Ärzte müssen über umfassende Kenntnisse der pädiatrischen klinischen Ernährung verfügen, die zur Ergänzung der Behandlung kranker Kinder unerlässlich sind"

Die Spezialisierung auf Ernährung ist die wesentliche Antwort des Mediziners auf die Gesundheits- und Präventionsbedürfnisse der Bevölkerung in Fragen der Ernährung und Gesundheit. Daher sollte das Angebot einer qualitativ hochwertigen Ausbildung, die auf die Bedürfnisse dieser Berufsgruppen zugeschnitten ist, die Priorität eines jeden Ausbildungszentrums sein. Bei TECH haben wir diese Priorität bereits, und um diesem Bedarf gerecht zu werden, haben wir dieses umfassende Programm entwickelt, das von einem Team von Experten auf diesem Gebiet ausgearbeitet wurde.  

Es muss berücksichtigt werden, dass eine Fortbildung in Klinische Ernährung in der Pädiatrie in verschiedenen Berufsbereichen (Medizin, Krankenpflege, Ernährung, Pharmazie, Physiotherapie usw.) absolut notwendig ist, um den Bedürfnissen von Kindern mit Pathologien gerecht zu werden, die eine an ihre Bedürfnisse angepasste Ernährung benötigen. Somit bietet dieser Masterstudiengang die Möglichkeit, das Wissen von medizinischen Fachkräften zu vertiefen und auf den neuesten Stand zu bringen, wobei die modernste Bildungstechnologie zum Einsatz kommt. Es bietet einen Überblick über die klinische Ernährung und konzentriert sich dabei auf wichtige und innovative Aspekte der Ernährung in der Pädiatrie, von der intrauterinen Phase bis zur Adoleszenz, sowie auf Krankheiten, bei denen die Ernährung eine äußerst wichtige Rolle spielt. 

Da es sich um einen Online-Masterstudiengang handelt, sind die Studenten nicht an feste Zeiten oder die Notwendigkeit, sich an einen anderen Ort zu begeben, gebunden, sondern können zu jeder Tageszeit auf die Inhalte zugreifen und ihr Arbeits- oder Privatleben mit ihrem akademischen Leben in Einklang bringen. 

Dieser Masterstudiengang vermittelt den Studenten spezifische Instrumente und Fähigkeiten, um ihre berufliche Tätigkeit im Bereich der klinischen Ernährung in der Pädiatrie erfolgreich auszubauen"

Dieser Privater Masterstudiengang in Klinische Ernährung in der Pädiatrie enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale des Kurses sind:

• Entwicklung von mehr als 75 klinischen Fällen die von Experten für Pädiatrische Gastroenterologie und Hepatologie vorgestellt werden Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt wissenschaftliche und gesundheitsbezogene Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen
• Neue diagnostische und therapeutische Entwicklungen zur Beurteilung, Diagnose und Intervention in der pädiatrischen Gastroenterologie und Hepatologie
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Ikonographie der klinischen und diagnostischen Bildgebung
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den dargestellten klinischen Situationen
• Mit besonderem Schwerpunkt auf evidenzbasierter Medizin und Forschungsmethoden in der pädiatrischen Gastroenterologie und Hepatologie
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Masterstudiengang kann aus zwei Gründen die beste Investition sein, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse im Bereich der klinischen Ernährung in der Pädiatrie, sondern erhalten auch einen Abschluss der TECH Technologischen Universität"

Das Lehrpersonal setzt sich aus Fachleuten aus dem medizinischen Bereich zusammen, die ihre Berufserfahrung in diese Ausbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachleute versuchen müssen, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des akademischen Jahres auftreten. Dabei wird die Fachkraft von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten und erfahrenen Experten für klinische Ernährung in der Pädiatrie entwickelt wurde.    

Der Masterstudiengang ermöglicht es Ihnen, in simulierten Umgebungen zu trainieren, die ein immersives Lernen ermöglichen, das für reale Situationen programmiert ist"

Er umfasst klinische Fälle, um die Entwicklung des Programms so nah wie möglich an die Realität der medizinischen Versorgung heranzuführen"

Der Masterstudiengang in Klinische Ernährung in der Pädiatrie zielt darauf ab, die Arbeit des Kinderarztes mit Patienten zu erleichtern, die eine Ernährungsberatung benötigen.

