Präsentation

Sie werden in nur 6 Wochen ein komplettes Update zum Thema Dysphagie bei Neugeborenen erhalten"

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Die Inzidenz von Frühgeborenen mit Dysphagie liegt bei etwa 25-45%, während diese Zahl bei Terminkindern auf 5% sinkt. Auch wenn die prozentualen Unterschiede offensichtlich sind, so sind doch die signifikanten Folgen wie Ernährungsschwierigkeiten, das Risiko der Lungenaspiration und die verzögerte Entwicklung der Mundmotorik identisch.

In diesem Zusammenhang hat sich das Interesse der Mediziner in den letzten Jahren auf die interdisziplinäre Arbeit an dieser Störung konzentriert, indem die genauesten Bewertungs- und Diagnoseinstrumente eingesetzt werden. Aus diesem Grund hat TECH diesen Studiengang mit einem interdisziplinären Schwerpunkt auf Dysphagie bei Neugeborenen konzipiert.

Es handelt sich um ein intensives Programm, das in 150 Unterrichtsstunden die modernsten Informationen und wissenschaftlichen Erkenntnisse für die Behandlung dieser Art von Patienten zusammenfasst. Zu diesem Zweck hat das spezialisierte Lehrteam dieser akademischen Option ein universitäres Angebot mit zahlreichem didaktischem Material erstellt, das auf Videozusammenfassungen, qualitativ hochwertigen detaillierten Videos, medizinischer Literatur und klinischen Fallstudien basiert.

Außerdem können die Studenten dank der Relearning-Methode die wichtigsten Konzepte festigen und den Zeitaufwand für das Lernen und Auswendiglernen reduzieren. Außerdem haben sie mehr Freiheit bei der Gestaltung Ihrer eigenen Zeit, um den Lehrplan zu bewältigen, da dieser Studiengang zu 100% online und flexibel ist.

Die Studenten, die dieses Programm absolvieren, benötigen lediglich ein Mobiltelefon, ein Tablet oder einen Computer mit Internetanschluss, um es zu jeder Tageszeit anrufen zu können. Die Fachleute haben also eine ideale Möglichkeit, sich durch ein modernes Hochschulangebot über die Fortschritte in diesem Bereich auf dem Laufenden zu halten.

Wenn Sie ein hochwertiges und flexibles Angebot für Ihr Studium suchen. TECH hat eine Methodik entwickelt, die für Fachleute am besten geeignet ist"

Dieser Universitätskurs in Dysphagie bei Neugeborenen enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

  • Die Entwicklung von praktischen Fällen, die von Experten in Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde und Logopädie vorgestellt werden
  • Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
  • Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
  • Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
  • Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
  • Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dies ist ein akademischer Vorschlag, der es Ihnen ermöglicht, die neueste medizinische Literatur zum Thema Dysphagie bei Neugeborenen zu untersuchen"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Zur weiteren Vertiefung der Informationen in diesem Programm steht eine umfangreiche Bibliothek mit Lehrmitteln zur Verfügung"

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Dank der klinischen Fallstudien werden Sie die wirksamste Methode zur Bewertung der Risikofaktoren für Ernährungsprobleme kennen lernen"

Warum bei TECH studieren?

TECH ist die größte digitale Universität der Welt. Mit einem beeindruckenden Katalog von über 14.000 Hochschulprogrammen, die in 11 Sprachen angeboten werden, ist sie mit einer Vermittlungsquote von 99% führend im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit. Darüber hinaus verfügt sie über einen beeindruckenden Lehrkörper mit mehr als 6.000 Professoren von höchstem internationalem Prestige.  

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Studieren Sie an der größten digitalen Universität der Welt und sichern Sie sich Ihren beruflichen Erfolg. Die Zukunft beginnt bei TECH” 

 

Die beste Online-Universität der Welt laut FORBES 

Das renommierte, auf Wirtschaft und Finanzen spezialisierte Magazin Forbes hat TECH als „beste Online-Universität der Welt“ ausgezeichnet. Dies wurde kürzlich in einem Artikel in der digitalen Ausgabe des Magazins festgestellt, in dem die Erfolgsgeschichte dieser Einrichtung „dank ihres akademischen Angebots, der Auswahl ihrer Lehrkräfte und einer innovativen Lernmethode, die auf die Ausbildung der Fachkräfte der Zukunft abzielt“, hervorgehoben wird. 

