Universitäre Qualifikation
Die größte Fakultät für Bildung der Welt"
Präsentation
Ein hochqualifizierter Privater masterstudiengang, der es Ihnen ermöglichen wird, die am meisten geschätzten Lehrmethoden in der Grundschuldidaktik in Ihre Lehrtätigkeit einzubeziehen"
Jeden Tag entstehen neue Lehrmittel und -methoden, die die Art und Weise, wie der Unterricht durchgeführt wird, verbessern und eine individuellere pädagogische Betreuung der Schüler ermöglichen. In diesem Fall wurde dieser Privater masterstudiengang entwickelt, um Lehrern die Möglichkeit zu geben, ihre Fortbildung in diesem Fach so zu erweitern, dass sie in der Lage sind, die innovativsten Methoden des Augenblicks in ihrer täglichen Praxis anzuwenden, wodurch sie bemerkenswerte Fortschritte beim Lernen der Schüler erzielen können.
Darüber hinaus ist zu bedenken, dass die Erziehung der Schüler keine isolierte Aufgabe ist, sondern dass die gesamte Bildungsgemeinschaft einbezogen werden muss, in der die Vision und die Integration der Familie eine grundlegende Rolle spielen. Darüber hinaus enthält das Programm einen speziellen Abschnitt über die Bildungsgesetzgebung und die Schulorganisation, so dass die Lehrer auch die Fähigkeiten erwerben, Schulmanager zu werden.
Mit diesem Privater masterstudiengang möchte TECH Lehrkräfte so spezialisieren, dass sie in der Lage sind, den Unterricht in dieser Bildungsstufe mit Leichtigkeit und Genauigkeit zu gestalten. Zu diesem Zweck wurden die Reihenfolge und die Aufteilung der Fächer und ihrer Themen speziell so gestaltet, dass jeder Student selbst entscheiden kann, wie viel Zeit er dem Kurs widmet und seine Zeit selbst einteilt. Darüber hinaus werden Ihnen theoretische Materialien zur Verfügung stehen, die durch angereicherte Texte, Multimedia-Präsentationen, Übungen und angeleitete praktische Aktivitäten, motivierende Videos, Meisterklassen und Fallstudien präsentiert werden, in denen Sie in der Lage sein werden, Wissen auf geordnete Weise zu vermitteln und die Entscheidungsfindung zu trainieren, die Ihre Qualifikation auf dem Gebiet der Lehre demonstriert.
Diese Qualifizierung zeichnet sich dadurch aus, dass sie in einem 100%igen Online-Format absolviert werden kann, das sich an die Bedürfnisse und Verpflichtungen des Studenten anpasst, asynchron ist und vollständig selbst verwaltet werden kann. Der Student kann wählen, an welchen Tagen, zu welcher Uhrzeit und wie viel Zeit er dem Studium der Programminhalte widmen möchte. Immer im Einklang mit den dafür vorgesehenen Kapazitäten und Fähigkeiten.
Ein Privater masterstudiengang von hoher Qualität und pädagogischer Wirkung, der Ihre Fähigkeiten verbessern wird, um Ihr Klassenzimmer zu einem Ort der vollständigen Entwicklung für Ihre Schüler zu machen"
Dieser Privater masterstudiengang in Lehrinnovation in der Grundschule enthält das vollständigste und aktuellste Programm. Die hervorstechendsten Merkmale sind:
- Die Entwicklung praktischer Fälle, die in simulierten Szenarien von Experten auf dem Gebiet der Wissensvermittlung präsentiert werden, in denen der Student in geordneter Weise das gelernte Wissen abrufen und den Erwerb von Kompetenzen demonstrieren kann
- Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche
- Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
- Die neuesten Entwicklungen zum Bildungsauftrag des Grundschullehrers
- Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung, um das Studium zu verbessern, sowie Aktivitäten auf verschiedenen Kompetenzniveaus
- Besondere Betonung auf innovative Methoden und Lehrforschung
- Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
- Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
Mit den am besten bewerteten Lernunterstützungsmethoden im Online-Unterricht ermöglicht Ihnen dieser Kurs ein reibungsloses, konsistentes und effektives Lernen"
Das Dozententeam besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der Grundschulbildung, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.
Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d.h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Studium ermöglicht, das auf die Fortbildung in realen Situationen ausgerichtet ist.
Das Design dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Lehrkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des akademischen Kurses gestellt werden. Dabei wird die Fachkraft von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten und erfahrenen Experten für Innovation in der Krankenpflege entwickelt wurde.
