Aktualisieren Sie Ihr didaktisches Wissen und gestalten Sie Ihre Bildungseinheiten von Anfang bis Ende mit der besten akademischen Option" 

Die Didaktik der Mathematik wurde 1970 in Frankreich ins Leben gerufen. Seitdem haben sich zahlreiche Forscher mit der Verbesserung des Lernens in einem Fach beschäftigt, das für die akademische und berufliche Entwicklung der Menschen so wichtig ist. 

Diese Studien haben es ermöglicht, die Lehrmethoden sowie die Funktionsweise des menschlichen Gehirns selbst zu erforschen, um mathematische Konzepte wie Algebra, Geometrie oder Statistik zu erlernen. Dies ist die tägliche Aufgabe der Lehrkraft, die den heranwachsenden Schülern Zahlen auf attraktive Weise nahe bringen muss. In diesem Sinne hat TECH diesen universitätskurs in Didaktik der Mathematik in der Sekundarstufe als 100%igen Online-Kurs konzipiert.

Es handelt sich um eine weiterführende Qualifikation von 375 Unterrichtsstunden, in der sich die Studenten mit kognitiven und metakognitiven Prozessen, Gedächtnis, Aufmerksamkeit oder der Beziehung zwischen Hochbegabung und Mathematik beschäftigen. Darüber hinaus ermöglicht ihnen dieses Programm, eine didaktische Einheit unter Berücksichtigung des Bildungsniveaus und aller Elemente (Methoden, Ziele, Mittel und Bewertung), die sie enthalten sollte, zu konzipieren.

Ein universitätskurs, der von und für die Lehrkräfte von heute konzipiert wurde, die wissen müssen, wie sie ihren Unterricht an die Vielfalt der Klasse anpassen können, und zwar auf attraktive Weise. Um diese Aufgabe noch einfacher zu gestalten, bietet TECH Fallstudien, die von Fachleuten ausgearbeitet wurden und Ihnen helfen, Ihre eigenen didaktischen Einheiten erfolgreich zu gestalten.

Lehrkräfte haben somit die einmalige Gelegenheit, ihre Fähigkeiten im Unterricht durch ein Programm zu verbessern, auf das sie zugreifen können, wann und wo immer sie wollen. Alles, was Sie brauchen, ist ein elektronisches Gerät mit Internetanschluss, um zu jeder Tageszeit auf die Inhalte dieses Programms zuzugreifen, das in der akademischen Welt führend ist.

Machen Sie einen Schritt nach vorn in Ihrer Lehrerkarriere mit einem 100%igen Online-Universitätskurs, der flexibel ist"

Dieser universitätskurs in Didaktik der Mathematik in der Sekundarstufe enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung als Fallstudien, die von Experten für die Didaktik der Mathematik in der Mittel- und Oberstufe vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll technische und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Er enthält praktische Übungen in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Verbessern Sie Ihre Arbeit als Lehrkraft durch einen fortschrittlichen und dynamischen Lehrplan dank der zahlreichen zusätzlichen Ressourcen, die TECH bietet"

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Weiterbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde..

Die Fallstudien, die von dem ausgezeichneten Dozententeam zur Verfügung gestellt werden, werden Sie bei der erfolgreichen Gestaltung Ihrer Mathematikunterrichtseinheiten unterstützen"

Dieser universitätskurs wird Ihre Lehrtätigkeit bereichern, indem Sie die innovativsten didaktischen Methoden anwenden, die dem Bildungsniveau Ihrer Schüler entsprechen"

TECH hat diesen universitätskurs entwickelt, um die Arbeit von Mathematiklehrern durch modernste Didaktik zu erleichtern. Um diese Arbeit zu erleichtern, bietet diese Einrichtung einen fortgeschrittenen Lehrplan an, der von Anfang an auf das Erlernen des Fachs eingeht, je nach den Merkmalen der Studenten und den Prozessen und Methoden, die auf jeder Bildungsstufe anzuwenden sind. Auf diese Weise wird die Lehrkraft in der Lage sein, ihre Aufgabe in der Klasse erfolgreich zu erfüllen.

Nach 375 Unterrichtsstunden werden Sie in der Lage sein, mathematische Unterrichtseinheiten für Schüler mit ADHS, ASS oder sonderpädagogischem Förderbedarf zu erstellen"  

Allgemeine Ziele

• Kennenlernen der verschiedenen Arten von innovativen Lernmethoden in der Bildung, angewandt auf Mathematik 
• Wissen, wie man die verschiedenen Arten innovativer Lernmethoden in der Bildung im Bereich der Mathematik anwenden kann 
• Wissen, wie man herausfindet, welche innovative Lernmethode für eine Gruppe von Studenten der Mittel- oder Oberstufe für Mathematik am besten geeignet ist 
• Erlernen, wie man eine didaktische Einheit unter Verwendung der verschiedenen Innovationsmethoden im Mathematikunterricht gestaltet 

Spezifische Ziele

• Entdecken der Funktion des Lernens 
• Einführen in die Sprache der Mathematik 
• Verstehen der Entwicklung von Intelligenz und Mathematik 
• Verstehen des Zusammenhangs zwischen Hochbegabung und Mathematik 
• Klassifizieren der neuronalen Grundlagen der Mathematik 
• Identifizieren der angrenzenden neuronalen Prozesse der Mathematik 
• Feststellen der emotionalen Entwicklung des Heranwachsenden 
• Verstehen der emotionalen Intelligenz bei Heranwachsenden 
• Entdecken der mathematischen Entwicklung von Jugendlichen 
• Lernen über das mathematische Denken von Jugendlichen 
• Herausfinden, wie sich Jugendliche und Schüler im Klassenzimmer verhalten 
• Kennen der Grundlagen des derzeitigen Bildungssystems und seiner Beziehung zur Mathematik 
• Lernen, die Faktoren auszuwählen, die eine Unterrichtseinheit in Mathematik bestimmen 
• Erlernen, wie man die notwendigen Unterlagen für die Arbeit mit den Schülern in der Mathematik-Didaktikeinheit erstellt 
• Wissen, wie man die am besten geeignete Lernmethodik für das Fach und die Schüler auswählt, um eine didaktische Einheit in Mathematik durchzuführen 
• Erlernen, wie man die notwendigen Unterlagen für den Lehrer vorbereitet, um die didaktische Einheit in Mathematik zu leiten 
• Wissen, wie man die notwendigen Unterlagen vorbereitet, um den Studenten bei der Durchführung der Mathematik-Didaktikeinheit bewerten zu können 
• Wissen, wie man eine Selbst- und Fremdeinschätzung anwendet, um eine mathematische Unterrichtseinheit zu bewerten 
• Wissen, wie man Bewertungsrubriken erstellt, um eine mathematische Unterrichtseinheit zu bewerten 

Sie haben 24 Stunden am Tag von einem Computer mit Internetanschluss aus Zugang zu erstklassigen Lehrmitteln"