Emotionen und emotionale Intelligenz, untersucht aus dem Blickwinkel der Neuropsychologie, angewandt auf die Pädagogik. Ein unschätzbares Werkzeug für Lehrkräfte"

Dieser universitätskurs in Emotionen und Intelligenz für Lehrkräfte bietet einen umfassenden und vollständigen Einblick in die komplexe Welt der Neurowissenschaften aus einer angewandten Perspektive. Ausgehend von den biologischen Grundlagen und den Techniken der Neurobildgebung werden die verschiedenen praktischen Ansätze in dieser Disziplin behandelt. 

In diesem Programm lernen die Lehrkräfte, die Neurowissenschaften zu verstehen und zu interpretieren, um sie in ihrer Lehrtätigkeit anwenden zu können. 

Während der Spezialisierung werden zwei Arten von neuropsychologischen Programmen behandelt: die rein biologischen Programme, die sich auf die neuronalen Grundlagen und die Genetik des Gehirns konzentrieren, und die ausschließlich klinischen Programme, in denen die Probleme im Zusammenhang mit den Pathologien des Gehirns und den neurodegenerativen Krankheiten eingehend untersucht werden. Diese doppelte Sichtweise ermöglicht ein besseres Verständnis der Funktionsweise der Neurowissenschaften aus verschiedenen Bereichen, so dass die Fachkraft verschiedene Möglichkeiten für ihre Anwendung hat. 

Dieser universitätskurs mit den neuen Zweigen der Neurowissenschaften, die sich derzeit in der Entwicklungsphase befinden, sowohl theoretisch als auch angewandt. Neuromarketing und Neuropädagogik stellen die neuen Zweige vor, die in einigen Jahren von verschiedenen Sektoren nachgefragt werden, wie z.B. Neuroökonomie oder Neuroleadership. Diese aufstrebenden Bereiche sind in den üblichen Fortbildungsprogrammen noch nicht enthalten, was dieses Programm zu einer einzigartigen Weiterbildung macht, die Sie auf eine sehr exklusive Weise vorbereitet.  

Die Studenten erhalten Zugang zu den neuesten Fortschritten in den Neurowissenschaften mit den umfassendsten theoretischen Inhalten und durch ein entwickeltes Lernsystem, das durch die Anwendung in der Praxis unterstützt wird. Auf diese Weise werden sie am Ende ihrer Spezialisierung in der Lage sein, alles, was sie gelernt haben, in ihrer Tätigkeit anzuwenden. 

Ein komplettes Programm, in dem Sie umfangreiche theoretische und praktische Kenntnisse erwerben, die Ihre Fähigkeiten bei der Ausübung Ihrer Tätigkeit verbessern werden. 

Lernen Sie die neuesten Fortschritte in der emotionalen und intellektuellen Entwicklung durch ein hochkompetentes Programm kennen und berücksichtigen Sie diese"

Dieser universitätskurs in Emotionen und Intelligenz für Lehrkräfte enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Entwicklung von mehr als 75 Fallstudien, die von Experten in Emotionen und Intelligenz für Lehrkräfte vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neues über Emotionen und Intelligenz für Lehrkräfte
• Mit praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Mit besonderem Schwerpunkt auf innovativen Methoden in Emotionen und Intelligenz für Lehrkräfte
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem, festen oder tragbaren Gerät, mit Internetanschluss

Die bestausgebildeten Lehrkräfte auf dem Gebiet der Neuropsychologie werden Ihnen das nötige Handwerkszeug an die Hand geben, um die Art und Weise, wie Sie an den Unterricht herangehen, zu ändern, und zwar in einem viel effektiveren multidisziplinären Ansatz"

Das Programm wird von Fachleuten mit umfassender Erfahrung auf dem Gebiet der Emotionen und Intelligenz für Lehrkräfte sowie von anerkannten Spezialisten auf diesem Gebiet unterrichtet, die führenden Unternehmen und renommierten Universitäten angehören. 

