Eine Hochschulqualifikation, die Sie dazu befähigt, die kognitive und physische Qualität von Schülern durch Programme und Strategien zu verbessern, die auf aktives und unsichtbares Training ausgerichtet sind”

In den letzten Jahren hat sich dank der Unterstützung durch die wissenschaftliche Forschung im Bereich der Neuropädagogik das Wissen über das so genannte ”unsichtbare Training” unter den Lehrkräften verbreitet. So wurde der Zusammenhang zwischen körperlicher Aktivität und Gesundheit auf die Bedeutung der Ernährung, der aktiven Erholung oder des Schlafs für das Lernen ausgeweitet.

Diese wissenschaftlichen Erkenntnisse veranlassen die Lehrkräfte dazu, durch ihre Unterrichtsmethoden gesunde Gewohnheiten zu vermitteln, die Krankheiten vorbeugen, die Körperhaltung verbessern und die Auswirkungen der körperlichen Aktivität auf die Gesundheit bewusst machen. Vor diesem Hintergrund hat TECH dieses 100%ige Online-Programm entwickelt, das Lehrkräften einen intensiven und fortgeschrittenen Lehrplan für das Unsichtbares Training der Gehirnentwicklung bietet.

Anhand von Videozusammenfassungen, detaillierten Videos, wichtiger Literatur und Fallstudien können die Studenten die wichtigsten Programme und Instrumente kennen lernen, die eingesetzt werden, um die Lebensqualität der Menschen zu verbessern, Krankheiten vorzubeugen und das Lernen zu fördern. Eine Reihe von Konzepten, die dank der von dieser Institution angewandten Methode des Relearning viel effektiver aufgenommen werden können.

Eine ausgezeichnete Möglichkeit, sich beruflich weiterzuentwickeln, und zwar durch einen flexiblen Universitätskurs, auf den man jederzeit und überall bequem zugreifen kann. Die Studenten benötigen lediglich ein elektronisches Gerät mit Internetanschluss, um jederzeit auf die Inhalte der virtuellen Plattform zugreifen zu können. Eine einzigartige akademische Option, die mit den anspruchsvollsten Aufgaben vereinbar ist.

Ein 100%iger Online-Universitätskurs, der Ihnen die Möglichkeit gibt, zu erforschen, wie das Gehirn die Körperhaltung anordnet und die Art und Weise beeinflusst, wie wir fühlen und denken”

Dieser Universitätskurs in Unsichtbares Training der Gehirnentwicklung enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Neuropädagogik und Sportunterricht vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Eine akademische Option, die Ihnen die Grundlagen vermittelt, um in Ihrem Klassenzimmer die verschiedenen Strategien für eine aktive Erholung anzuwenden”  

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem sie versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die während des Kurses gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

In 150 Unterrichtsstunden lernen Sie die neuesten wissenschaftlichen Postulate kennen, die die Bedeutung von Schlaf und Ernährung für die Leistung von Schülern hervorheben"

Fördern Sie pädagogische Maßnahmen, die gesunde Gewohnheiten bei Ihren Schülern durch unsichtbares Training fördern"

TECH verwendet ein einzigartiges Lehrsystem, die Relearning-Methode. Eine pädagogische Strategie, die aus der Wiederholung von zentralen Konzepten während des gesamten Lehrplans besteht, die es Ihnen ermöglicht, das erworbene Wissen zu konsolidieren und die langen Studienzeiten zu reduzieren. Darüber hinaus können Sie dank des innovativen Lehrmaterials auf eine attraktivere und dynamischere Art und Weise lernen, welche Bedeutung das unsichtbare Training für die Verbesserung der Leistungen der Schüler hat. Diese Ressourcen sind außerdem 24 Stunden am Tag von jedem elektronischen Gerät mit Internetanschluss aus verfügbar.