Eine disruptive Studienmethode, ein hochmoderner Lehrkörper und seine praktische Ausrichtung: der Schlüssel zum Erfolg der TECH.

Die umfassendsten Lehrpläne in der Universitätslandschaft 

TECH bietet die vollständigsten Lehrpläne in der Universitätslandschaft an, mit Lehrplänen, die grundlegende Konzepte und gleichzeitig die wichtigsten wissenschaftlichen Fortschritte in ihren spezifischen wissenschaftlichen Bereichen abdecken. Darüber hinaus werden diese Programme ständig aktualisiert, um den Studenten die akademische Avantgarde und die gefragtesten beruflichen Kompetenzen zu garantieren. Auf diese Weise verschaffen die Abschlüsse der Universität ihren Absolventen einen bedeutenden Vorteil, um ihre Karriere erfolgreich voranzutreiben  

TECH verfügt über die vollständigsten und intensivsten Lehrpläne im aktuellen Hochschulpanorama.

Die besten internationalen Top-Lehrkräfte 

Der Lehrkörper der TECH besteht aus mehr als 6.000 Professoren von höchstem internationalen Ansehen. Professoren, Forscher und Führungskräfte multinationaler Unternehmen, darunter Isaiah Covington, Leistungstrainer der Boston Celtics, Magda Romanska, leitende Forscherin am Harvard MetaLAB, Ignacio Wistumba, Vorsitzender der Abteilung für translationale Molekularpathologie am MD Anderson Cancer Center, und D.W. Pine, Kreativdirektor des TIME Magazine, um nur einige zu nennen.  

Zum Lehrkörper der TECH gehören Experten von internationalem Rang, die auf verschiedene Bereiche der Gesundheit, Technologie, Kommunikation und Wirtschaft spezialisiert sind.

Eine einzigartige Lernmethode 

TECH ist die erste Universität, die Relearning in allen ihren Studiengängen einsetzt. Es handelt sich um die beste Online-Lernmethodik, die mit internationalen Qualitätszertifikaten renommierter Bildungseinrichtungen ausgezeichnet wurde. Darüber hinaus wird dieses disruptive akademische Modell durch die „Fallmethode“ ergänzt, wodurch eine einzigartige Online-Lehrstrategie entsteht. Es werden auch innovative Lehrmittel eingesetzt, darunter ausführliche Videos, Infografiken und interaktive Zusammenfassungen. 

TECH kombiniert Relearning und die Fallmethode in allen ihren Hochschulprogrammen, um ein hervorragendes theoretisches und praktisches Studium zu gewährleisten, wann und wo immer Sie wollen.

Die größte digitale Universität der Welt  

TECH ist die weltweit größte digitale Universität. Wir sind die größte Bildungseinrichtung mit dem besten und umfangreichsten digitalen Bildungskatalog, der zu 100% online ist und die meisten Wissensgebiete abdeckt. Wir bieten weltweit die größte Anzahl eigener Abschlüsse sowie offizieller Grund- und Aufbaustudiengänge an. Insgesamt sind wir mit mehr als 14.000 Hochschulabschlüssen in elf verschiedenen Sprachen die größte Bildungseinrichtung der Welt. 

TECH verfügt über den umfangreichsten Katalog akademischer und offizieller Programme der Welt und bietet ihn in mehr als 11 Sprachen an.

Google Partner Premier 

Der amerikanische Technologieriese hat TECH mit dem Logo Google Partner Premier ausgezeichnet. Diese Auszeichnung, die nur 3% der Unternehmen weltweit erhalten, unterstreicht die effiziente, flexible und angepasste Erfahrung, die diese Universität den Studenten bietet. Die Anerkennung bestätigt nicht nur die maximale Präzision, Leistung und Investition in die digitalen Infrastrukturen der TECH, sondern positioniert diese Universität auch als eines der modernsten Technologieunternehmen der Welt.  

Google hat TECH durch die Verleihung des Logos Google Partner Premier in die Top 3% der weltweit führenden Technologieunternehmen aufgenommen.

