Ein Kurs über Motorik, Lateralität und Schreiben ist gegenwärtig ein sehr wertvolles Instrument für den Neuropsychologen"

Die neuropsychologische Facharbeit ist komplex. Sie umfasst ein breites Spektrum von Interventionen, die eine sehr spezifische Weiterbildung des Fachpersonals in den verschiedenen Bereichen der Gehirnentwicklung erfordern. Diese Disziplin, die eng mit der Neurologie und der physiologischen Erforschung des Gehirns verbunden ist, ist von den Veränderungen betroffen, die die Entwicklung des Wissens in diesem Wissenschaftszweig mit sich bringt. Dies stellt eine große Herausforderung für die Fachkraft dar, die sich ständig auf dem Laufenden halten muss, um bei der Herangehensweise, den Interventionen und der Betreuung der Fälle, die in ihrer Praxis auftreten können, auf dem neuesten Stand zu sein.

Im Rahmen dieser Weiterbildung werden alle aktuellen Ansätze in der Arbeit des Neuropsychologen im Hinblick auf die verschiedenen Herausforderungen seines Berufes behandelt. Dies ist ein wichtiger Schritt, der nicht nur eine berufliche, sondern auch eine persönliche Weiterentwicklung ermöglicht.

Dies ist eine der Herausforderungen, die an der TECH Technologische Universität als soziales Engagement angenommen wird: die Weiterbildung von hochqualifizierten Fachleuten und die Entwicklung ihrer persönlichen, sozialen und fachlichen Kompetenzen im Laufe ihrer Fortbildung zu unterstützen.

TECH wird nicht nur das theoretische Wissen vermitteln, das sie anbietet, sondern auch eine andere Art des Lernens aufzeigen, eine organischere, einfachere und effizientere Methode. TECH arbeitet daran, die Motivation aufrechtzuerhalten und eine Leidenschaft für das Lernen zu wecken. Die Studenten sollen zum Nachdenken angeregt werden und kritisches Denken entwickeln.

Ein hohes Niveau der wissenschaftlichen Weiterbildung, unterstützt durch die neuesten technologischen Entwicklungen und die Lehrerfahrung der besten Fachleute. Dies sind einige der besonderen Merkmale dieses Programms.

Eine Spezialisierung, die für Fachleute geschaffen wurde, die nach Exzellenz streben, und die es ihnen ermöglicht, neue Fähigkeiten und Strategien auf effiziente Weise zu erwerben"

Dieser universitätskurs in Motorik, Lateralität und Schreiben enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von berufstätigen Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Unterricht unterstützt durch Telepraxis
• Systeme zur ständigen Aktualisierung und Überarbeitung
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Tätigkeiten
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Selbsthilfegruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit dem Dozenten und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem, festen oder tragbaren Gerät, mit Internetanschluss
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind

Die Arbeit an psychomotorischen Fähigkeiten als Mittel zur Entwicklung des Gehirns in Schulen ist eine der neuen Herausforderungen für Neuropsychologen"

Das Dozententeam von TECH setzt sich aus berufstätigen Fachleuten zusammen. Auf diese Weise wird sichergestellt, dass die angestrebte gezielte und qualifizierte Weiterbildung gewährleistet ist. Ein multidisziplinäres Team von qualifizierten und erfahrenen Ärzten aus verschiedenen Bereichen, die die theoretischen Kenntnisse auf effiziente Weise weiterentwickeln, aber vor allem das praktische Wissen aus ihrer eigenen Erfahrung in den Dienst des Studienganges stellen werden: eine der besonderen Qualitäten dieses Universitätsexperten.

Diese Beherrschung des Themas wird durch die Effizienz des methodischen Konzepts dieses Universitätsexperten ergänzt. Er wurde von einem multidisziplinären Team von E-Learning-Experten entwickelt und integriert die neuesten Fortschritte in der Bildungstechnologie. Auf diese Weise kann mit einer Reihe praktischer und vielseitiger Multimedia-Tools studiert werden, die für die Fortbildung erforderliche operative Fähigkeiten vermitteln. 

Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen: ein Ansatz, der Lernen als einen eminent praktischen Prozess begreift. Um dies aus der Ferne zu erreichen, wird die Telepraxis genutzt: Mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems und dem Learning from an Expert werden die Studenten sich das Wissen so aneignen können, als wären sie in dem Moment mit dem Szenario konfrontiert, das sie gerade lernen. Ein Konzept, das es ihnen ermöglichen wird, das Gelernte auf realistischere und dauerhaftere Weise zu integrieren und zu fixieren.

Es beinhaltet die neuesten Interventionsprogramme im Bereich der Lese- und Schreibentwicklung durch Lateralität"

Die grundlegenden Prozesse der kognitiven Entwicklung in Bezug auf das Lernen und die schulische Entwicklung in einem intensiven und vollständigen Programm"

Nuestro objetivo es preparar profesionales altamente cualificados para la experiencia laboral. Un objetivo que se complementa, además, de manera global, con el impulso de un desarrollo humano que siente las bases de una sociedad mejor. Este objetivo se materializa en conseguir ayudar a los profesionales a acceder a un nivel de competencia y control mucho mayor. Una meta que, en tan solo seis meses, podrás dar por adquirida, con un universitätskurs de alta intensidad y precisión. 

Wenn es Ihr Ziel ist, sich beruflich weiterzuentwickeln und eine Qualifikation zu erwerben, die es Ihnen ermöglicht, mit den Besten zu konkurrieren, dann sind Sie hier genau richtig: Willkommen bei TECH"

Allgemeine Ziele

• Qualifizieren von Fachleuten für die Praxis der Neuropsychologie in der Kinder- und Jugendentwicklung 
• Lernen, wie man spezifische Programme zur Verbesserung der schulischen Leistungen umsetzt 
• Zugreifen auf die Formen und Prozesse der neuropsychologischen Forschung im schulischen Umfeld 
• Steigern der Arbeitsfähigkeit und der selbstständigen Bewältigung von Lernprozessen 
• Untersuchen der Aufmerksamkeit für Vielfalt mit einem neuropsychologischen Ansatz 
• Kennen der verschiedenen Möglichkeiten zur Umsetzung von Systemen zur Anreicherung von Lernmethoden im Klassenzimmer, insbesondere für Personen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
• Analysieren und Integrieren des Wissens, das zur Förderung der schulischen und sozialen Entwicklung von Schülern erforderlich ist 

Spezifische Ziele

• Eingehendes Untersuchen der Beziehung zwischen Lernen und neurologischer Entwicklung im Bildungsbereich 
• Untersuchen von Aspekten der groben und feinen psychomotorischen Fähigkeiten 
• Verstehen der Beziehung zwischen motorischen Fähigkeiten und der Psyche und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung 
• Untersuchen der Lateralität in Bezug auf die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten 
• Entwickeln der verschiedenen Evolutionsstufen in den Entwicklungsstadien der Lateralität 
• Kennen der verschiedenen motorischen Störungen unter dem Gesichtspunkt ihrer Auswirkungen auf das Lernen 
• Entschlüsseln aller Aspekte, die mit dem Prozess des Leseerwerbs zusammenhängen 
• Lernen, wie man bei möglichen Lernschwierigkeiten im Klassenzimmer eingreift: Dysgraphie, Dyskalkulie, Legasthenie
• Entwickeln von Interventionsmodellen für Prävention, Entwicklung und Lernschwierigkeiten im schulischen Umfeld
• Entwickeln von Kommunikations- und Beziehungsfähigkeiten mit Eltern und Familien 

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch das Programm in den Bereichen Motorik, Lateralität und Schreiben"