Sie werden in der Lage sein, von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss auf die Inhalte zuzugreifen oder sie herunterzuladen, um sie jederzeit abrufen zu können"
Integrieren Sie die interessantesten neuen Entwicklungen in der Unterrichtspraxis für die Grundschule und verleihen Sie Ihrem Lebenslauf einen äußerst wettbewerbsfähigen Mehrwert"
Warum bei TECH studieren?
TECH ist die größte digitale Universität der Welt. Mit einem beeindruckenden Katalog von über 14.000 Hochschulprogrammen, die in 11 Sprachen angeboten werden, ist sie mit einer Vermittlungsquote von 99% führend im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit. Darüber hinaus verfügt sie über einen beeindruckenden Lehrkörper mit mehr als 6.000 Professoren von höchstem internationalem Prestige.
Studieren Sie an der größten digitalen Universität der Welt und sichern Sie sich Ihren beruflichen Erfolg. Die Zukunft beginnt bei TECH”
Die beste Online-Universität der Welt laut FORBES
Das renommierte, auf Wirtschaft und Finanzen spezialisierte Magazin Forbes hat TECH als „beste Online-Universität der Welt“ ausgezeichnet. Dies wurde kürzlich in einem Artikel in der digitalen Ausgabe des Magazins festgestellt, in dem die Erfolgsgeschichte dieser Einrichtung „dank ihres akademischen Angebots, der Auswahl ihrer Lehrkräfte und einer innovativen Lernmethode, die auf die Ausbildung der Fachkräfte der Zukunft abzielt“, hervorgehoben wird.
Eine disruptive Studienmethode, ein hochmoderner Lehrkörper und seine praktische Ausrichtung: der Schlüssel zum Erfolg der TECH.
Die umfassendsten Lehrpläne in der Universitätslandschaft
TECH bietet die vollständigsten Lehrpläne in der Universitätslandschaft an, mit Lehrplänen, die grundlegende Konzepte und gleichzeitig die wichtigsten wissenschaftlichen Fortschritte in ihren spezifischen wissenschaftlichen Bereichen abdecken. Darüber hinaus werden diese Programme ständig aktualisiert, um den Studenten die akademische Avantgarde und die gefragtesten beruflichen Kompetenzen zu garantieren. Auf diese Weise verschaffen die Abschlüsse der Universität ihren Absolventen einen bedeutenden Vorteil, um ihre Karriere erfolgreich voranzutreiben
TECH verfügt über die vollständigsten und intensivsten Lehrpläne im aktuellen Hochschulpanorama.
Die besten internationalen Top-Lehrkräfte
Der Lehrkörper der TECH besteht aus mehr als 6.000 Professoren von höchstem internationalen Ansehen. Professoren, Forscher und Führungskräfte multinationaler Unternehmen, darunter Isaiah Covington, Leistungstrainer der Boston Celtics, Magda Romanska, leitende Forscherin am Harvard MetaLAB, Ignacio Wistumba, Vorsitzender der Abteilung für translationale Molekularpathologie am MD Anderson Cancer Center, und D.W. Pine, Kreativdirektor des TIME Magazine, um nur einige zu nennen.
Zum Lehrkörper der TECH gehören Experten von internationalem Rang, die auf verschiedene Bereiche der Gesundheit, Technologie, Kommunikation und Wirtschaft spezialisiert sind.
Eine einzigartige Lernmethode
TECH ist die erste Universität, die Relearning in allen ihren Studiengängen einsetzt. Es handelt sich um die beste Online-Lernmethodik, die mit internationalen Qualitätszertifikaten renommierter Bildungseinrichtungen ausgezeichnet wurde. Darüber hinaus wird dieses disruptive akademische Modell durch die „Fallmethode“ ergänzt, wodurch eine einzigartige Online-Lehrstrategie entsteht. Es werden auch innovative Lehrmittel eingesetzt, darunter ausführliche Videos, Infografiken und interaktive Zusammenfassungen.
TECH kombiniert Relearning und die Fallmethode in allen ihren Hochschulprogrammen, um ein hervorragendes theoretisches und praktisches Studium zu gewährleisten, wann und wo immer Sie wollen.
Die größte digitale Universität der Welt
TECH ist die weltweit größte digitale Universität. Wir sind die größte Bildungseinrichtung mit dem besten und umfangreichsten digitalen Bildungskatalog, der zu 100% online ist und die meisten Wissensgebiete abdeckt. Wir bieten weltweit die größte Anzahl eigener Abschlüsse sowie offizieller Grund- und Aufbaustudiengänge an. Insgesamt sind wir mit mehr als 14.000 Hochschulabschlüssen in elf verschiedenen Sprachen die größte Bildungseinrichtung der Welt.
