Präsentation

Dank dieses privaten Masterstudiengangs werden Sie in der Lage sein, das Flipped Classroom-Modell erfolgreich in Ihrem Unterricht anzuwenden. Schreiben Sie sich jetzt ein”

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Lehrkräfte haben heutzutage die Möglichkeit, ihre Fächer mit verschiedenen Methoden zu unterrichten, die für Schüler wirklich attraktiv sind und die außerdem das traditionelle Konzept des Unterrichts in Bildungszentren völlig verändern. Neue Technologien, gepaart mit innovativen Ideen, haben zur Entstehung von Modellen wie dem Flipped Classroom geführt, bei dem der Unterricht nicht unbedingt im Klassenzimmer, sondern bei den Schülern zu Hause beginnt.

Problemlösung, Förderung der Kreativität, Zusammenarbeit, Förderung von Talenten oder die Arbeit an der Inklusion sind nur einige der Ziele, die von den Lehrkräften bei der Umsetzung dieses Modells in ihren Unterrichtseinheiten geplant werden können. Seit die Lehrer Jonathan Bergman und Aarom Sams von der Woodland Park High School in Colorado das umgedrehte Klassenzimmer erfunden haben, ist dieses Modell gewachsen und wird in Schulen auf der ganzen Welt angewendet. Daher sollten Lehrkräfte, die im akademischen Bereich vorankommen wollen, mit diesem Modell vertraut sein, dessen positive Ergebnisse seine Wirksamkeit beim Lernen von Schülern in verschiedenen Stadien ihrer Bildungsentwicklung belegen.

TECH bietet mit diesem privaten Masterstudiengang die fortschrittlichsten Kenntnisse auf diesem Gebiet an, dank eines Teams, das auf dieses Modell spezialisiert ist und über einen professionellen Hintergrund verfügt, der sich im Lehrplan dieses Studiengangs widerspiegelt. Anhand von Videozusammenfassungen, interaktiven Zusammenfassungen, spezieller Lektüre oder Simulationen realer Fälle lernen die Teilnehmer dieses Programms die Umsetzung dieses Modells, seine Anwendung zusammen mit anderen Methoden und die Verwaltung von Schülern im Klassenzimmer sowie die IKT kennen, die für die Durchführung produktiver und dynamischer Unterrichtseinheiten erforderlich sind.

Ein Studiengang, der ebenfalls zu 100% online unterrichtet wird und auf den die Studenten zugreifen können, wann und wo immer sie wollen. Alles, was Sie brauchen, ist ein elektronisches Gerät, um sich mit dem virtuellen Campus zu verbinden, auf dem die neuesten Inhalte des Flipped Classroom-Modells 24 Stunden am Tag verfügbar sind.

Steigen Sie in Ihrer beruflichen Laufbahn auf, indem Sie ein attraktives und partizipatives Modell anwenden, bei dem Sie die Einbeziehung Ihrer Schüler erreichen werden. Schreiben Sie sich jetzt ein”

Dieser Privater Masterstudiengang in Flipped Classroom enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

  • Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten in Flipped Classroom vorgestellt werden
  • Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
  • Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
  • Ihr besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
  • Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
  • Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Möchten Sie mit Ihren Schülern einen Escape Room gestalten? Dieser Studiengang gibt Ihnen alle Instrumente an die Hand, die Sie brauchen, damit das Lernen mehr Spaß macht"

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Ausbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck werden sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Lernen Sie das Flipped-Classroom-Modell durch einen Studiengang kennen, der Ihnen Flexibilität und Komfort bietet. Klicken Sie und schreiben Sie sich ein"

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Erweitern Sie Ihren Unterricht und erstellen Sie innovatives interaktives Material dank der Kenntnisse über digitale Ressourcen, die Ihnen dieser privater Masterstudiengang vermittelt"

Ziele und Kompetenzen

Am Ende des 12-monatigen Studiengangs werden die Studenten das nötige Wissen erlangt haben, um in ihrem Berufsfeld voranzukommen, indem sie das Flipped Classroom-Modell in ihrem Unterricht richtig anwenden. Auf diese Weise werden sie in der Lage sein, alle digitalen Instrumente zu kennen, die für die Durchführung einer Unterrichtseinheit erforderlich sind, sie mit anderen Methoden zu kombinieren und den Lernprozess angemessen zu bewerten. Ein Team von spezialisierten Fachleuten wird die Studenten dabei unterstützen, in diesem Bereich der Lehre erfolgreich voranzukommen. 

