Entwickeln Sie Ihre Talente mit diesem universitätskurs in Methodik und Didaktik des Unterrichts von Spanisch als Zweitsprache. Es ist zu 100% online und gibt Ihnen die Freiheit, die Sie brauchen"

Alle Spanischlehrkräfte müssen sich vor Augen halten, dass das Hauptziel ihrer Arbeit darin besteht, die Schüler dazu zu bringen, sich mündlich oder schriftlich in der erlernten Sprache zu verständigen, um sie sich zusätzlich zu ihrer Muttersprache zu eigen zu machen. Die Aufgabe der Schule besteht darin, die kommunikativen Kompetenzen des Kindes zu stärken und ihm die Wertschätzung seiner Erstsprache und seiner Kultur zu vermitteln.  

Daraus ergibt sich die Bedeutung des Umgangs mit verschiedenen Ressourcen, Methoden und Lehrmethoden, wie z. B. die Vermittlung der mündlichen und schriftlichen Sprache und des Wortschatzes sowie die Anwendung verschiedener fortgeschrittener Techniken und Methoden, um das Hauptziel des Sprachenlernens zu erreichen: zu kommunizieren und zu verstehen. 

Dank der in diesem universitätskurs erworbenen Kenntnisse werden Fachleute im Bildungsbereich in der Lage sein, dynamischere und interaktivere Spanischklassen zu entwickeln, die das Interesse der Schüler an der Sprache wecken und sie auf einfache und schnelle Weise in die Sprache eintauchen lassen.  

Dies wird möglich sein, wenn man Hand in Hand mit den besten Experten im Bereich der Methodik und Didaktik des Unterrichts von Spanisch als Zweitsprache arbeitet. Es wird zu 100% online sein, wobei das Studienmaterial in verschiedenen Formaten und 24 Stunden am Tag zur freien Verfügung der Studenten zur Verfügung steht.

Erwerben Sie ein umfassendes Profil für den Unterricht von Spanisch als Zweitsprache"

Dieser universitätskurs in Methodik und Didaktik des Unterrichts von Spanisch als Zweitsprache enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Zweisprachigkeit und Alphabetisierung in der frühkindlichen Bildung und in der Grundschulbildung vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Er enthält praktische Übungen in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Entwickeln Sie mit Ihren Schülern über iPad/Tablet Recherchen und die Erstellung von Inhalten in einer zweiten Sprache"

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Weiterbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde..

Beherrschen Sie die geeignete Methodik und Didaktik für den Unterricht von Spanisch als Zweitsprache"

Erfahren Sie, warum Videos und kurze Animationsfilme im Zweitsprachenunterricht eingesetzt werden sollten"

Die Dynamik des Bildungswesens verändert sich täglich; daher müssen die Lehrkräfte über alle neuen Entwicklungen in Bezug auf Methoden, Ressourcen und Umsetzungsmöglichkeiten auf dem Laufenden bleiben. Im zweisprachigen Unterricht gibt es viele Neuerungen, weshalb dieser universitätskurs eine Reihe von Aspekten vorschlägt, die den Lehrkräften dabei helfen, Spanisch als Zweitsprache unter einem vielfältigen und vollständigen didaktischen Gesichtspunkt zu unterrichten.

Sie lernen die aktuellen Trends in der Methodik des Fremdsprachenunterrichts kennen"

Allgemeine Ziele

• Kennen der theoretischen, methodischen und praktischen Grundlagen des Unterrichts von Spanisch als Zweitsprache
• Kennenlernen der theoretischen, methodischen und praktischen Grundlagen des zweisprachigen Unterrichts und deren Anwendung auf den Unterricht verschiedener Lehrplanfächer durch die spanische Sprache 

Spezifische Ziele

• Kennen und Anwenden aktueller Trends im Bereich der Fremdsprachenunterrichtsmethodik
• Verstehen verschiedener Verhandlungsstile
• Verstehen von Präsentationen zu verschiedenen Themen
• Wissen, wie man in Sprache und Literatur als Zweitsprache arbeitet: Ausarbeitung von spezifischen Materialien

Fachleuten der pädagogischen Psychologie, der Erziehungswissenschaft und der zweisprachigen Erziehung ist es gelungen, einen Lehrplan auf höchstem pädagogischen Niveau zu erstellen"