Werden Sie mit dieser sensiblen und persönlichen praktischen Ausbildung zu einer Lehrkraft, die integrative Klassenzimmer stärken kann“

Etwa 2 von 10 Schülern in einer Klasse der Vorschulerziehung haben Lernschwierigkeiten in den Bereichen Lesen, Schreiben, Mathematik oder Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Eine frühzeitige Erkennung und ein angemessenes Eingreifen sind unerlässlich, um den Kindern zu helfen, diese Herausforderungen zu bewältigen und die Lernstandards zu erfüllen, die ihrem Alter und ihrer Entwicklung entsprechen. Aktuelle Fachkräfte sind für diesen Arbeitsbereich unverzichtbar, da sie für die Förderung der kognitiven, körperlichen und emotionalen Fähigkeiten der Kinder verantwortlich sind, die ihre psychosoziale Entwicklung unterstützen.

Gleichzeitig fordern die pädagogischen Fachkräfte direktere Programme, weg von theorielastigen Abschlüssen, um ihr Wissen zu aktualisieren. Dies liegt daran, dass viele von ihnen bereits festgelegte berufliche Aufgaben haben und ihre Leistung auf der Grundlage spezifischer Kompetenzen verbessern wollen.

Als Antwort auf diese Situation hat TECH eine intensive 3-wöchige Praktische ausbildung entwickelt, die es den Studenten ermöglicht, ihre Fähigkeiten für die umfassende Betreuung von Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren zu festigen. Die Ausbildung wird die Studenten in einem führenden Zentrum unterbringen, wo sie in Echtzeit Fähigkeiten erwerben können, indem sie Fälle mit Verhaltens- und kognitiven Problemen behandeln, Aktivitäten auf der Grundlage von Spielen planen oder die Entwicklung der Kinder in ihrer Betreuung dokumentieren.

Dieses Praktikum erstreckt sich über intensive Tage von Montag bis Freitag mit 8 Arbeitsstunden pro Tag. Während dieser Zeit haben sie Zugang zu modernen Technologien und didaktischen Ressourcen. Außerdem können sie mit erstklassigen Spezialisten zusammenarbeiten, die die Studenten von TECH durch individuelle Betreuung fördern.

Sie verfügen über eine Bibliothek mit Multimedia-Ressourcen, auf die Sie 7 Tage die Woche und 24 Stunden am Tag zugreifen können"

Die Praktische ausbildung bei TECH bietet Spezialisten die Möglichkeit, sich mit pädagogischen Zentren zu vernetzen, die mit den modernsten pädagogischen Geräten ausgestattet sind. Darüber hinaus wenden diese Zentren die modernsten Techniken zur Förderung der psychomotorischen und intellektuellen Entwicklung von Kindern an. Dieser Aufenthalt wird von renommierten Tutoren begleitet, die sich auf diese Bereiche spezialisiert haben und den Aktualisierungsprozess durch die Klärung von Zweifeln und interessanten Konzepten unterstützen.

In dieser vollständig praktischen Ausbildung zielen die Aktivitäten auf die Entwicklung und Verbesserung der Fähigkeiten ab, die für eine spezifische Betreuung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Alter von 0 bis 6 Jahren erforderlich sind. Die Vorschulerziehunghat sich zu einem Bereich entwickelt, der zunehmend eine Spezialisierung und Fortbildung erfordert. Aus diesem Grund werden in diesem Programm die Kompetenzen analysiert, die für eine spezifische Ausbildung zur Ausübung dieser Tätigkeit erforderlich sind.

Diese auf dem Hochschulbildungsmarkt einmalige Erfahrung besteht aus 8-stündigen Tagen von Montag bis Freitag über einen Zeitraum von insgesamt 3 Wochen. Auf diese Weise können sich die Studenten schnell und effizient vorbereiten und sich mit anderen Fachkräften aus der Branche austauschen.

Der praktische Unterricht erfolgt unter aktiver Beteiligung der Studenten, die die Aktivitäten und Verfahren der einzelnen Kompetenzbereiche durchführen (Lernen zu lernen und zu tun), unter Begleitung und Anleitung von Dozenten und anderen Auszubildenden, die Teamarbeit und multidisziplinäre Integration als transversale Kompetenzen für die Praxis im Bereich der Vorschulerziehung fördern (Lernen zu sein und zu lernen, sich aufeinander zu beziehen).

Die im Folgenden beschriebenen Verfahren bilden die Grundlage für den praktischen Teil der Ausbildung. Ihre Durchführung hängt von der Verfügbarkeit und Arbeitsbelastung des Zentrums ab:

Zukunftsweisende Aktivitäten im Bereich der Früherziehung

• Aufzeichnen der motorischen Entwicklung einer Gruppe von Kindern
• Mitwirken an strukturierten Spielsitzungen, um die kognitive Entwicklung der Kinder zu fördern
• Planen von Aktivitäten zur frühen Stimulation für Kinder unterschiedlichen Alters

Spezialisiert auf Lernschwierigkeiten, sonderpädagogischen Förderbedarf und Verhaltensauffälligkeiten

• Unterstützen bei der Anpassung von Lernmaterialien für Schüler mit Behinderungen
• Beobachten eines Kindes mit Lernschwierigkeiten und Aufzeichnen seiner Verhaltensweisen
• Mitwirken bei der Umsetzung von Unterstützungsstrategien für einen Schüler mit ADHS im Klassenzimmer
• Unterstützen von Kindern mit Behinderungen bei der Integration von und der Teilnahme an Aktivitäten und Spielen mit Gleichaltrigen
• Anpassen von Lese- und Schreibmaterial für Schüler mit Lese- und Schreibschwäche
• Erkennen von Frühwarnzeichen für mögliche Lern- und Verhaltensstörungen
• Umsetzen von Verhaltensinterventionsstrategien für Kinder mit oppositionellem Trotzverhalten

Personalisierte Bildungstechniken und die Förderung der persönlichen Autonomie in der Vorschulerziehung

• Unterstützen bei der Planung von Aktivitäten und Projekten, bei denen die Kinder Themen und Lernmethoden selbst wählen können
• Verfolgen der Fortschritte eines Schülers und Anpassen der Aktivitäten an seine spezifischen Bedürfnisse
• Koordinieren von Aufgaben, bei denen Kinder in alltäglichen Situationen Entscheidungsfähigkeiten entwickeln
• Dokumentieren, wie Kinder im Klassenzimmer Autonomie entwickeln
• Beobachten und Dokumentieren der Verhaltensweisen eines Schülers mit Autismus-Spektrum-Störung

Aktivitäten zur Förderung von Gleichberechtigung und Vielfalt im Klassenzimmer

• Integrieren von Projekten, die das Verständnis für andere Kulturen und Traditionen fördern
• Verwenden von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in Lernaktivitäten
• Organisieren von integrativen Aktivitäten, die alle Kinder im Klassenzimmer einbeziehen

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich mit erfahrenen Fachleuten zu umgeben und von ihrer Arbeitsmethodik zu lernen"