TECH verfügt über den umfangreichsten Katalog akademischer und offizieller Programme der Welt und bietet ihn in mehr als 11 Sprachen an.
Google Partner Premier
Der amerikanische Technologieriese hat TECH mit dem Logo Google Partner Premier ausgezeichnet. Diese Auszeichnung, die nur 3% der Unternehmen weltweit erhalten, unterstreicht die effiziente, flexible und angepasste Erfahrung, die diese Universität den Studenten bietet. Die Anerkennung bestätigt nicht nur die maximale Präzision, Leistung und Investition in die digitalen Infrastrukturen der TECH, sondern positioniert diese Universität auch als eines der modernsten Technologieunternehmen der Welt.
Google hat TECH durch die Verleihung des Logos Google Partner Premier in die Top 3% der weltweit führenden Technologieunternehmen aufgenommen.
Die offizielle Online-Universität der NBA
TECH ist die offizielle Online-Universität der NBA. Durch eine Vereinbarung mit der größten Basketball-Liga bietet sie ihren Studenten exklusive Universitätsprogramme sowie eine breite Palette von Bildungsressourcen, die sich auf das Geschäft der Liga und andere Bereiche der Sportindustrie konzentrieren. Jedes Programm hat einen einzigartig gestalteten Lehrplan und bietet außergewöhnliche Gastredner: Fachleute mit herausragendem Sporthintergrund, die ihr Fachwissen zu den wichtigsten Themen zur Verfügung stellen
TECH ist von der NBA, der weltweit führenden Basketball-Liga, als ihre offizielle Online-Universität anerkannt worden
Die von ihren Studenten am besten bewertete Universität
Die Studenten haben TECH auf den wichtigsten Bewertungsportalen als die am besten bewertete Universität der Welt eingestuft, mit einer Höchstbewertung von 4,9 von 5 Punkten, die aus mehr als 1.000 Bewertungen hervorgeht. Diese Ergebnisse festigen die Position der TECH als internationale Referenzuniversität und spiegeln die Exzellenz und die positiven Auswirkungen ihres Bildungsmodells wider
TECH ist die von ihren Studenten am besten bewertete Universität der Welt.
Führend in Beschäftigungsfähigkeit
TECH ist es gelungen, die führende Universität im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit zu werden. 99% der Studenten finden innerhalb eines Jahres nach Abschluss eines Studiengangs der Universität einen Arbeitsplatz in dem von ihnen studierten Fachgebiet. Ähnlich viele erreichen einen unmittelbaren Karriereaufstieg. All dies ist einer Studienmethodik zu verdanken, die ihre Wirksamkeit auf den Erwerb praktischer Fähigkeiten stützt, die für die berufliche Entwicklung absolut notwendig sind.
99% der TECH-Absolventen finden innerhalb von knapp einem Jahr nach Abschluss ihres Studiums eine Anstellung.
Privater Masterstudiengang in Lehrinnovation in der Grundschule
In Anbetracht der Tatsache, dass sich der pädagogische Bereich ständig an den technologischen Fortschritt anpasst, haben wir an der TECH Technologischen Universität einen Studiengang geschaffen, der sich auf die theoretische und praktische Anwendung der personalisierten Pädagogik auf den Grundschulunterricht spezialisiert und dabei die heute verfügbaren didaktischen Instrumente nutzt. Unser Lehrplan, der von den anthropologischen, philosophischen und psychologischen Grundlagen dieses Bereichs bis hin zu den Lehr-Lern-Prozessen im familiären, sozialen und schulischen Kontext reicht, ermöglicht es den Fachleuten in diesem Bereich, die notwendigen Kompetenzen für die Gestaltung von Handlungsrahmen zu erwerben, die darauf abzielen, für jede Bildungsstufe die geeigneten Instrumente bereitzustellen. Darüber hinaus können sie sich dank der Methodik der Fallanalyse und des problemorientierten Lernens auf reale Situationen vorbereiten, in denen sie die verfügbaren Ressourcen mobilisieren müssen, um die Hindernisse zu überwinden, die bei der Umsetzung innovativer Unterrichtsformen auftreten. Am Ende des Programms wird von ihnen erwartet, dass sie die effektivsten Methoden zur Durchführung ihres Unterrichts beherrschen, wobei sie von einer ganzheitlichen Perspektive der kognitiven und emotionalen Dimension ausgehen und die gesamte Bildungsgemeinschaft in den Prozess einbeziehen. All dies im Interesse der Förderung der Gesamtentwicklung der Kinder.