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, kommt die Fachkraft in den Genuss eines situations- und kontextbezogenen Lernens. Mit anderen Worten: eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht und so programmiert ist, dass sie reale Situationen trainiert. 

Das Konzept dieses Studiengangs basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem die Studenten versuchen müssen, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen. Dazu steht ihnen ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das zu den modernsten auf dem Bildungsmarkt gehört. 

Steigern Sie Ihre Entscheidungssicherheit, indem Sie Ihr Wissen in diesem universitätskurs auf den neuesten Stand bringen"

Das Lernsystem des Programms, das durch reale Situationen und interaktive Immersionskontexte unterstützt wird, wird Sie durch die Praxis dazu bringen, sich das Wissen und die Routinen dieser Arbeitsweise anzueignen"

Dieses Programm wurde entwickelt, um Lehrkräfte darin zu schulen, die Neurowissenschaften bei der Entwicklung ihrer Arbeit im Klassenzimmer anzuwenden und neue Ansätze und Vorgehensweisen in ihre Arbeit als Lehrkräfte einzubeziehen. Ein Qualitätssprung auf hohem Niveau, der es Ihnen ermöglicht, sich an die Spitze der Pädagogik zu setzen. 

Helfen Sie Ihren Schülern, ihre emotionale Intelligenz durch die neuesten Fortschritte in der Neuropsychologie zu entwickeln und die besten akademischen Ergebnisse zu erzielen"

Allgemeine Ziele

• Aktualisieren der Kenntnisse über die Neurowissenschaften in ihren verschiedenen Anwendungsbereichen, sei es im klinischen, pädagogischen oder sozialen Bereich
• Verbessern der Qualität der Arbeitspraxis der Lehrkräfte
• Einführen von Dozenten in die weitläufige Welt der Neurowissenschaften aus einer praktischen Perspektive
• Kennenlernen der verschiedenen Disziplinen, die sich mit der Erforschung des Gehirns im Zusammenhang mit dem menschlichen Verhalten und seinen Möglichkeiten befassen
• Erlernen des Umgangs mit den in der neurowissenschaftlichen Forschung und Praxis verwendeten Instrumenten
• Vermitteln von Fähigkeiten und Fertigkeiten im Bereich der emotionalen Entwicklung im Klassenzimmer
• Anregen des Studenten zur Weiterbildung und Forschung

Spezifische Ziele

• Erlernen von Wissenswertem über die Entstehung des Nervensystems
• Verstehen der Arten von Neuronen
• Identifizieren der Hemisphären und Lappen des Gehirns
• Unterscheiden zwischen Hirnlokalisierung und Hirnfunktionalismus
• Entdecken undifferenzierter Neuronen
• Verstehen des programmierten neuronalen Todes
• Erkennen der interneuronalen elektrischen Kommunikation
• Bestimmen der Rolle des Myelins in Neuronen
• Verstehen der interneuronalen chemischen Kommunikation
• Klassifizieren der Neurohormone und ihrer Funktionen
• Unterscheiden zwischen Alter und neuronaler Plastizität
• Entdecken der neuronalen Entwicklung
• Verstehen der Eigenheiten der rechten Gehirnhälfte
• Enträtseln der linken Gehirnhälfte
• Erforschen der weißen Substanz
• Erkennen geschlechtsspezifischer Unterschiede auf neuronaler Ebene
• Einteilen der hemisphärischen Funktionen
• Entdecken des neuen Lokalisierungsstil
• Verstehen invasiver Techniken
• Erkennen von nicht-invasiven Techniken
• Entdecken des Papez-Kreises
• Erforschen des limbischen Gehirns
• Analysieren der Amygdala und positiver Emotionen
• Verstehen der Funktion der Amygdala und negativer Emotionen
• Erkennen der Intensität von Emotionen
• Erforschen des affektiven Wertes von Emotionen

Nutzen Sie die Gelegenheit und ergreifen Sie die Initiative, um sich über die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet der Emotionen und Intelligenz für Lehrkräfte auf dem Laufenden zu halten"