Titulación
La mayor facultad de psicología del mundo”
Presentación
Matricúlate ahora y adquiere nuevas habilidades sobre Intervención Temprana, de forma rápida y en una modalidad 100% online”
Al intervenir en una etapa temprana, los problemas pueden tratarse antes de que se vuelvan más graves y requieran una atención más intensiva y costosa. Además, las personas que reciben tratamiento con antelación pueden ser menos propensas a necesitar hospitalizaciones y otros tratamientos intensivos, lo que reduce las complicaciones en la atención médica.
Por esa razón, TECH ha diseñado un Diplomado en Intervención Temprana con el que busca dotar a los alumnos de las habilidades y competencias necesarias para poder ejercer su labor como especialistas, con la máxima eficiencia y calidad posibles. Así, a lo largo de este programa se abordarán aspectos como las Situaciones de Riesgo Social, los Programas de Intervención Temprana o el Periodo Preoperacional.
Todo ello, a través de una cómoda modalidad 100% online que permite al estudiante organizar sus horarios y sus estudios, compaginándolos con sus otras labores e intereses del día a día. Además, esta titulación cuenta con los materiales teóricos y prácticos más completos del mercado, lo que facilita el proceso de estudio del alumno y le permite alcanzar sus objetivos de forma rápida y eficaz.
Consigue ser un experto en Plasticidad y Función Cerebral en solo 6 semanas y con total libertad de organización”
Este Diplomado en Intervención Temprana contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:
- El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Intervención Temprana
- Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información deportiva y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Su especial hincapié en metodologías innovadoras
- Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Alcanza el éxito profesional en una de las áreas con mayor futuro de la Psicología, gracias a TECH y a los materiales didácticos más innovadores”
El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.
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Objetivos
El objetivo final de este Diplomado en Intervención Temprana es que el alumno adquiera una precisa actualización de sus conocimientos en esta área. Una puesta al día que permitirá al estudiante ejercer su labor con la máxima calidad y eficiencia posibles. Todo ello, gracias a TECH y a una modalidad 100% online que da total libertad de organización y de horarios al alumno.
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Objetivos generales
- Adquirir nuevas competencias y destrezas en el área de la psicopedagogía
- Actualizarse en el área de la psicopedagogía en el área escolar
- Desarrollar la capacidad de afrontación de nuevas situaciones en el contexto escolar
- Incentivar el interés en la constante actualización de los profesionales
- Conocer las diferentes opciones de intervención
- Aprender nuevas formas de afrontar las necesidades educativas especiales
- Conseguir un marco eficiente de evaluación, diagnóstico y orientación
- Ser capaz de investigar e innovar para dar respuesta a las nuevas demandas
Objetivos específicos
- Apoyar y reforzar la atención durante la infancia a personas que presentan riesgos biológicos, psicológicos o sociales
- Dominar los conceptos y herramientas básicas que le permitirán intervenir de forma temprana, tanto para prevenir como para afrontar los riesgos biopsicosociales que afectan a la niñez
- Adentrarse en el conocimiento del desarrollo cognitivo, lingüístico, socioafectivo y en niños con riesgo social
- Reconocer los distintos modelos de intervención y tipos de programas, así como su evolución
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Curso Universitario en Intervención Temprana
El Curso Universitario de Intervención Temprana se enfoca en la importancia del desarrollo infantil temprano, que tiene un impacto significativo en la vida del niño y en su futuro. Los profesionales que trabajan en este campo pueden marcar la diferencia en la vida de los niños y sus familias, al ayudar a identificar y abordar los desafíos tempranos del desarrollo. En este Curso Universitario, se profundizará en las diferentes teorías del desarrollo infantil temprano, así como en la importancia de la detección temprana de problemas en el desarrollo. Además, se abordará la importancia del papel de la familia en el proceso de intervención temprana y se discutirán las diferentes formas de intervención que pueden ser aplicadas para maximizar el potencial del niño en su desarrollo.
El Curso Universitario de Intervención Temprana también se enfocará en el papel fundamental de los profesionales en el campo de la intervención temprana, proporcionando a los estudiantes las habilidades necesarias para trabajar con los niños y sus familias. Los estudiantes aprenderán técnicas de observación y evaluación del desarrollo, así como la elaboración de planes de intervención individualizados. También se discutirán las diferentes formas de colaboración y trabajo en equipo con otros profesionales, como terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas y logopedas, para lograr un enfoque integral en el desarrollo infantil temprano. Al final del Curso Universitario, los estudiantes estarán preparados para trabajar en diferentes entornos, incluyendo escuelas, hospitales, y centros de intervención temprana.