Studieren Sie einen Aufbaustudiengang in Grundschulpädagogik
Das Studium dieses Masterstudiengangs in Lehrinnovation in der Grundschule, der von TECH angeboten wird, ist eine wichtige Gelegenheit für Lehrkräfte, da es ihr Eintauchen in sozialpädagogische Transformationen auf der Grundlage eines umfassenden Ansatzes zur strategischen Verbesserung von Verständnis, Kreativität und Leistung begünstigt. Mit dem in den 12 Monaten erworbenen Wissen werden Sie in der Lage sein, Lehrplananpassungen vorzunehmen, die Beurteilungskriterien und -richtlinien vereinheitlichen und dabei sowohl den Prinzipien des autonomen als auch des kooperativen Lernens folgen. Darüber hinaus werden sie in der Lage sein, detaillierte Analysen der Weiterbildungsmöglichkeiten durchzuführen, die als Grundlage für die Erstellung praktischer didaktischer Modelle dienen, um die Elemente einzudämmen, die den Wissenserwerb und die Vermittlung von Informationen behindern. Auf diese Weise verfügt der Student über die unentbehrlichen Instrumente, um sein Wissen zu aktualisieren, Ungereimtheiten in den Schulstrukturen abzuwägen und akademische Reformen zur Orientierung, Integration und Sozialisierung vorzuschlagen. Dies wird ihn/sie zu einer kompetenten Fachkraft für die Renovierung von qualitativ hochwertigen Bildungseinrichtungen machen.
In Anbetracht der Tatsache, dass sich der pädagogische Bereich ständig an den technologischen Fortschritt anpasst, haben wir an der TECH Technologischen Universität einen Studiengang entwickelt, der sich auf die theoretische und praktische Anwendung der personalisierten Pädagogik auf den Grundschulunterricht spezialisiert hat und dabei die heute verfügbaren didaktischen Instrumente nutzt. Unser Lehrplan, der von den anthropologischen, philosophischen und psychologischen Grundlagen dieses Bereichs bis hin zu den Lehr-Lern-Prozessen im familiären, sozialen und schulischen Kontext reicht, ermöglicht es den Fachleuten in diesem Bereich, die notwendigen Kompetenzen für die Gestaltung von Handlungsrahmen zu erwerben, die darauf abzielen, für jede Bildungsstufe die geeigneten Instrumente bereitzustellen. Darüber hinaus können sie sich dank der Methodik der Fallanalyse und des problemorientierten Lernens auf reale Situationen vorbereiten, in denen sie die verfügbaren Ressourcen mobilisieren müssen, um die Hindernisse zu überwinden, die bei der Umsetzung innovativer Unterrichtsformen auftreten. Am Ende des Programms wird von ihnen erwartet, dass sie die effektivsten Methoden zur Durchführung ihres Unterrichts beherrschen, wobei sie von einer ganzheitlichen Perspektive der kognitiven und emotionalen Dimension ausgehen und die gesamte Bildungsgemeinschaft in den Prozess einbeziehen. All dies, um die Gesamtentwicklung der Kinder zu fördern.
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Das Studium dieses Aufbaustudiengangs, der von TECH angeboten wird, ist eine wichtige Gelegenheit für Lehrkräfte, da es ihr Eintauchen in sozialpädagogische Transformationen auf der Grundlage eines umfassenden Ansatzes zur strategischen Verbesserung von Verständnis, Kreativität und Leistung begünstigt. Mit dem in den 12 Monaten erworbenen Wissen werden Sie in der Lage sein, Lehrplananpassungen vorzunehmen, die Bewertungskriterien und -richtlinien vereinheitlichen und dabei den Prinzipien des autonomen und kooperativen Lernens folgen. Darüber hinaus werden sie in der Lage sein, detaillierte Analysen der Schulungsmöglichkeiten durchzuführen, die als Grundlage für die Erstellung praktischer didaktischer Modelle dienen, um die Elemente einzudämmen, die den Wissenserwerb und die Vermittlung von Informationen behindern. Auf diese Weise verfügt der Student über die unentbehrlichen Instrumente, um sein Wissen zu aktualisieren, Ungereimtheiten in den Schulstrukturen abzuwägen und akademische Reformen zur Orientierung, Integration und Sozialisierung vorzuschlagen. Dies wird ihn als kompetenten Fachmann für die Renovierung von Qualitätsbildungszentren auszeichnen.