Dieser Masterstudiengang soll Ihnen helfen, Ihr Wissen in Klinische Ernährung in der Pädiatrie auf den neuesten Stand zu bringen, indem Sie die neuesten Bildungstechnologien nutzen, um mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung, Diagnose, Behandlung und Patientenbetreuung beizutragen"

Allgemeine Ziele

• Aktualisierung der Kenntnisse des Pädiaters über neue Trends in der menschlichen Ernährung sowohl in gesunden als auch in pathologischen Situationen durch evidenzbasierte Medizin
• Fördern von Arbeitsstrategien auf der Grundlage praktischer Kenntnisse der neuen Ernährungstrends und ihrer Anwendung auf Krankheiten bei Kindern, bei denen die Ernährung eine grundlegende Rolle in der Therapie spielt
• Fördern des Erwerbs von technischen Fähigkeiten und Fertigkeiten durch ein leistungsfähiges audiovisuelles System und die Möglichkeit der Weiterentwicklung durch Online-Simulationsworkshops und/oder spezifische Schulungen
• Förderung der beruflichen Weiterentwicklung durch Fortbildung und Forschung

Spezifische Ziele

• Überprüfen der Grundlagen einer ausgewogenen Ernährung in den verschiedenen Phasen des Lebenszyklus, sowie in der Bewegung
• Einschätzen und Berechnen des Nährstoffbedarfs bei Gesundheit und Krankheit in jeder Phase des Lebenszyklus
• Überprüfen der neuen Ernährungsrichtlinien, Ernährungsziele und der empfohlenen Nährstoffzufuhr (RDA)
• Verwalten von Lebensmitteldatenbanken und Zusammensetzungstabellen
• Erwerb von Fähigkeiten zum Lesen und Verstehen der neuen Lebensmittelkennzeichnung
• Aktualisieren der Wechselwirkungen zwischen Medikamenten und Nährstoffen und ihre Bedeutung für die Therapie von Patienten
• Erkennen des Zusammenhangs zwischen Ernährung und Immunstatus
• Grundlagen und der Nutrigenetik und Nutrigenomik
• Einbeziehen der Möglichkeiten der Phytotherapie als adjuvante Behandlung in die klinische Praxis
• Überprüfen der psychologischen Grundlagen und biopsychosozialen Faktoren, die das menschliche Essverhalten beeinflussen
• Analyse der verschiedenen Methoden zur Beurteilung des Ernährungszustands
• Interpretieren und Integrieren anthropometrischer, klinischer, biochemischer, hämatologischer, immunologischer und pharmakologischer Daten in die ernährungswissenschaftliche Bewertung des Patienten und in seine diätetische Behandlung
• Vorhersage des Ernährungsrisikos von Patienten
• Verwaltung der verschiedenen Arten von Ernährungserhebungen zur Bewertung der Nahrungsaufnahme
• Frühzeitige Erkennung und Bewertung von quantitativen und qualitativen Abweichungen vom Ernährungsgleichgewicht aufgrund von Über- oder Unterversorgung
• Identifizieren und klassifizieren von Lebensmitteln und Lebensmittelzutaten
• Überblick über die chemische Zusammensetzung von Lebensmitteln, ihre physikalisch-chemischen Eigenschaften, ihren Nährwert, ihre Bioverfügbarkeit, ihre organoleptischen Eigenschaften und die Veränderungen, die sie durch technologische und kulinarische Prozesse erfahren
• Beschreiben der Zusammensetzung und der Verwendung von neuartigen Lebensmitteln
• Erläutern der grundlegenden Aspekte der Lebensmittelmikrobiologie, Parasitologie und Toxikologie im Zusammenhang mit der Lebensmittelsicherheit
• Bewerten und Aufrechterhalten guter Hygiene- und Lebensmittelsicherheitspraktiken unter Anwendung der geltenden Rechtsvorschriften
• Reflexion über die Nützlichkeit der Schulkantine als Bildungsinstrument
• Überprüfen der Kenntnisse über Physiologie und Ernährung in den verschiedenen Phasen der kindlichen Entwicklung
• Untersuchen der Auswirkungen der Ernährung auf den Wachstumsprozess sowie auf die Vorbeugung und Behandlung verschiedener Krankheiten im Kindesalter
• Ermitteln der Auswirkungen der mütterlichen und kindlichen Ernährung auf das intrauterine Wachstum und die Entwicklung des Neugeborenen und des Säuglings