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Sie werden in der Lage sein, jedes Problem zu lösen, das im Klassenzimmer auftaucht, während Sie das Flipped Classroom-Modell anwenden" 

Allgemeine Ziele

  • Ändern des Konzepts von Zeit und Raum im Klassenzimmer
  • Entdeckung der neuen Rolle der Lehrer und ihrer Einstellung zum methodischen Wandel
  • Integrieren der neuen Methoden, die auf Zusammenarbeit, Innovation und Problemlösung ausgerichtet sind
  • Instrumente zum Lernen und ihre Anwendung in einer didaktischen Sequenz
  • Beurteilung, Mitbeurteilung und Selbstbeurteilung mit digitalen Tools und Rubriken
  • Entwurf eines Flipped Classroom
  • Verständnis der Bedeutung aktiver Lernmethoden im Flipped Classroom und wie der Flipped Classroom dazu beiträgt, andere Methoden zu verbessern
  • Wissen, was das Flipped Classroom-Modell ist
  • Verständnis seiner Integration in den methodischen Wandel im Bildungswesen
  • Analyse der Stärken des Modells, möglicher Schwierigkeiten und wie man sie lösen kann
  • Lernen, wie man Videos und Materialien für den umgedrehten Unterricht erstellt und wie man sie verwendet
  • Kennenlernen und Entdecken von Spielen und Gamification als eine Art des Lernens in Verbindung mit dem Flipped Classroom

Spezifische Ziele 

Modul 1. Was ist das Flipped Classroom-Modell? 

  • Kenntnis der Prinzipien des Flipped Classroom
  • Verstehen der neuen Rolle des Lehrers im Klassenzimmer
  • Verstehen der Rolle der Schüler und Familien innerhalb des Flipped Classroom-Modells
  • Entdecken Sie die Vorteile des Flipped Classroom mit verschiedenen Unterrichtsformen
  • Identifizieren Sie die Unterschiede zwischen traditionellem Unterricht und dem Flipped Classroom
  • Prüfung der Verbindung zwischen dem Flipped Classroom-Modell und der Bloomschen Taxonomie

Modul 2. Einführung des Modells in Verbindung mit neuen Methoden des kooperativen Lernens

  • Wissen, was kooperatives Lernen ist
  • Visualisierung der damit verbundenen Probleme und ihrer Lösungen
  • Einen kooperativen Kontext schaffen
  • Kenntnis der drei Säulen des kooperativen Lernens: positive Interdependenz, individuelle Verantwortung und gleichberechtigte Beteiligung
  • Verstehen wann man das eine oder andere Kooperationsmuster verwenden sollte
  • Kenntnis einiger einfacher und komplexer Techniken des kooperativen Lernens
  • Verschiedene Arten der Bewertung verstehen

Modul 3. Ein Flipped Classroom einrichten

  • Entwicklung des FC-Modells bei Studenten
  • Lernen, wie man mit potenziellen Problemen umgeht
  • Preparar contenidos FC
  • Wissen, wie man das FC-Modell im Unterricht einsetzt
  • Arbeit mit Motivationshilfen

Modul 4. Erstellung von eigenen Inhalten, Flipped Classroom Tools

  • Kenntnis der wichtigsten Funktionen für die Erstellung Ihrer eigenen Videos
  • Digitale Tools für die Ausarbeitung und Bearbeitung eigener Videos kennen
  • Wissen, wie man mit wenig Technik FC macht
  • Tools für externes Material entdecken

Modul 5. Gamification als aktive Methodik. Flipped + gamification

  • Den Ursprung der Gamification kennen
  • Entdecken der grundlegenden Elemente, die bei der Gamification verwendet werden
  • Identifizieren der Gamification-Mechanismen
  • Einsatz digitaler Tools bei der Gamification
  • Integration von Gamification im Klassenzimmer und in den Inhalt
  • Lokalisierung von Spielen und Videospielen für Gamification beim Lernen
  • Aufbau von Gamification und Spielen

Modul 6. Escape Room im Klassenzimmer

  • Verbesserung der Logik und des Einfallsreichtums von Schülern
  • Kenntnis der vorhandenen Formate
  • Lernen, wie man Instrumente für einen Escape Room benutzt
  • Entdecken des pädagogischen Wertes eines Escape Rooms

