Wenn man eine Karriere im Modejournalismus anstrebt, muss man die Grundprinzipien beider Bereiche kennen, um ein echter Experte zu sein” 

Der Modejournalismus ist das wichtigste Sprachrohr der Modewelt gegenüber der Öffentlichkeit, denn es sind die Zeitschriften und großen Medien, die über die größten Events und Laufstege berichten. Die Mitarbeiter dieser hochspezialisierten Medien sind Fachleute, deren Wissen von den Grundlagen der Mode bis hin zu journalistischem Knowhow und Methodik reicht. 

Um diesem Bedarf an qualifizierten Fachkräften gerecht zu werden, hat TECH den Universitätskurs in Modejournalismus entwickelt. Während des Kurses lernen die Studenten die wichtigsten Aspekte der journalistischen Sprache, die auf die Mode abgestimmt ist, sowie die Geschichte der Mode selbst und ihre wichtigsten historischen Bewegungen. 

Auf diese Weise erlangen sie ein umfassendes Verständnis für die Entwicklung der Mode bis in die heutige Zeit und wissen, wie sie mit allen Informationen aus diesem Bereich korrekt und präzise umgehen müssen, wobei sie die grundlegenden deontologischen Prinzipien des Journalismus anwenden. 

Ein weiterer Vorteil ist die Tatsache, dass der Unterricht vollständig online stattfindet, ohne die Notwendigkeit, ein physisches Zentrum aufzusuchen oder sich an einen festen Stundenplan zu halten. Während des Studiums haben die Studenten Zugang zu allen Kursmaterialien, die von jedem Gerät mit Internetzugang heruntergeladen werden können. 

Die besten Modekommunikatoren kennen sich sowohl im Journalismus als auch in der Textilwelt selbst aus. Werden Sie dank dieses Programms zu einem großartigen Sprecher dieser Branche"

Dieser Universitätskurs in Modejournalismusenthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Journalismus und Mode präsentiert werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt theoretische und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind 
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Beziehung zwischen Journalismus und Mode 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Die großen Modemedien brauchen vielseitige und kompetente Fachleute. Erfahren Sie durch diesen Universitätskurs, wie Sie ohne Probleme in diesem Bereich zurechtkommen"

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.   

Wenn Sie sich auf Modejournalismus spezialisieren möchten, ist dieser Universitätskurs die beste Gelegenheit, Ihre berufliche Laufbahn zu orientieren"

Sie werden zum Sprecher der großen Marken, Designer und Models, die mit der gesamten Öffentlichkeit kommunizieren wollen"

Dieser Universitätskurs in Modejournalismus besteht aus zwei Modulen, von denen das erste die relevanteste Geschichte der Modewelt und das zweite die wichtigsten aktuellen journalistischen Dogmen enthält. Auf diese Weise erlangen die Studenten ein umfassendes Verständnis der Themen, mit denen sie sich in ihrem Berufsalltag auseinandersetzen müssen, sowie die notwendigen Fähigkeiten, um diese Themen sowohl einem breiten als auch einem spezialisierten Publikum zu vermitteln.

Ihre beste Chance, in der Mode zu kommunizieren, ist zu erfahren, wie die besten Profis es tun"

Modul 1. Geschichte der Mode

1.1. Von Kleidung bis Mode

1.1.1. Neuer Kontext und sozialer Wandel
1.1.2. Die Befreiung der Frau
1.1.3. Neues Konzept des Modedesigners
1.1.4. Beginn des 20. Jahrhunderts

1.2. Moderne Kleidung

1.2.1. Moderne Kleidung
1.2.2. Der Aufstieg der amerikanischen Designer
1.2.3. Die Londoner Szene
1.2.4. New York in den 1970er Jahren
1.2.5. Mode der 1980er Jahre
1.2.6. Luxusgruppen mit mehreren Marken
1.2.7. Funktionelle Mode
1.2.8. Activewear
1.2.9. Mode, Kunst und Popkultur
1.2.10. Celebrities
1.2.11. Fotografie und das Internet

1.3. Große weibliche Meister der Mode

1.3.1. Jeanne Lanvin
1.3.2. Jeanne Paquin
1.3.3. Emilie Flöge
1.3.4. Madeleine Vionnet
1.3.5. Gabrielle Chanel
1.3.6. Elsa Schiaparelli
1.3.7. Carolina Herrera

1.4. Große männliche Meister der Mode

1.4.1. Charles Frederick Worth
1.4.2. Jacques Doucet
1.4.3. Paul Poiret
1.4.4. Cristóbal Balenciaga
1.4.5. Christian Dior
1.4.6. Karl Lagerfeld
1.4.7. Alexander McQueen

1.5. Haute Couture

1.5.1. Geschichte der Haute Couture
1.5.2. Verband für Haute Couture und Mode
1.5.3. Mitglieder der Föderation
1.5.4. Von Haute Couture bis Prêt-à-Porter

1.6. Kunsthandwerk

1.6.1. Textilien als Kunst
1.6.2. Kunsthandwerk, das die Kleidung ergänzt
1.6.3. Künstler und Kunsthandwerker mit Bezug zur Mode

1.7. Fast Fashion

1.7.1. Geschichte und Ursprung der Fast Fashion
1.7.2. Fast Fashion-Geschäftsmodell
1.7.3. Auswirkungen der Fast Fashion in der Welt

1.8. Werbung und Fotografie in der Mode

1.8.1. Archetypen und Stereotypen
1.8.2. Das Image der Mode
1.8.3. Visuelle Kommunikation der Mode
1.8.4. Die großen Modefotografen

