Sie werden ein Experte in der Rolle des Lehrers in Geographie und Geschichte in der Grundschule sein, dank dem, was Sie in diesem 100%igen akademischen Online-Programm auf hohem Niveau lernen werden"

Grundschullehrer spielen eine wichtige Rolle für die kognitive und emotionale Entwicklung von Kindern. Daher sollte sich der künftige Bildungsexperte darauf konzentrieren, ein Profil zu entwickeln, das für die Arbeit mit Grundschülern in allen Fächern geeignet ist. Insbesondere in den Sozialwissenschaften mit den Fächern Geographie und Geschichte, wo die Inhalte dazu dienen sollen, kritisches Denken über die Realität, in der die Schüler leben, zu entwickeln.

Im Rahmen dieses Universitätskurses in Rolle des Lehrers in Geographie und Geschichte in der Grundschule wird TECH das allgemeine methodische System des Lehrers, die Auswirkungen des Unterrichtsstils auf die kognitiven, sozialen, emotionalen und einstellungsbezogenen Ergebnisse der Studenten erörtern, so dass die Studenten über die nötigen Mittel verfügen, um im Klassenzimmer eine angemessene Leistung zu erbringen.

In diesem Sinne wird der Student dieses akademischen Programms die Verhaltensweisen und Fähigkeiten verstehen, die während der Präsentation zu berücksichtigen sind. Die Lehrkräfte werden mit Techniken zur Verbesserung der Präsentation des Unterrichtsstoffs vertraut gemacht und verfügen über die notwendigen Hilfsmittel, um den Unterricht zu unterstützen.

Außerdem beherrschen sie die IKT und die Instrumente, die erforderlich sind, um Schüler im Geographie- und Geschichtsunterricht zu motivieren und die Interessen der Schüler mit dem Unterrichtsfach zu verbinden. Auf diese Weise wird der Unterricht auf höchstem Niveau stattfinden, und die Studenten werden in der Lage sein, sich in ihrem Umfeld zu profilieren, nachdem sie dieses Wissen erworben haben.

Da es sich um einen 100%igen Online-Studiengang handelt, kann jeder frei entscheiden, wo, wie und wann er studieren möchte, dank der auf Relearning basierenden Technologie und Methodik, die auf dem virtuellen Campus zur Verfügung steht, und den Lehrplan leichter zugänglich macht.

Möchten Sie die Rolle des Lehrers in Geographie und Geschichte in der Grundschule übernehmen? Mit diesem Programm können Sie alles lernen, was Sie dafür brauchen"

Dieser Universitätskurs in Rolle des Lehrers in Geographie und Geschichte in der Grundschule enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Geographie- und Geschichtsdidaktik in der Grundschule vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Mit jedem Gerät, das über eine Internetverbindung verfügt, können Sie alle Inhalte einfach abrufen und herunterladen, so dass Sie über eine einzigartige Studienbibliothek für Ihre Rolle als Lehrer verfügen"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Mit diesem Programm erhalten Sie Zugang zu den besten pädagogischen Informationen und lernen das allgemeine methodische System des Lehrers im Grundschulbereich kennen"

In diesem Universitätskurs lernen Sie, wie Sie die Schüler dazu anregen können, die Fächer Geographie und Geschichte auf agile Weise zu verstehen"

Dank der Relearning-Methode und der Verfügbarkeit von Material in einer Vielzahl von Ressourcen wird das Studium dieses Programms viel natürlicher. TECH bietet eine innovative Art des 100%igen Online-Unterrichts mit modernster Methodik und Spitzentechnologie, die den Zugang zu den Inhalten der einzelnen Programme und deren Verständnis beschleunigt. Von jedem Gerät mit Internetanschluss aus hat der Student Zugang zu allen Unterrichtsmaterialien über Lehr- und Lernstile in der Grundschule und die Rolle des Lehrers in diesem Zusammenhang.

Um ein guter Lehrer zu sein, bedarf es einer gründlichen Vorbereitung. Mit diesem Programm lernen Sie, wie wichtig die Rolle des Lehrers ist und wie Sie im Klassenzimmer erfolgreich sein können"

Modul 1. Die Rolle des Lehrers

1.1. Lehr- und Lernstile

1.1.1. Theoretischer Hintergrund: Einführung
1.1.2. Lehrmethoden

1.2. Das allgemeine methodische System des Lehrers

1.2.1. Lehrmethoden
1.2.2. Auswirkungen des Lehrstils auf die kognitiven, sozialen, emotionalen und einstellungsbezogenen Ergebnisse der Schüler

1.3. Die Präsentationstechnik: zu berücksichtigende Verhaltensweisen und Fähigkeiten

1.3.1. Welche Haltung sollte der Lehrer während der Präsentation einnehmen?
1.3.2. Techniken zur Verbesserung der Präsentation des Lehrstoffs im Klassenzimmer
1.3.3. Hilfsmittel zur Unterstützung des Unterrichts

1.4. Wie kann man den Schüler stimulieren? Anwendung in den Fächern Geographie und Geschichte

1.4.1. Verknüpfung der Interessen der Schüler mit dem Unterrichtsinhalt
1.4.2. Vielfalt in der Organisation und Struktur
1.4.3. Der Schüler als Protagonist

1.5. Der Lehrauftrag

1.5.1. Didaktische Komponenten eines Lehrauftrags
1.5.2. Anleitung für selbstständige Arbeiten von Schülern

1.6. Entwicklung von objektiven Prüfungen für die Grundschule

1.6.1. Auswahl der Prüfungsinhalte
1.6.2. Formulierung der Fragen oder Items
1.6.3. Korrektur und Zeichensetzung
1.6.4. Präsentation

1.7. Ergänzende Unterstützung zur Erklärung im Unterricht: Einsatz von IKT

1.7.1. IKT als Unterstützung für den Wissenstransfer
1.7.2. Wie kann man sie in den Diskurs einbringen?
1.7.3. Persönliche Entwicklung und IKT: Förderung von Verantwortung und Autonomie
1.7.4. IKT als Impulsgeber für neue Lehrmethoden für den Lehrer

1.8. Unterricht für Kinder mit besonderen Bedürfnissen: Einführung

1.8.1. Grundlegende Prinzipien und aktuelle Gesetzgebung
1.8.2. Lehrerausbildung zum Thema Behinderung. Aktueller Stand
1.8.3. Sonderpädagogik in regulären Schulen. Verfügbare Unterstützungsdienste

1.9. Methoden und Strategien für das Unterrichten und Lernen von Geographie und Geschichte, die für Kinder mit besonderen Bedürfnissen geeignet sind

1.9.1. Bildungsleistungen für Kinder mit Behinderungen
1.9.2. Strategien für die Integration in den Unterricht von Geographie und Geschichte. Signifikante Beispiele

Mit TECH kommen Sie in den Genuss der besten Inhalte und der Möglichkeit, selbst zu entscheiden, wo, wie und wann Sie studieren möchten, ohne dass Ihnen Unannehmlichkeiten entstehen. Schreiben Sie sich jetzt ein und machen Sie Ihre beste akademische Erfahrung"