Dieser Universitätskurs in Kenntnis der Bildungsrobotik in der Grundschule wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit bei der Ausübung Ihres Berufs vermitteln, das Ihnen hilft, persönlich und beruflich zu wachsen“

Daher kommt den Lehrern in diesem Bereich eine wichtige Rolle zu, denn wir bereiten die Kinder auf die Gesellschaft von morgen und auf die Arbeitsplätze vor, die sie in Zukunft haben werden. 

Aus diesem Grund halten wir die pädagogische Robotik für ein innovatives und ideales Werkzeug, um die Entwicklung von Fähigkeiten und Kompetenzen durch die Lösung kleiner Aufgaben zu fördern, indem es als Medium genutzt wird. Wie Ruíz-Velasco sagte, „wir wollen uns nicht auf ein theoretisch-praktisches Studium von Robotern konzentrieren und auch nicht nur mit Robotik spielen, sondern was wir wollen, ist, dass wir durch Robotik die Integration verschiedener Wissensbereiche ermöglichen, um allgemeine Fähigkeiten zu erwerben", wie z. B. Entschlossenheit, größere Frustrationstoleranz, Widerstandsfähigkeit, mehr Kreativität und die Fähigkeit, die beste Lösung für jede Herausforderung zu finden, oder einfach kritisches Denken zu entwickeln. 

Mit diesem Kurs in Kenntnis der Bildungsrobotik in der Grundschule wollen wir erreichen, dass neben dem Wissen über die Welt der pädagogischen Robotik und Programmierung die multidisziplinäre Zugänglichkeit, die sie ausmacht, genutzt wird, um kognitive Prozesse bei Schülern zu aktivieren und vor allem, dass sie ein sinnvolleres Lernen entwickeln und selbst die Protagonisten dieses Prozesses sind. Die Robotik gilt heute als eines der besten Lernmittel, die im Unterricht eingesetzt werden können, da sie auf praktische Weise präsentiert wird, um innovative Projekte zu entwickeln, die die Entwicklung von Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler ermöglichen. 

Deshalb wurde dieser Kurs in Kenntnis der Bildungsrobotik in der Grundschule mit dem Ziel konzipiert, Lernrichtlinien, neues technologisches und pädagogisches Wissen für die Fortbildung von Lehrern, Erziehern und pädagogischen Fachkräften zu schaffen, damit sie einen Wandel in der Bildung unserer Kinder bewirken können, die zweifellos die Gesellschaft von morgen sein werden. 

Er zielt darauf ab, dem Lehrer verschiedene Werkzeuge an die Hand zu geben, um die Motivation und das Lernen der Schüler zu fördern und ein neues Profil des Lehrers des 21. Jahrhunderts zu schaffen. 
Es handelt sich um eine völlig praktische Fortbildung, die den Studenten vor Herausforderungen stellt, die er dann im Klassenzimmer anwenden kann.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch das Programm des Universitätskurses in Kenntnis der Bildungsrobotik in der Grundschule"

Dieser Universitätskurs in Kenntnis der Bildungsrobotik in der Grundschule enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung einer großen Anzahl von Fallstudien, die von Experten für Bildungsrobotik in der Grundschule vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neue Entwicklungen in der pädagogischen Robotik 
• Enthält praktische Übungen zur Selbstbeurteilung, um den Lernprozess zu verbessern
• Mit besonderem Schwerpunkt auf innovativen Methoden in der pädagogischen Robotik 
• All dies wird ergänzt durch theoretischen Unterricht, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Inhalte sind von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss abrufbar

Dieser Kurs ist die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen über die Bildungsrobotik in der Grundschule, sondern erwerben auch einen Abschluss der TECH Technologische Universität"

Der Lehrkörper besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der pädagogischen Robotik, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglicht, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem der Pädagoge versuchen muss, die verschiedenen Situationen der Berufspraxis zu lösen, die während des Kurses auftreten. Dabei wird der Pädagoge durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der pädagogischen Robotik mit umfassender Unterrichtserfahrung entwickelt wurde.

Steigern Sie Ihr Selbstvertrauen bei der Entscheidungsfindung, indem Sie Ihr Wissen mit diesem Kurs auf den neuesten Stand bringen"

Nutzen Sie die Gelegenheit, um sich über die neuesten Fortschritte in der Bildungsrobotik zu informieren und die Ausbildung Ihrer Schüler zu verbessern"

Die Struktur der Inhalte wurde von einem Team von Fachleuten aus den besten Bildungszentren und Universitäten entwickelt, die sich der Bedeutung einer innovativen Fortbildung bewusst sind und sich für eine qualitativ hochwertige Lehre durch neue Bildungstechnologien einsetzen.

Dieser Universitätskurs in Kenntnis der Bildungsrobotik in der Grundschule enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt”

Modul 1. Ich bin schon groß! Kenntnis der Bildungsrobotik in der Grundschule

1.1. Robotik lernen, Lehre aufbauen

1.1.1. Pädagogischer Ansatz im Grundschulunterricht
1.1.2. Die Bedeutung der gemeinsamen Arbeit
1.1.3. Methode Enjoying By Doing
1.1.4. Von IKT (Neue Technologien) zu LWT (Lern- und Wissenstechnologie)
1.1.5. Verknüpfung von Robotik und Lehrplaninhalten

1.2. Wir werden Ingenieure!

1.2.1. Robotik als Bildungsressource
1.2.2. Robotik-Ressourcen zur Einführung in den Grundschulen

1.3. LEGO© kennenlernen

1.3.1. Bausatz Lego WeDo 9580
1.3.2. Bausatz Lego WeDo 2.0
1.3.3. Bausatz Einfache Maschinen
1.3.4. Wissenschaftlich-technische Grundlagen von Hebeln
1.3.5. Wissenschaftlich-technische Grundlagen von Rädern und Achsen
1.3.6. Wissenschaftlich-technische Grundlagen von Zahnrädern
1.3.7. Wissenschaftlich-technische Grundlagen von Flaschenzügen
1.3.8. Grundlegende Teile und Spezialteile
1.3.9. Motoren und Sensoren
1.3.10. Programmiersystem LEGO WeDo 

1.4. Unterrichtspraxis: Meinen ersten Roboter bauen

1.4.1. Erste Begriffe der Mechanik
1.4.2. Einführung in mBot, erste Schritte
1.4.3. Bewegung des Roboters
1.4.4. IR-Sensor (Lichtsensor)
1.4.5. Ultraschall-Sensor. Hindernis-Detektor
1.4.6. Linienverfolgungssensor
1.4.7. Zusätzliche Sensoren, die nicht im Bausatz enthalten sind
1.4.8. mBot Face
1.4.9. Bedienung des Roboters mit der APP

1.5. Wie gestalten Sie Ihr didaktisches Material?

1.5.1. Kompetenzentwicklung mit Technologie
1.5.2. Arbeit an Projekten im Zusammenhang mit dem Lehrplan der Schule
1.5.3. Wie gestaltet man eine Robotikstunde im Grundschulunterricht?

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