1.9. Der Einfluss der Mode

1.9.1. Die Textilindustrie
1.9.2. Die Beziehung zwischen Kunst und Mode
1.9.3. Mode und Gesellschaft

1.10. Modetheorie und -kritik

1.10.1. Aktuelle Designer und ihr Einfluss
1.10.2. Aktuelle Tendenzen
1.10.3. Die Trivialisierung der Mode

Modul 2. Grundlagen des Journalismus

2.1. Definition und Arten von Zeitungen 

2.1.1. Einführung: Das Studium der Kommunikation als Sozialwissenschaft 
2.1.2. Schlüsselbegriffe: Kommunikation, Information und Journalismus 
2.1.3. Die Medien und ihre Beziehung zur Gemeinschaft 
2.1.4. Zeitungen und ihre Beziehung zu anderen Medien 
2.1.5. Definition und Merkmale der Tageszeitung 

 2.1.5.1. Geschichte  
 2.1.5.2. Themen 
 2.1.5.3. Verkaufspreis 
 2.1.5.4. Format 

2.1.6. Der Inhalt der Tageszeitung 

 2.1.6.1. Rubriken 

2.2. Die wichtigsten journalistischen Werkzeuge 

2.2.1. Einleitung 
2.2.2. Die wichtigsten journalistischen Werkzeuge 
2.2.3. Auswahlkriterien 

 2.2.3.1. Was sind sie? 
 2.2.3.2. Klassifizierungen 
 2.2.3.3. Beziehung zum heutigen Tag 

2.3. Elemente der Zeitung 

2.3.1. Einleitung 
2.3.2. Elemente der Zeitung 
2.3.3. Verschiedene Elemente 

2.4. Der Journalist und seine journalistischen Fähigkeiten 

2.4.1. Einleitung 
2.4.2. Der Journalist und seine journalistischen Fähigkeiten 
2.4.3. Debatte über den Beruf des Journalisten 
2.4.4. Verhaltensweisen 

 2.4.4.1. Praktische Haltungen 
 2.4.4.2. Intellektuelle und moralische Haltungen 

2.5. Die Organisation einer Zeitung 

2.5.1. Einleitung 
2.5.2. Zwei Strukturen in einem: das Unternehmen und die Redaktion 
2.5.3. Redaktionelle Grundsätze 
2.5.4. Redaktionelle Statuten 

 2.5.4.1. Redaktionelle Aufgaben 

2.5.5. Epilog: von der digitalen Version zur digitalen Ausgabe 

2.6. Journalistische Arbeit 

2.6.1. Einleitung 
2.6.2. Journalistische Arbeit 
2.6.3. Was ist eine Nachrichtenredaktion und wie ist sie organisiert 
2.6.4. Auf täglicher Basis 
2.6.5. Langfristige Planung 
2.6.6. Individuelle und kollektive Arbeit 

 2.6.6.1. Individuelle Arbeit 
 2.6.6.2. Kollektive Arbeit 
 2.6.6.3. Stilbücher 

2.7. Journalistische Ethik 

2.7.1. Einleitung 
2.7.2. Ursprung und historische Entwicklung 

 2.7.2.1. Der Hutchins-Bericht 
 2.7.2.2. Der McBride-Bericht 

2.7.3. Eine Möglichkeit, den Beruf zu regulieren 
2.7.4. Funktionen der Selbstregulierung 
2.7.5. Ethik-Kodizes 

2.8. Arten von Journalismus 

2.8.1. Einleitung 
2.8.2. Investigativer Journalismus 

 2.8.2.1. Qualitäten des investigativen Journalisten 
 2.8.2.2. Williams-Schema 
 2.8.2.3. Forschung-Innovationstechniken 

2.8.3. Präzisionsjournalismus 

 2.8.3.1. Spezialisierungen des Präzisionsjournalismus 

2.8.4. Service-Journalismus 

 2.8.4.1. Thematische Merkmale 

2.8.5. Journalistische Spezialisierung 
2.8.6. Entwicklung von Fachinformationen 

2.9. Journalismus und Rhetorik 

2.9.1. Einleitung 
2.9.2. Information-Meinung-Trennung 
2.9.3. Theorien über journalistische Genres 
2.9.4. Beiträge der Rhetorik 
2.9.5. Die Elocutio oder Rhetorik 

2.10. Der Journalismus als politischer Akteur 

2.10.1. Einleitung 
2.10.2. Die Zeitung laut Theoretikern 
2.10.3. Die Zeitung als Konfliktakteur 

 2.10.3.1. Die Zeitung als Kommunikation 
 2.10.3.2. Die Zeitung auf den Ebenen extra, inter und intra 

2.10.4. Die Zeitung als Friedensstifterin 

 2.10.4.1. Alarmmechanismus 
 2.10.4.2. Stimmungsmacher, Mobilisator für den Frieden 

2.10.5. Die Zeitung als komplexes System der Problemerzeugung und Problemlösung 
2.10.6. Die Zeitung als missionarische Einrichtung 
2.10.7. Die Zeitung als Spitze eines Dreiecks aus Liebe und Hass 
2.10.8. Die Zeitung als Erzähler und Teilnehmer an Konflikten 

2.11. Der Journalismus als sozialer Akteur 

2.11.1. Einleitung 
2.11.2. Die Zeitung als Dolmetscher und Vermittler 
2.11.3. Die Zeitung als Teil des politischen Systems und als para-politisches System 
2.11.4. Die Zeitung als politischer Informant und pseudopolitischer Kommunikator 
2.11.5. Die Zeitung als Adressat der Kommunikationspolitik anderer gesellschaftlicher Akteure 

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