Modul 7. Mit dem umgedrehten Klassenzimmer die Messlatte höher legen

  • Lehren durch Hinterfragen und Herausfordern
  • Verbesserung der verschiedenen Methoden zusammen mit dem FC
  • Kenntnis induktiver Methoden
  • Arbeiten mit induktiven und FC-Methoden

Modul 8. Erstellung von grafischem Material, Flipped ist nicht nur Video Gestaltung eines ple (persönliche Lernumgebung) 

  • Förderung der Selbstregulierung von Schülern
  • Förderung von Lehr- und Lernprozessen durch IKT
  • Entwicklung der digitalen Kompetenz
  • Motivieren der Schüler zum aktiven Lernen, indem sie suchen und nachfragen, um etwas zu lernen
  • Arbeit mit Motivationshilfen

Modul 9. Programmieren und Planen im Flipped Classroom-Modell

  • Programmierung unter Berücksichtigung der Bloom'schen Taxonomie
  • Wissen, wie man den Raum individuell und in der Gruppe nutzt
  • Verständnis der Bedeutung von Lernmanagementsystemen
  • Entwerfen einer umgedrehten Einheit
  • Umgedrehtes Lernen bewerten

Modul 10. Eine neue Form der Bewertung

  • Erlernen der Nutzung digitaler Tools für die Bewertung
  • Erlernen der Verwaltung des Klassenzimmers mit digitalen Tools
  • Spielerisch bewerten
  • Überlegungen zur Festlegung von Lernzielen
  • Wertschätzung der Bedeutung von Feedback für die Verbesserung des Lernprozesses
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Entwerfen Sie eine umgedrehte Einheit mit Garantie dank des Wissens des Expertenteams, das Teil dieses Studiengangs ist"

Privater Masterstudiengang in Flipped Classroom

Der von der TECH Technologischen Universität entwickelte Masterstudiengang in Flipped Classroom entwickelt digitale Kompetenzen für Lehrkräfte, schafft Fähigkeiten zur Umsetzung von Teamarbeit, Aufmerksamkeit auf die Vielfalt der Schüler mit einer speziellen Betrachtung der Organisation, der Programmierung, des Managements, der Bewertung der Ziele und der Lehr-Lern-Prozesse durch das in diesem Programm vorgestellte Modell, das auch als „umgekehrtes Klassenzimmer" bekannt ist. All dies mit dem Ziel, die im Klassenzimmer verbrachte Zeit mit aktiven Methoden zu verbessern, zu erhöhen und optimal zu nutzen. Dieses Programm erstreckt sich über ein Jahr und besteht aus zehn Modulen, in denen unter anderem das Konzept des Modells und die Einführung neuer kooperativer Lerntechniken, die Entwicklung eines umgekehrten Klassenzimmers, die Erstellung eigener Inhalte und die Werkzeuge dafür, Grammatik, der Escape Room im Klassenzimmer, die Erstellung von Bildmaterial, das weit über das Video hinausgeht, Zeitplanung und Planung behandelt werden.

Studieren Sie einen Online Masterstudiengang in der Flipped Classroom Methodik


Dieser Lehrplan kann über eine E-Learning-Lehrmethode durchgeführt werden, die völlig asynchron und mit Offline-Inhalten arbeitet, auf die von jedem digitalen Gerät wie Computer, Tablet oder Smartphone aus zugegriffen werden kann, was eine Flexibilität sowohl hinsichtlich des Ortes als auch des Zeitplans bei der Entwicklung des Lehrplans ermöglicht. Die Struktur der Inhalte wurde von einem Team von Fachleuten aus den besten Bildungszentren und Universitäten entwickelt, die sich der Bedeutung einer innovativen Fortbildung bewusst sind und sich für eine qualitativ hochwertige Lehre durch neue Bildungstechnologien einsetzen. Die didaktischen Elemente ermöglichen die Entwicklung von praktischen Fällen, theoretischen Lektionen, Diskussionsforen; eine Methodik, die dabei hilft, kritische Situationen auf kreative und effiziente Weise zu verstehen und zu lösen, und die Hand in Hand mit dem geht, was während des akademischen Programms gelernt wurde. Schließlich finden die Studenten den gesamten Inhalt in Studienmaterial, interaktiven Zusammenfassungen, Meisterklassen, ergänzender Lektüre und einer grundlegenden Modalität, um das Gelernte langfristig zu behalten.