Dr. Martin Dewey ist ein führender internationaler Experte auf dem Gebiet der angewandten Linguistik. Seine Karriere, die mit dem Unterrichten von Englisch als Zweitsprache verbunden ist, hat er in verschiedenen Ländern wie Italien, Mexiko und dem Vereinigten Königreich entwickelt. Er hat auch Ausbildungsprojekte für andere Lehrer geleitet, die auf den angesehenen CELTA- und DELTA-Programmen basieren.  

Im Mittelpunkt seiner Karriere steht die Analyse der Globalisierung des Englischen, seiner Rolle als Verkehrssprache und der Mehrsprachigkeit. Seine Studien zu diesen Themen bieten einen ganzheitlichen und intensiven Blick auf die Konzeptualisierung von Sprache und darauf, wie Wissen durch Sprache funktioniert. Im Gegenzug unterstreicht er die Bedeutung der Beherrschung dieser Konzepte durch die Lehrer, um eine kritische und innovative Pädagogik zu betreiben.  

In diesen Bereichen hat er ein breites Spektrum an wissenschaftlichen Veröffentlichungen und Vorträgen veröffentlicht. Zu seinen Fachtexten gehört das Buch Analyzing English as a Lingua Franca: A Corpus Driven Investigation. Letzteres ist eine Zusammenarbeit mit der Expertin Alessia Cogo. Er ist außerdem Mitautor des Routledge Handbook of English as a Lingua Franca.  

Darüber hinaus ist Dr. Martin Dewey Chefredakteur der Zeitschrift The Journal of English as a Lingua Franca, in der er anderen Experten eine Plattform zur Verbreitung ihrer wissenschaftlichen Materialien bietet. Außerdem leitet er ein akademisches Forum zu diesem Thema am King's College London.  

Er ist auch für die Leitung eines angesehenen Lehrerausbildungsprogramms an dieser Einrichtung verantwortlich. Er hat mehrere Spezialisten betreut, die ihr Promotionsstudium abschließen wollen. Darunter befinden sich vielversprechende junge Lehrer aus Ländern wie Saudi-Arabien, Kolumbien, China, Indonesien, Libanon, Brasilien, Südkorea und anderen.  

• Direktor für angewandte Linguistik und Englischunterricht am King's College London, UK
• Chefredakteur des Journals für Englisch als Lingua Franca 
• Spezialist für Erstausbildungsprogramme DELTA und CELTA 
• Mitautor des Buches Analyzing English as a Lingua Franca: A Corpus Driven Investigation
• Promotion in Sprachphilosophie im Bildungswesen am King's College London
• Mitglied des Zentrums für Sprache, Diskurs und Kommunikation