Eine tiefgreifende Reflexion über die ethischen Dilemmata im Kommunikationsumfeld, die für Führungskräfte in diesem Sektor unerlässlich ist"

Die kommunikationswissenschaftliche Forschung hat ihre eigenen Protokolle. Es ist gar nicht so einfach, je nach Zweck des Projekts den richtigen Ansatz zu wählen und die richtigen Werkzeuge für die Entwicklung zu erkennen und zu beherrschen. Die Geschwindigkeit der technologischen Entwicklung zwingt die Fachkräfte dazu, ständig mit Innovationen in Kontakt zu bleiben. Andererseits bedeutet die Veränderung des Profils des Konsumenten und seiner Empfangshaltung und -erwartung, dass sich die Botschaft selbst und ihre Realität je nach den verschiedenen Variablen verändern und unterscheiden. 

Die Ethik, die in vielen Fortbildungen fehlt, ist nichtsdestotrotz ein Kernelement bei der Bewältigung ethischer Dilemmata in Kommunikationsumgebungen; Grenzen, derer wir uns bewusst sein müssen, und Verantwortlichkeiten bei der Erstellung von Informationen und Inhalten.

Im so genannten Informationszeitalter bewegen sich die Menschen ohne richtig entwickelte digitale Fähigkeiten, kritisches Denken und Informationsmanagement zwischen zweideutigen Wahrheiten, Spekulationen und unbegründeten Meinungen, die ohne gründliche Überprüfung wiederholt werden. Aus diesem Grund werden die grundlegenden Algorithmen angesprochen, die uns vor dem Phänomen der so genannten Fake News schützen und uns vor der Erzeugung von Informationen ohne Strenge bewahren.

Als neues und zugleich notwendiges Element in der Fortbildung unserer Teilnehmer fügen wir die Auffrischung und Vertiefung reflektierter Führungskompetenzen hinzu. Eine beobachtende/reflektierende und gesunde kritische Führung, die von denjenigen ausgeübt wird, die klugerweise eine Nachhutposition wählen, von der aus sie die Möglichkeiten und Szenarien beobachten, in denen sie ihr dynamisches Handeln ausführen. In diesem Modul werden die Strategien untersucht, die zu verfolgen sind, um Möglichkeiten für Veränderungen, Maßnahmen und die Sichtbarkeit des Erreichten zu ermitteln.

Lernen Sie, die Risiken zu erkennen, die mit dem Fehlen grundlegender ethischer Prinzipien in der Kommunikationspraxis verbunden sind"

Dieser Universitätsexperte in Ethik und Konfliktlösung in der Kommunikationsforschung enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von aktiven Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Der Unterricht wird durch Telepraktika unterstützt
• Ständige Aktualisierung und Recycling-Systeme
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind

Kontextbezogenes und reales Lernen, das es Ihnen ermöglicht, das Gelernte durch neue Fähigkeiten und Kompetenzen in die Praxis umzusetzen"

Unser Lehrkörper setzt sich aus berufstätigen Fachleuten zusammen. Auf diese Weise wird das angestrebte Ziel der qualifizierten Fortbildung erreicht. Ein multidisziplinäres Team von qualifizierten und erfahrenen Lehrkräften, die in verschiedenen Bereichen tätig sind, wird die theoretischen Kenntnisse auf effiziente Weise vermitteln, aber vor allem das praktische Wissen aus ihrer eigenen Erfahrung in den Dienst des Programms stellen; dies ist eine der besonderen Qualitäten dieser Fortbildung.

Diese Beherrschung des Themas wird durch die Effizienz des methodischen Konzepts dieses Universitätsexperten ergänzt. Es wurde von einem multidisziplinären Team von E-Learning-Experten entwickelt und integriert die neuesten Fortschritte in der Bildungstechnologie. Auf diese Weise können Sie mit einer Reihe praktischer und vielseitiger multimedialer Hilfsmittel lernen, die Ihnen die nötige Handlungsfähigkeit für Ihre Fortbildung bieten. 

Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen: ein Ansatz, der Lernen als einen eminent praktischen Prozess begreift. Um dies aus der Ferne zu erreichen, wird die Telepraxis eingesetzt: Mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems und dem Learning from an Expert kann er sich das Wissen so aneignen, als ob er das Szenario, das er gerade lernt, in diesem Moment selbst erleben würde. Ein Konzept, das es Ihnen ermöglicht, das Gelernte auf realistischere und dauerhaftere Weise zu integrieren und zu fixieren.

Dieser effiziente Universitätsexperte wird Sie in die Lage versetzen, ethische Dilemmas in der heutigen Kommunikation zu erkennen und selbstbewusst zu bewältigen"

Ein praktisches und realistisches Programm, das Ihnen die notwendigen Werkzeuge an die Hand gibt, um Ihre Produkte zu verbreiten und sichtbar zu machen, sobald sie fertig sind"

Das Ziel von TECH ist es, hochqualifizierte Fachkräfte für die Praxis fortzubilden Ein Ziel, das im Übrigen auf globaler Ebene durch die Förderung einer menschlichen Entwicklung ergänzt wird, die den Grundstein für eine bessere Gesellschaft legt. Dieses Ziel wird dadurch erreicht, dass die Kommunikationsfachleute Zugang zu einem viel höheren Maß an Kompetenz und Kontrolle erhalten. Ein Ziel, das Sie in nur sechs Monaten mit einem Programm von hoher Intensität und Präzision erreichen können.

Sie werden lernen, die Besonderheiten des Kommunikationsprozesses in der heutigen Welt und die Elemente zu unterscheiden, die den Wahrheitsgehalt jeder Information untergraben"

Allgemeine Ziele

• Formulierung eines Forschungsproblems
• Entwicklung eines kontextuellen Rahmens
• Erstellung und Validierung von Modellen 
• Erstellung und Validierung von Datenerfassungsinstrumenten
• Beherrschung von Datenanalysetechniken 
• Strukturierung einer wissenschaftlichen Arbeit 
• Beherrschung des wissenschaftlichen Schreibens 
• In der Lage sein, an einer wissenschaftlichen Sitzung teilzunehmen und Ergebnisse sichtbar zu machen
• Entwicklung von Informationsmanagement, kritischem Denken und Problemlösungskompetenz  

Spezifische Ziele

Modul 1. Ethik und Entscheidungsfindung für Kommunikationsfachleute

• Beurteilung der ethischen Elemente im Zusammenhang mit dem Kommunikationsprozess  
• Unterscheidung der Bedeutung der Anwendung grundlegender ethischer Prinzipien in der heutigen Welt 

Modul 2. Die Macht der Meinung und die Krise der Kommunikation

• Unterscheidung der Besonderheiten des Kommunikationsprozesses in der heutigen Welt und der Elemente, die den Wahrheitsgehalt der einzelnen Informationen beeinträchtigen 
• Unterscheidung zwischen wahrheitsgemäßen Informationen und manipulierten Informationen 

Modul 3. Die reflektierende Führungskraft in der Kommunikation: Erkennung von Problemen

• Stärkung der Problemlösungskompetenz als reflektierende Führungskraft und Ergreifen von Chancen in der Kommunikationsforschung  
• Entwicklung von Strategien zur Lösung von Problemsituationen 

Lernen Sie die notwendigen Kommunikationsroutinen, um kreative Prozesse zu generieren, die Sie in Ihrem Beruf zum Erfolg führen"