Dieser innovative universitätskurs, der zu 100% online stattfindet, wird Sie in die Lage versetzen, von Anfang bis Ende Programme zu erstellen, die auf der Förderung der multiplen Intelligenzen Ihrer Schüler basieren”

A priori ist die logisch-mathematische Intelligenz bei Menschen, die diese Disziplin beherrschen, vorherrschend. Nach der Theorie von Howard Gardner gibt es jedoch bis zu 8 Arten von multiplen Intelligenzen, die alle im Unterricht gefördert werden können, und zwar im Fach Mathematik selbst.

Aus diesem Grund ist es notwendig, dass die Lehrkraft, die dieses Fach unterrichtet, über ein fundiertes Wissen über die verschiedenen Theorien zu den multiplen Intelligenzen und die Möglichkeiten ihrer Förderung und Entwicklung in den Bildungszentren verfügt. Aus diesem Grund bietet TECH den professionellen universitätskurs in Multiple Intelligenzen in Mathematik zu 100% online an, der 24 Stunden am Tag von jedem elektronischen Gerät mit Internetanschluss aus zugänglich ist.

Studenten, die diesen Studiengang wählen, haben die hervorragende Möglichkeit, die Lernlandschaft der Mathematik zu vertiefen, Aktivitäten zu entwickeln, die die akademische Entwicklung ihrer Schüler fördern, und die wichtigsten Theorien über Intelligenzen kennenzulernen. All dies wird durch innovatives Lehrmaterial ergänzt, das es ihnen ermöglicht, einen dynamischen und einfachen Lernprozess mit einem theoretisch-praktischen Ansatz zu erwerben.

Dank des Relearning-Systems, das auf der Wiederholung der wichtigsten Inhalte basiert, kommen die Studenten auf natürliche Weise durch den Lehrplan, ohne dass sie eine große Anzahl von Stunden für das Lernen oder Auswendiglernen aufwenden müssen.

Auf diese Weise bietet TECH den Lehrkräften eine einzigartige Gelegenheit, ihre Lehrtätigkeit zu verbessern und das maximale Potenzial ihrer Schüler durch einen flexiblen universitätskurs auszuschöpfen, der perfekt mit den anspruchsvollsten täglichen Aufgaben vereinbar ist. Und das alles in nur 6 Wochen und mit dem besten Dozententeam auf diesem Gebiet.

Erforschen Sie, die Theorien von Anderson und Krathwohl und Churches zur Bloom'schen Taxonomie wann und wo Sie wollen"

Dieser universitätskurs in Multiple Intelligenzen in Mathematik enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Mathematikdidaktik in der Sekundarstufe und im Abitur präsentiert werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt liefert technische und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dank dieses Programms können Sie mit Ihren Schülern effektiv an der logisch-mathematischen Intelligenz arbeiten"

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Mit diesem Programm können Sie Aktivitäten entwerfen, die auf der doppelten Matrix der Bloomschen Intelligenzen basieren"

Ohne Anwesenheit im Klassenzimmer oder geplante Kurse können Sie Ihre täglichen Aktivitäten mit einem hochwertigen Studiengang verbinden"

Ziel dieses Universitätskurses ist es, über einen Zeitraum von 6 Wochen die aktuellsten Informationen über Multiple Intelligenzen in der Mathematik mit größtmöglicher wissenschaftlicher Strenge zu vermitteln. Ein Ziel, das dank des Lehrplans, der von einem auf diesen Bereich spezialisierten Team mit einem interdisziplinären Ansatz unterrichtet wird, erreicht werden kann. Darüber hinaus werden die Fallstudien den praktischen Schwerpunkt dieses Studiengangs verstärken und es den Lehrern ermöglichen, die am besten geeigneten Lernstrategien entsprechend den Merkmalen ihrer Schüler anzuwenden.

Die vielfältigen didaktischen Ressourcen werden es Ihnen ermöglichen, sich den multiplen Intelligenzen in der Mathematik auf viel dynamischere Weise zu nähern"

Allgemeine Ziele

• Kennenlernen der verschiedenen Arten innovativer Lernmethoden im Bildungsbereich, die auf die Mathematik angewendet werden
• Wissen, wie man die verschiedenen Arten innovativer Lernmethoden in der Bildung auf die Mathematik anwendet
• Erkennen, welche innovative Lernmethode für eine Gruppe von Schülern für Mathematik am besten geeignet ist
• Lernen, wie man eine didaktische Einheit mit Hilfe der verschiedenen Methoden der Innovation im Mathematikunterricht gestaltet

Spezifische Ziele

• Kennenlernen verschiedener IKT-Ressourcen im Zusammenhang mit mathematischen Lernlandschaften
• Kennenlernen von Ausbildungsberufen
• Kennenlernen der Forschungsgruppe als eine Form des kooperativen Lernens im Fach Mathematik
• Lernen über mathematische Lernlandschaften
• Wissen, was die Bloomsche Taxonomie in der Mathematik bedeutet
• Wissen, was die modifizierte Bloomsche Taxonomie für die Mathematik bedeutet
• Erlernen der Multiplen Intelligenzen von Howard Gardner, angewandt auf die Mathematik
• Wissen, was sprachliche Intelligenz ist und wie sie sich auf das Lernsystem für Mathematik auswirkt
• Wissen, was logisch-mathematische Intelligenz ist und wie sie sich auf das Lernsystem für Mathematik auswirkt
• Wissen, was räumliche Intelligenz ist und wie sie sich auf das Lernsystem für Mathematik auswirkt
• Wissen, was musikalische Intelligenz ist und wie sie sich auf das Lernsystemfür Mathematik auswirkt
• Wissen, was körperliche und kinästhetische Intelligenz ist und wie sie sich auf das mathematische Lernsystem auswirkt
• Wissen, was intrapersonale Intelligenz ist und welche Auswirkungen sie auf das Lernsystem für Mathematik hat
• Wissen, was zwischenmenschliche Intelligenz ist und wie sie sich auf das Lernsystem für Mathematik auswirkt
• Wissen, was naturalistische Intelligenz ist und wie sie sich auf das Lernsystem für Mathematik auswirkt
• Wissen, was existenzielle Intelligenz ist und wie sie sich auf das Lernsystem für Mathematik auswirkt
• Lernen, eine Lernlandschaft für Mathematik zu gestalten
• Lernen, wie man die mathematischen Grundlagen anwendet Lernlandschaften
• Durchführen einer mathematischen Aktivität unter Verwendung der Lernlandschaften

Machen Sie sich mit der Bloom'schen Taxonomie vertraut, die auf die Mathematik angewandt wird, und sorgen Sie dafür, dass Ihre Schüler in ihrem mathematischen Lernen brillieren"