Dank eines theoretisch-praktischen Ansatzes werden Sie in der Lage sein, sich fortgeschrittene Kenntnisse über unsichtbares Training anzueignen und diese an Ihre Schüler weiterzugeben”

Modul 1. Unsichtbares Training der Gehirnentwicklung

1.1. Konzept des unsichtbaren Trainings

1.1.1. Unsichtbares Training
1.1.2. Die Bedeutung von unsichtbarem Training für die Leistungsverbesserung
1.1.3. Grundlegende Einstellungen im täglichen Leben
1.1.4. Sportliche Hygiene
1.1.5. Positive geistige Einstellung
1.1.6. Das Prinzip des Superkompensation
1.1.7. Schlüsselfaktoren des unsichtbaren Trainings
1.1.8. Disziplin zur Förderung des unsichtbaren Trainings

1.2. Die Rolle der wichtigsten Myokine im Zusammenhang mit Bewegung und Gesundheit

1.2.1. Was sind Myokine? Wie wichtig sind sie?
1.2.2. Körperliche Inaktivität, Entzündungen und metabolisches Syndrom
1.2.3. Die wichtigsten Myokine und ihre Rolle
1.2.4. Schlussfolgerungen zu Myokinen

1.3. Ernährung
1.4. Die Bedeutung des Schlafs für das Lernen

1.4.1. Die Funktionen des Schlaf
1.4.2. Was ist das anatomische Substrat des Schlafs
1.4.3. Welche Rolle spielt der Schlaf beim Lernen und beim Gedächtnis
1.4.4. Schlafphasen und Gedächtniskonsolidierung
1.4.5. Schlaf begünstigt geistiges oder kreatives Denken
1.4.6. Schlafhygiene
1.4.7. Die Konsequenzen von schlechtem Schlaf
1.4.8. Schlaf und Schadstoffe

1.5. Aktive Regeneration

1.5.1. Was ist aktive Regeneration?
1.5.2. Unterschied zwischen aktiver Regeneration und passiver Erholung
1.5.3. Die Bedeutung der aktiven Regeneration für die Erholung der Muskeln
1.5.4. Förderung der Blutzirkulation für eine schnellere Regeneration
1.5.5. Intensität reduzieren
1.5.6. Aktive Regeneration als Teil der Trainingsroutine
1.5.7. Möglichkeiten der aktiven Regeneration
1.5.8. Vorteile der aktiven Regeneration

1.6. Vorbeugung gegen ungesunde Gewohnheiten

1.6.1. Ungesunde Gewohnheiten
1.6.2. Bedeutung der Prävention
1.6.3. Entwicklung von gesunden Gewohnheiten
1.6.4. Körperhygiene
1.6.5. Positive geistige Einstellung
1.6.6. Routine von gesunden Gewohnheiten
1.6.7. Vermeidung von ungesunden Gewohnheiten
1.6.8. Technologische Verbündete

1.7. Körperhaltung aus neurowissenschaftlicher Sicht

1.7.1. Unsere Körperhaltung
1.7.2. Das Gehirn bestimmt unsere Körperhaltung
1.7.3. Die Körperhaltung beeinflusst die Art, wie wir fühlen und denken
1.7.4. Körperhaltung und Leistung
1.7.5. Instrumente für die richtige Körperhaltung

1.8. Vorbeugung von Krankheiten und Verbesserung der Lebensqualität

1.8.1. Beziehung zwischen körperlicher Aktivität und geistiger Gesundheit
1.8.2. Körperliche Fitness als Faktor bei der Prävention von psychischen Erkrankungen
1.8.3. Wie verbessert körperliche Fitness unsere kognitive Qualität?
1.8.4. Programme und Instrumente zur Vorbeugung psychischer Erkrankungen durch körperliche Aktivität

1.9. Krankheitsvorbeugung und Verbesserung der Lebensqualität in Bezug auf kardiovaskuläre Risikokrankheiten (Adipositas, Diabetes oder metabolisches Syndrom)

1.9.1. Körperliche Fitness als wichtiger Präventionsfaktor
1.9.2. Auswirkungen von körperlicher Fitness auf Herz-Kreislauf-Erkrankungen und das Gehirn
1.9.3. Programme zur Steigerung der körperlichen Aktivität und zur Verringerung des Risikos von Herz-Kreislauf-Erkrankungen bei Kindern und Heranwachsenden

1.10. Vorbeugung und Verbesserung von karzinogenen Prozessen durch motorische Einwirkung

1.10.1. Motorik als Gesundheitsfaktor
1.10.2. Körperliche Fitness als Element der Prävention von Krebserkrankungen
1.10.3. Körperliche Fitness und die Verbesserung von Krebsprozessen
1.10.4. Fitness, das Immunsystem und seine Auswirkungen auf die Gesundheit
1.10.5. Programme für körperliche Aktivität für Menschen mit Krebserkrankungen

Mit diesem Universitätskurs lernen Sie die effektivsten Programme und Instrumente zur Prävention von psychischen Erkrankungen durch körperliche Aktivität kennen”