Un Diplomado en el que profundizarás en los avances realizados en los programas de tratamientos en niños y adolescentes”

En una sociedad cada vez más competitiva, acelerada, con altas exigencias e incertidumbre han provocado la aparición cada vez más frecuente de casos de niños y adolescentes con ansiedad, depresión, estrés y adicciones que requieren de programas de tratamientos donde se apliquen las técnicas y terapias más efectivas. Con el objetivo de que el profesional de la psicología alcance un conocimiento actualizado en este campo, nace este Diplomado impartido en modalidad online por una dirección y cuadro docente con amplia experiencia en el manejo de pacientes en etapa infantojuvenil.

De este modo, este programa universitario abordará de manera exhaustiva los últimos estudios científicos que ahondan en la intervención en el TDAH en menores, el trastorno de personalidad, el trastorno bipolar, los trastornos de conducta alimentaria o los trastornos de excreción en menores. Todo ello con un contenido multimedia innovador, que se sitúa a la vanguardia de la enseñanza académica.

Una enseñanza con un enfoque teórico, pero que presenta simulaciones de casos clínicos reales que aportan una mirada eminentemente práctica y de gran utilidad para el profesional que desee poner en marcha las técnicas mostradas a lo largo de las 6 semanas de duración de esta titulación.

Una excelente oportunidad que proporciona TECH a los profesionales de la psicología que desean renovar su saber cómodamente, cuando y donde quieran. Tan solo necesitan de un ordenador, Tablet o móvil para acceder al temario más actualizado sobre los Programas de Tratamiento. Así, el alumnado podrá conectarse en cualquier momento del día, sin sesiones con horarios fijas, lo que le permitirá distribuir la carga lectiva acorde a sus necesidades. Una instrucción ideal para aquellas personas que quieran adquirir una enseñanza de calidad al tiempo que compatibilizan sus responsabilidades laborales.

Podrás ahondar en las últimas investigaciones llevadas a cabo en la eficacia de tratamientos en pacientes infantojuveniles con trastornos como el estrés”

Este Diplomado en Programas de Tratamientos en Psicología Clínica Infantojuvenil contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

En tan solo 6 semanas lograrás actualizar tus conocimientos en los programas de tratamientos más eficaces en adolescentes con trastornos psicosomáticos”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Una enseñanza 100% online con el contenido más exhaustivo en la intervención en trastornos de la personalidad en niños y adolescentes”

Un programa académico, que te permitirá renovar tu saber de un modo más natural y ágil gracias al sistema Relearning”

El temario de este Diplomado ha sido elaborado por un equipo docente experto en la puesta en marcha de programas de tratamiento en niños y adolescentes. Su extenso saber se verá reflejado en los video resúmenes, los vídeos en detalle o los casos clínicos aportados para un alumnado que desee actualizar su conocimiento en la aplicación de tratamientos para abordar el trastorno bipolar, la depresión, el trastorno del sueño o de conducta. El sistema Relearning, que aplica TECH en todas sus titulaciones permitirá al alumnado adquirir una actualización de un modo más natural y progresivo.

Una enseñanza académica que cuenta con el temario más actualizado e innovador en el campo de los tratamientos empleados en niños y adolescentes”

Módulo 1. Programas de Tratamientos

1.1. Depresión y Ansiedad

1.1.1. Introducción al tratamiento de la depresión y ansiedad en clínica infantojuvenil
1.1.2. Intervención en depresión y ansiedad en menores

1.2. TDAH

1.2.1. Introducción al tratamiento del TDAH
1.2.2. Intervención en el TDAH en menores

1.3. Trastornos de la Personalidad

1.3.1. Introducción al tratamiento de los trastornos de la personalidad
1.3.2. Intervención en trastornos de la personalidad en niños y adolescentes

1.4. Trastorno bipolar

1.4.1. Introducción al trastorno bipolar y su tratamiento
1.4.2. Intervención del trastorno bipolar en la infancia y adolescencia

1.5. Trastornos de la conducta alimentaria

1.5.1. Introducción al tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria en población infantojuvenil
1.5.2. Intervención de los trastornos de la conducta alimentaria en menores

1.6. Trastornos del sueño

1.6.1. Introducción al tratamiento de los trastornos del sueño en menores
1.6.2. Intervención de los trastornos del sueño

1.7. Trastornos disruptivos de la conducta

1.7.1. Introducción y relevancia del tratamiento de los trastornos de la conducta disruptiva en los menores
1.7.2. Intervención de los trastornos de conducta en infancia y adolescencia

1.8. Trastornos de la excreción

1.8.1. Generalidad de los trastornos de la excreción y su tratamiento
1.8.2. Intervención de los trastornos de la excreción en menores

1.9. Trastornos disociativos y trastornos psicosomáticos

1.9.1. Relevancia de los trastornos disociativos y trastornos psicosomáticos en la etapa infantojuvenil
1.9.2. Intervención y tratamiento de los trastornos disociativos y psicosomáticos es menores

1.10. Trastornos del estrés

1.10.1. Generalidades de los trastornos relacionados con el estrés
1.10.2. Intervención de los trastornos del estrés en la población infantojuvenil

Conoce los últimos estudios que abordan la Intervención de los trastornos del estrés en la población infantojuvenil”