Dieser Universitätsexperte in Visuelles System und Alphabetisierung wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit bei der Ausübung Ihres Berufs vermitteln, das Ihnen hilft, persönlich und beruflich zu wachsen"

Diese Fortbildung ermöglicht es den Fachkräften in diesem Bereich, ihre Erfolgschancen zu erhöhen, was zu einer besseren Praxis und einem besseren Handeln führt, das sich direkt auf die pädagogische Behandlung, auf die Verbesserung des Bildungssystems und auf den sozialen Nutzen für die gesamte Gemeinschaft auswirkt.

Als Antwort auf diese Nachfrage nach Fachkräften, die darin geschult sind, Sehprobleme zu erkennen und zu behandeln, wurde dieses Programm entwickelt, das sich auf die Fortbildung konzentriert.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Lernen im Klassenzimmer, vor allem aber auf der Entwicklung der Lese- und Schreibfähigkeiten, um zu lernen, wie man Sehprobleme und ihre Folgen erkennt und wie man im Einzelfall am besten eingreift.

Ein wesentliches Merkmal dieses Programms ist die Beschreibung sowohl der Symptomatik als auch der Probleme im Zusammenhang mit Sehbehinderungen im Unterricht, die eine umfassende Bewältigung aller mit dem visuellen System verbundenen Beeinträchtigungen der schulischen Leistungen ermöglicht.

Eine einmalige Gelegenheit, das breite Spektrum der Fortbildung in Bezug auf Probleme des visuellen Systems zu betrachten, wobei die verschiedenen Interventionen mit ausreichender Genauigkeit behandelt werden, um sie in der beruflichen Praxis anzuwenden.

Dieses Programm bietet einen umfassenden und vollständigen Überblick über die komplexe Welt des visuellen Systems und seine Auswirkungen auf die verschiedenen Lebensbereiche, einschließlich der akademischen Welt, indem es die verschiedenen theoretischen und praktischen Ansätze zusammenführt, so dass jede interessierte Fachkraft zunächst einmal weiß, was das visuelle System ist, wie es sich entwickelt, welche Mängel es aufweisen kann, wie man sie erkennt und welche Interventionen durchgeführt werden können, alles mit dem Ziel, es auf den Arbeitsplatz anwendbar zu machen.

Dies ist ein Fortschritt gegenüber den Programmen, die sich auf physiologische Grundlagen und physische und funktionelle Probleme konzentrieren, oder den ausschließlich psychopädagogischen Programmen, in denen die Auswirkungen von Sehbehinderungen auf das Bildungssystem eingehend untersucht werden.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch das Programm "Visuelles System und Alphabetisierung"

Dieser Universitätsexperte in Visuelles System und Alphabetisierung enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Das entwickeln von Fallstudien, die von Experten für visuelle Systeme und Alphabetisierung vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Visuelles System und Alphabetisierung Neuheiten
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Mit besonderem Schwerpunkt auf innovativen Methoden in den Bereichen visuelles System und Alphabetisierung
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Universitätsexperte ist die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse in den Bereichen Visuelles System und Alphabetisierung, sondern erwerben auch einen Abschluss der TECH Technologische Universität"

Das Dozententeam besteht aus Fachkräften aus dem Bereich Lehre und Pädagogik, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachkräften, die renommierten Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten angehören.

Dank seiner multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachkräften ermöglicht, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen programmiert ist.

Das Konzept dieses Programms basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem der Student versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des Programms auftreten. Dazu steht dem Erzieher ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der visuellen Systeme und der Alphabetisierung mit umfassender Unterrichtserfahrung entwickelt wurde.

Steigern Sie Ihre Entscheidungssicherheit, indem Sie Ihr Wissen in diesem Universitätsexperte auf den neuesten Stand bringen"

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Entwicklungen im Bereich Visuelles System und Alphabetisierung zu informieren und die Ausbildung Ihrer Schüler zu verbessern"

Das Programm Visuelles System und Alphabetisierung zielt darauf ab, die Leistung von Fachkräften zu verbessern, die mit Schülern aller Bildungsstufen arbeiten.

Dieses Programm wurde entwickelt, um Ihre Kenntnisse im Bereich des Visuelles System und Alphabetisierung zu aktualisieren, indem Sie die neuesten Bildungstechnologien nutzen, um mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung und Betreuung Ihrer Schüler beizutragen"

Allgemeine Ziele

• Aktualisieren der Kenntnisse über die Bedeutung des visuellen Systems im Klassenzimmer, mit besonderem Augenmerk auf das Auftreten oder Vorhandensein von Sehschwächen oder -problemen und deren Behebung, um die Qualität der beruflichen Ausübung der Fachkräfte zu verbessern
• Einführen der Studenten in die umfangreiche Welt der Intervention bei Sehproblemen im Klassenzimmer, so dass sie sich der verschiedenen Beiträge bewusst sind, die die Untersuchung des Sehens bei schulischen Leistungen und deren Interventionsmöglichkeiten umfassen
• Kennenlernen der Instrumente, die zur Erkennung von Sehproblemen eingesetzt werden, und der verschiedenen Alternativen für Interventionen und die Anpassung des Lehrplans oder des Unterrichtsmaterials
• Ermöglichen der Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten durch Förderung von Fortbildung und Forschung

Spezifische Ziele

Modul 1. Grundlagen des Lernens und der schulischen Leistungen

• Verstehen der Besonderheiten der Erwachsenenbildung
• Erkennen der Rolle von Sinneseindrücken beim Lernen
• Beobachten der Wahrnehmung beim Lernen
• Erforschen der Aufmerksamkeit beim Lernen
• Lösen von Aufmerksamkeitsproblemen beim Lernen: ADHS

Modul 2. Visuelles System und Lesen

• Entdecken der evolutionären Entwicklung des Sehens
• Einführen in die Entwicklung der Vision im Bereich der Bildung
• Unterscheiden der visuellen Aufmerksamkeit beim Lernen
• Verstehen der visuellen Wahrnehmung beim Lernen
• Klassifizieren der primären Seh- und Assoziationsbereiche

Modul 3. Visuelles System und Schreiben

• Erkennen einer angeborenen Sehbehinderung
• Lernen über erworbene Sehbehinderungen
• Festlegen des Grades der Vision
• Klassifizieren nach Art der Sehbehinderung
• Verstehen der mit dem Sehvermögen verbundenen motorischen Behinderung

Modul 4. Visuelles System und Lernen

• Identifizieren der Schwierigkeiten im Klassenzimmer bei Sehbehinderungen
• Kennenlernen der Gestaltung und Durchführung von Fördermaßnahmen bei Sehbehinderungen
• Erkennen und Identifizieren von Personen mit Sehbehinderungen
• Verstehen der Anpassung des Lerntempos angesichts einer Sehbehinderung
• Erkennen, wie man die Aufgaben für sehbehinderte Lernende zeitlich einteilen kann
• Gestalten von Orientierungstechniken für sehbehinderte Menschen

Erwerb des theoretischen Wissens und der praktischen Werkzeuge, die für die Teilnahme an einem Projekt für visuelle Systeme und Alphabetisierungerforderlich sind"