Die offizielle Online-Universität der NBA  

TECH ist die offizielle Online-Universität der NBA. Durch eine Vereinbarung mit der größten Basketball-Liga bietet sie ihren Studenten exklusive Universitätsprogramme sowie eine breite Palette von Bildungsressourcen, die sich auf das Geschäft der Liga und andere Bereiche der Sportindustrie konzentrieren. Jedes Programm hat einen einzigartig gestalteten Lehrplan und bietet außergewöhnliche Gastredner: Fachleute mit herausragendem Sporthintergrund, die ihr Fachwissen zu den wichtigsten Themen zur Verfügung stellen  

TECH ist von der NBA, der weltweit führenden Basketball-Liga, als ihre offizielle Online-Universität anerkannt worden

Die von ihren Studenten am besten bewertete Universität  

Die Studenten haben TECH auf den wichtigsten Bewertungsportalen als die am besten bewertete Universität der Welt eingestuft, mit einer Höchstbewertung von 4,9 von 5 Punkten, die aus mehr als 1.000 Bewertungen hervorgeht. Diese Ergebnisse festigen die Position der TECH als internationale Referenzuniversität und spiegeln die Exzellenz und die positiven Auswirkungen ihres Bildungsmodells wider 

TECH ist die von ihren Studenten am besten bewertete Universität der Welt.

Führend in Beschäftigungsfähigkeit  

TECH ist es gelungen, die führende Universität im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit zu werden. 99% der Studenten finden innerhalb eines Jahres nach Abschluss eines Studiengangs der Universität einen Arbeitsplatz in dem von ihnen studierten Fachgebiet. Ähnlich viele erreichen einen unmittelbaren Karriereaufstieg. All dies ist einer Studienmethodik zu verdanken, die ihre Wirksamkeit auf den Erwerb praktischer Fähigkeiten stützt, die für die berufliche Entwicklung absolut notwendig sind.  

99% der TECH-Absolventen finden innerhalb von knapp einem Jahr nach Abschluss ihres Studiums eine Anstellung.

Universitätskurs in Dysphagie bei Neugeborenen

Die Fakultät für Medizin der TECH Technologischen Universität bietet einen Universitätskurs in Dysphagie bei Neugeborenen an, der sich an Gesundheitsfachkräfte richtet, die ihre Kenntnisse im klinischen Umgang mit dieser Erkrankung erweitern möchten. Dieser Universitätskurs wird 6 Wochen lang virtuell abgehalten, so dass die Teilnehmer von überall und jederzeit auf die Inhalte zugreifen können. Während des Universitätskurses haben die Teilnehmer Zugang zu einem breiten Spektrum theoretischer und praktischer Inhalte, die es ihnen ermöglichen, ein umfassendes Verständnis der Dysphagie bei Neugeborenen und ihres klinischen Managements zu erlangen. Das Programm umfasst für die klinische Praxis relevante Themen wie die Anatomie des Schluckens, Ursachen und Symptome von Dysphagie bei Neugeborenen, Beurteilungstechniken sowie Interventions- und Behandlungsstrategien. Das hochspezialisierte und erfahrene Dozententeam wird die Studenten in ihrem Lernprozess anleiten und ihnen ständig Feedback geben. Darüber hinaus garantiert der Einsatz modernster Technologien eine interaktive und bereichernde Lernerfahrung.

Verpassen Sie nicht die Gelegenheit, sich einzuschreiben und Ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern!

Dysphagie bei Neugeborenen ist eine Störung, die das Schlucken von Neugeborenen beeinträchtigt und schwerwiegende Folgen für ihre Gesundheit und Entwicklung haben kann. Aus diesem Grund ist es wichtig, dass Gesundheitsfachkräfte darin fortgebildet werden, diese Erkrankung effektiv zu erkennen und zu behandeln. Dieser Universitätskurs bietet eine einzigartige Gelegenheit, die Fähigkeiten von Gesundheitsfachkräften bei der Betreuung von Neugeborenen mit Schluckstörungen zu verbessern. Dieser renommierte Universitätskurs ermöglicht es Studenten, fundierte Kenntnisse zu erwerben und diese in realen Situationen anzuwenden. Darüber hinaus ermöglicht der virtuelle Modus des Universitätskurses den Teilnehmern, von überall und zu jeder Zeit auf die Inhalte zuzugreifen, was für diejenigen, die einen vollen Terminkalender haben oder an abgelegenen Orten leben, sehr praktisch ist. Kurz gesagt, der Universitätskurs in Dysphagie bei Neugeborenen der medizinischen Fakultät der TECH Technologischen Universität ist eine einzigartige Gelegenheit für Angehörige der Gesundheitsberufe, die ihre Fähigkeiten im klinischen Umgang mit dieser Erkrankung erweitern möchten.