• Beschreiben der Ernährungsbedürfnisse in den verschiedenen Phasen der Kindheit
• Bewertung der Ernährung in der Pädiatrie
• Bewerten und Verschreiben von körperlicher Aktivität als Faktor des Ernährungszustands
• Berechnen der Ernährungsbedürfnisse und -risiken von Kindern und jugendlichen Sportlern
• Überprüfen der aktuellen Trends in der Ernährung von Frühgeborenen
• Erläutern der Trends bei der Ernährung von Säuglingen mit intrauteriner Entwicklungsverzögerung und die Auswirkung der Ernährung auf Stoffwechselkrankheiten
• Überlegungen zur Rolle der menschlichen Milch als funktionelles Lebensmittel
• Analysieren der Funktionsweise von Milchbanken
• Aktualisieren der Kenntnisse über neue Formeln, die in der Säuglingsernährung verwendet werden
• Reflexion über neue Trends und Modelle in der Kinderernährung
• Reflektieren und identifizieren von Risikofaktoren in der Schul- und Jugendernährung
• Einbeziehen der verschiedenen Techniken und Produkte der grundlegenden und fortgeschrittenen Ernährungsunterstützung im Zusammenhang mit der pädiatrischen Ernährung in die klinische Praxis
• Identifizieren von Kindern mit einem Ernährungsrisiko, die für eine spezifische Unterstützung in Frage kommen
• Beurteilen und überwachen der Nachsorge von Kindern, die Ernährungshilfe erhalten
• Erklären der neuesten Entwicklungen und verfügbaren Erkenntnisse über Probiotika und Präbiotika in der Säuglingsernährung
• Identifizieren des Kindes, das an Unterernährung leidet
• Beschreiben der korrekten Ernährungsunterstützung für ein unterernährtes Kind
• Klassifizieren der verschiedenen Arten von Mangelernährung und ihrer Auswirkungen auf den sich entwickelnden Organismus
• Überlegungen zur Ätiologie, zu den Auswirkungen und zur Behandlung von Adipositas bei Kindern anstellen
• Erklären der ernährungsbedingten Behandlung der häufigsten Mangelkrankheiten in unserer Umwelt
• Definition der Rolle von Fetten in der Ernährung von Kindern
• Bewerten der psychologischen und physiologischen Aspekte, die bei Essstörungen bei Kleinkindern eine Rolle spielen
• Erkennen von Essstörungen
• Überprüfen der Pathogenese und Aktualisierung der Behandlung von angeborenen Stoffwechselstörungen
• Aktualisieren der Kenntnisse über die Behandlung von Dyslipidämien und die Rolle, die die Ernährung bei ihrer Entstehung und Behandlung spielt
• Verwalten der Ernährung des diabetischen Kindes
• Bewerten der Ernährungsunterstützung des onkologischen Kindes in verschiedenen Situationen
• Reflektieren über die Rolle der Ernährung bei einem autistischen Kind
• Überprüfen der Gründe für eine diätetische Unterstützung bei akuter Durchfallerkrankung
• Beschreiben der Verwaltung der Ernährungsunterstützung bei entzündlichen Erkrankungen
• Reflektieren über die Beziehung zwischen Verstopfung und Säuglingsernährung
• Identifizieren von Ausschlusslebensmitteln in der Ernährung des Zöliakiekindes
• Definieren des Ernährungsmanagements für nierenkranke Kinder
• Erklären der neuesten Erkenntnisse über Nahrungsmittelallergien und -unverträglichkeiten
• Identifizieren von Ernährungsfaktoren, die mit dem Knochenstoffwechsel zusammenhängen
• Überprüfen der diätetischen Behandlung von Erkrankungen der Mundhöhle bei Kindern
• Erklären der Behandlung von Kindern mit gastroösophagealem Reflux
• Erklären der Auswirkungen, die die Ernährung auf die Behandlung von Lebererkrankungen haben kann
• Beschreiben der wichtigsten Malabsorption Syndrome und ihrer Behandlung
• Ermitteln der geeigneten Ernährungstherapie für pädiatrische Patienten mit chronischer Lungenerkrankung

Ein einzigartiges, wichtiges und entscheidendes Fortbildungserlebnis zur Förderung Ihrer beruflichen Entwicklung"