Eine umfassende Reise durch mehr als 4.000 Jahre Geschichte der Antike in einem bequemen, 100% online zugänglichen Programm, das von Experten auf diesem Gebiet entwickelt wurde”

Die Antike begann mit der Entwicklung der Schrift um 4.000 v. Chr. und war eine entscheidende Epoche der Geschichte im Hinblick auf die Entstehung und Entwicklung der ersten Zivilisationen: der Ägypter, Griechen, Mesopotamier und Römer. Die Entwicklung dieser Kulturen brachte eine Reihe von sozialen und politischen Veränderungen mit sich, die den Lauf der Geschichte maßgeblich beeinflussten und noch heute in der modernen Gesellschaft zu beobachten sind.

Der Universitätskurs in Geschichte der Antike ist ein Leitfaden durch mehr als 4.000 Jahre Geschichte in einem umfassenden und intensiven 12-Wochen-Programm. Es ist ein Studiengang, der den Absolventen befähigt, historische Informationen über diese Epoche kohärent zu ordnen und nach den kritischen Maßstäben der Disziplin zu vermitteln.

Der Studiengang bietet die einzigartige Möglichkeit, die Ursprünge der antiken Zivilisationen und ihre Charakteristika durch ein zu 100% akademisches Online-Angebot zu erforschen. Der Student hat Zugang zu 300 Stunden theoretischen, praktischen und ergänzenden Lerninhalten, die von Experten des Sektors nach den pädagogischen Kriterien von TECH ausgewählt wurden. Darüber hinaus folgt der gesamte Lehrplan den Richtlinien der innovativen Relearning-Methode, die es dem Studenten ermöglicht, die besten akademischen Ergebnisse zu erzielen, ohne zusätzliche Stunden in das Auswendiglernen von Konzepten investieren zu müssen.

Sie werden über alle Hilfsmittel verfügen können, die Sie benötigen, um die verschiedenen Phasen der Geschichte der Antike zu erforschen"

Dieser Universitätskurs in Geschichte der Antike enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Erarbeitung von Fallstudien, die von Experten in Geschichte vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Ein Programm, das so konzipiert ist, dass Sie Ihre akademischen Erfahrungen perfekt mit Ihrem Berufs- und Privatleben verbinden können"

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Fachleute aus führenden Einrichtungen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Eine detaillierte Kenntnis der geografischen Gegebenheiten, der allgemeinen Merkmale und der Chronologie der Antike wird Ihnen ermöglichen, historische Ereignisse leicht in einen Kontext einordnen zu können"

Ihnen steht zusätzliches hochwertiges Material zur Verfügung, um die Aspekte des Lehrplans zu vertiefen, die für Ihre berufliche Laufbahn von größtem Interesse sind"

Este Universitätskurs en Geschichte der Antike ha sido diseñado siguiendo las pautas de la metodología pedagógica del relearning, un método innovador basado en la reiteración. El egresado verá que los conceptos más importantes del programa se repiten a lo largo del temario, de tal manera que no tiene que invertir horas de más en memorizarlos, incidiendo en un aprendizaje natural y progresivo. Además, el material adicional que encontrará en el Aula Virtual le ayudará a contextualizar la información, lo cual, junto con lo anterior, hará que la carga lectiva se reduzca notablemente.

Un programa que ahonda en el transcurso de la historia que comprende desde la Prehistoria hasta caída del Imperio Romano y el cual podrás descargar en cualquier dispositivo para consultarlo siempre que lo necesites”

Módulo 1. Historia de la Antigüedad I

1.1. Introducción a la Historia Antigua

1.1.1. El concepto de Historia Antigua
1.1.2. El marco geográfico
1.1.3. Rasgos generales de la Historia Antigua
1.1.4. La cronología

1.2. La revolución urbana y la formación del Estado

1.2.1. Los orígenes (c. 15000-9500 a. de J.C.)
1.2.2. El neolítico en el Próximo Oriente (9.500-7000 a. de J.C.)
1.2.3. La Revolución Urbana en Mesopotamia (c. 7000-5100 a. de J.C.)

