Dank dieses Programms werden Sie die avantgardistischsten pädagogischen Strategien beherrschen, um den christlichen Glauben im Klassenzimmer zu vermitteln"

Heutzutage ist der Glaube immer noch in einem großen Teil der Gesellschaft lebendig, der die Überzeugungen und Werte des Christentums teilt und möchte, dass sie auf vertrauenswürdige Weise verbreitet werden. Daher sollte in den Schulen, insbesondere im Fach Philosophie, die Bedeutung der Religion für das Verständnis der Welt und des Lebens einer großen Zahl von Menschen nicht geleugnet werden. Aus diesem Grund müssen die Lehrer die Grundsätze des christlichen Glaubens auf rationale Weise vermitteln und die ausgefeiltesten pädagogischen Strategien anwenden, um sicherzustellen, dass die Studenten die Grundlagen der Religion kennen und respektieren. 

Angesichts dieser Situation hat TECH diesen Kurs entwickelt, der Lehrer in die Lage versetzt, die Pädagogik des Glaubens perfekt zu beherrschen und die Ideen des Christentums in ihren Klassen korrekt zu verbreiten. Während der 6 Wochen intensiven Lernens werden sie die verschiedenen Formen der Erziehung analysieren, die es im Zusammenhang mit der Religion gibt, und die Merkmale der Pädagogik Gottes in seiner Offenbarung an den Menschen herausarbeiten. Ebenso werden sie sich mit der Art und Weise der Evangelisierung durch die Kirche auseinandersetzen oder die wichtigsten christlichen Erziehungsmodelle kennenlernen. 

Dank der Tatsache, dass dieses Programm zu 100% online durchgeführt wird, können die Studenten durch die Erstellung ihrer eigenen Zeitpläne effektiv lernen. Darüber hinaus steht ihnen ein breites Spektrum an Lehrmitteln in einer Vielzahl von sehr unterschiedlichen Text- und Multimediaformaten zur Verfügung. So können sie eine ihren akademischen Präferenzen angepasste Weiterbildung erhalten, die 24 Stunden am Tag mit einem einfachen Gerät mit Internetanschluss zugänglich ist. 

Dieser Universitätskurs wird es Ihnen ermöglichen, die wichtigsten pädagogischen Linien des derzeit geltenden christlichen Erziehungsmodells zu analysieren"

Dieser Universitätskurs in Pädagogik des Glaubens enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten in katholischer Erziehung vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Durch das Relearning-System dieses Universitätskurses lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo und von jedem beliebigen Ort aus"

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des akademischen Kurses auftreten. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.  

Erweitern Sie Ihre Karriereaussichten im Bereich der Lehrtätigkeit, nachdem Sie dieses akademische Programm abgeschlossen haben"

Mit dieser Qualifizierung werden die Zusammenhänge zwischen der Religiosität einer Person und ihrer Erziehung gleichgesetzt"

Der Lehrplan dieses Studiengangs besteht aus einem Modul, durch das sich der Student die wichtigsten und nützlichsten Kenntnisse für das Berufsfeld der Pädagogik des Glaubens aneignet. Die didaktischen Ressourcen, die in diesem Studiengang zur Verfügung stehen, sind in einer breiten Palette von hochdifferenzierten Text- und Multimedia-Unterlagen vorhanden. Dadurch und durch eine 100%ige Online-Methodik können die Studenten ihr Studium von jedem Ort der Welt aus an ihre akademischen Vorlieben anpassen. 

Dank der 100%igen Online-Methodik dieses Studiengangs können Sie bequem lernen, ohne an strenge, vorher festgelegte Zeitpläne gebunden zu sein"

Modul 1. Pädagogik des Glaubens 

1.1. Die Schule

1.1.1. Annäherung an das Konzept der „Schule" 
1.1.2. Entwicklung im Laufe des Geschichte 
1.1.3. Bestehende Schultypen 

1.2. Was ist Bildung?  

1.2.1. Etymologie und Bedeutungen des Begriffs „Bildung“ 
1.2.2. Analyse der verschiedenen Arten der Erziehung und Bildung

1.3. Der Bildungsprozess

1.3.1. Bildung als ein Prozess der persönlichen Konstruktion 

1.4. Die Anforderungen an die Bildung in der heutigen Welt

1.4.1. Analyse der aktuellen gesellschaftlichen Realität 
1.4.2. Herausforderungen, die diese Realität für die Bildung mit sich bringt
1.4.3. Säulen, die die Bildung untermauern müssen

1.5. Religiosität in der Person 

1.5.1. Die religiöse Dimension des Menschen 
1.5.2.  Die Form, die sie im Christentum annimmt 
1.5.3. Die Verbindung zwischen der Religiosität eines Menschen und seiner Erziehung 

1.6. Göttliche Pädagogik

1.6.1. Merkmale der Pädagogik Gottes in seiner Offenbarung an die Menschheit
1.6.2. Der Beitrag der Pädagogik zum menschlichen Bildungshandeln 

1.7. Die Weitergabe des Glaubens, ständige Aufgabe der Kirche 

1.7.1. Der Evangelisierungsauftrag der Kirche 
1.7.2. Die wichtigsten Formen der Evangelisierung 
1.7.3. Der besondere Charakter des schulischen Religionsunterrichts 

1.8. Die Einzigartigkeit der christlichen Pädagogik

1.8.1. Personalismus als Grundlage des christlichen Erziehungsmodells 
1.8.2. Mouniers Personalismus 

1.9. Eine Lehrkraft für die Pädagogik der Liebe

1.9.1. Jesus und seine Pädagogik der Liebe

1.10. Die Schlüssel zum christlichen Bildungsmodell 

1.10.1. Pädagogische Hauptlinien des christlichen Erziehungsmodells

Unterscheiden Sie die wichtigsten Formen der Evangelisierung, die derzeit durch diesen Universitätskurs in der Pädagogik des Glaubens in Kraft sind"