1.3. Mesopotamia en el III Milenio a. de J.C. y Egipto desde la Etapa Tinita al Primer Periodo Intermedio

1.3.1. Mesopotamia en el III Milenio a. de J.C.
1.3.2. La Etapa Tinita en Egipto
1.3.3. El Reino Antiguo (III-VI dinastía)
1.3.4. Primer Periodo Intermedio (VII-XI dinastías)

1.4. II Milenio a. de J.C.

1.4.1. La Etapa Paleobabilonia
1.4.2. Nuevos pueblos: Hititas y Hurritas
1.4.3. El Bronce Tardío

1.5. Egipto en el Reino Medio y el Segundo Periodo Intermedio

1.5.1. El Reino Medio: la XI y la XII dinastías 
1.5.2. El Segundo Periodo Intermedio (XIII-XVII dinastías)

1.6. Mesopotamia en el I Milenio

1.6.1. El Imperio Asirio (934-609)
1.6.2. El Imperio Neobabilonio (626-539 a. de J.C.)

1.7. Egipto: El Reino Nuevo Egipcio

1.7.1. La XVIII dinastía
1.7.2. La XIX dinastía
1.7.3. La XX dinastía

1.8. Egipto en el Tercer Periodo Intermedio

1.8.1. La XXI dinastía
1.8.2. El dominio libio: dinastías XXII y XXIII
1.8.3. La XXIV dinastía
1.8.4. La XXV dinastía: Nubia domina Egipto

1.9. La Baja Época Egipcia (664-332 a. de J.C.)

1.9.1. La XXVI dinastía o Etapa Saíta
1.9.2. XXVII a XXXI dinastías

1.10. El Imperio Persa

1.10.1. Introducción
1.10.2. El cenit del Imperio: Darío I (521-486 a. de J.C.)
1.10.3. Jerjes I (486-465 a. de J.C.)
1.10.4. Los monarcas personas entre 465 y 330 a. de J.C.

Módulo 2. Historia de la Antigüedad II

2.1. La primera Grecia

2.1.1. La Grecia Creto-Micénica
2.1.2. La época oscura

2.2. La Grecia Arcaica

2.2.1. La formación de la Polis
2.2.2. La transformación del régimen aristocrático
2.2.3. La evolución económica: la moneda y el desarrollo del comercio
2.2.4. La colonización griega: causas, características y desarrollo 
2.2.5. Esparta y Atenas en la época arcaica

2.3. La Grecia Clásica

2.3.1. Las guerras médicas
2.3.2. El Imperio Marítimo Ateniense
2.3.3. La democracia en Atenas
2.3.4. Economía y sociedad agraria en el siglo V a. de J.C. 
2.3.5. La Guerra del Peloponeso
2.3.6. Alejandro Magno

2.4. La Grecia Helenística

2.4.1. Caracteres de la realiza helenística: la estructura y organización de los reinos helenísticos
2.4.2. La monarquía ptolemaica
2.4.3. Las ciudades griegas
2.4.4. Las ligas griegas
2.4.5. La economía helenística: caracteres generales
2.4.6. La sociedad helenística 
2.4.7. La cultura helenística

2.5. Los orígenes de Roma y la Roma Monárquica

2.5.1. La Italia prerromana
2.5.2. La fundación de Roma
2.5.3. La ciudad de Rómulo
2.5.4. Los primeros reyes de Roma
2.5.5. Los etruscos
2.5.6. Los reyes etruscos

2.6. La República Romana

2.6.1. Los orígenes de la República 
2.6.2. El conflicto entre patricios y plebeyos
2.6.3. La conquista de Italia
2.6.4. El gobierno de la República
2.6.5. La expansión por el Mediterráneo: las guerras púnicas y la conquista de Oriente

2.7. El fin de la república

2.7.1. El Imperialismo y sus consecuencias
2.7.2. Los intentos de reforma de los Gracos
2.7.3. Mario y Sila
2.7.4. De Pompeyo a Cesar
2.7.5. La disolución de la República

2.8. Augusto y el principado

2.8.1. La creación del Imperio
2.8.2. La dinastía julio-claudia
2.8.3. La primera crisis del Imperio: el año de los cuatro emperadores
2.8.4. La dinastía Flavia
2.8.5. La dinastía antoniana

2.9. La crisis y la recuperación del Imperio

2.9.1. La dinastía de los Severos
2.9.2. La gran crisis: la anarquía militar
2.9.3. Diocleciano y la Tetrarquía

2.10. El mundo tardoantiguo

2.10.1. El nuevo Imperio de Constantino y la dinastía constantiana 
2.10.2. El emperador Juliano
2.10.3. La época de los valentinianos
2.10.4. Teodosio I y la dinastía teodosiana
2.10.5. La caída del Imperio

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