Apresentação

Com este curso que a TECH lhe oferece, poderá detetar assertivamente se é um défice visual que está a afetar o desempenho académico do seu paciente’’

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O diagnóstico precoce de um défice no sistema visual pode ter um impacto significativo no desenvolvimento escolar e académico de uma criança. Os problemas de visão, especialmente nos bebés, alteram a lateralidade e a organização visuoespacial, o que pode afetar a sua aprendizagem, impedindo-os, por exemplo, de escrever normalmente. Apresentam uma má caligrafia, incomodam-se facilmente ao realizar as suas tarefas, cometem erros ortográficos, não são capazes de pintar sem sair das linhas, etc. Todas estas características num paciente podem ser sinais de que este sofre de um défice no seu sistema visual.

Para que os psicólogos possam detetar rapidamente estes casos e atuar com base nos protocolos mais modernos e eficazes, foi desenvolvido este curso de Sistema Visual e Aprendizagem da Escrita. A TECH desenvolveu este programa tendo em conta os critérios profissionais dos especialistas do setor. É por isso que os graduados encontrarão no seu plano de estudos um conteúdo atualizado e completo, desde os fundamentos da escrita até aos diferentes processos que influenciam a sua aprendizagem e as recomendações de atuação em cada caso.

Trata-se de um curso concebido para que os profissionais de psicologia encontrem, num único programa, todas as ferramentas que os ajudem a melhorar os seus conhecimentos sobre o sistema visual e a sua importância na aprendizagem da escrita. Além disso, o seu cómodo formato 100% online permitir-lhes-á adaptar o seu dia de trabalho ao curso desta experiência académica, para que o seu aperfeiçoamento profissional seja possível graças a todas as facilidades que encontrarão neste curso.

Um curso concebido por especialistas em psicologia e visão com o objetivo de influenciar positivamente as carreiras de profissionais como o leitor’’

Este curso de Sistema Visual e Aprendizagem da Escrita conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

  • O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em psicologia aplicada ao domínio académico 
  • O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático com o qual está concebido recorre a informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional  
  • Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
  • A sua ênfase especial em metodologias inovadoras   
  • Lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual  
  • A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet 

Graças à minuciosidade com que este curso foi desenvolvido, terá a confiança necessária para tratar com sucesso um paciente com dificuldades de aprendizagem causadas por um défice visual’’

O corpo docente do curso inclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta capacitação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

O seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá aos profissionais receberem uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará uma formação imersiva programada para se formar em situações reais.

A conceção deste programa centra-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem ao longo do programa académico. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos.

Incluir esta qualificação no seu currículo dar-lhe-á um acréscimo de profissionalismo e de empenho, que será muito valorizado pelos pais dos seus pacientes"

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Aprenderá as regras de higiene visual mais eficazes para a escrita e tratará os seus pacientes com base em recomendações posturais e ambientais que os ajudarão a melhorar o seu desempenho académico"

Objectivos

A informação que existe atualmente sobre a deficiência visual e o seu efeito na aprendizagem da escrita é extensa e, por vezes, até contraditória. Por esta razão, para o desenvolvimento deste curso, a TECH teve em conta apenas os dados obtidos de fontes oficiais e totalmente fiáveis, recomendadas por especialistas em psicopedagogia e visão. O objetivo desta qualificação é que os graduados melhorem as suas aptidões e competências em apenas 150 horas, permitindo-lhes oferecer uma consulta de alta qualidade aos seus pacientes, o que só é possível se tiverem os melhores e mais atualizados conteúdos.

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Estude a coordenação entre o olho e a mão ajudá-lo-á a conhecer as técnicas mais inovadoras que pode aplicar na sua prática’’

Objetivos gerais

  • Atualizar os conhecimentos sobre a importância do sistema visual em aula, com especial ênfase no aparecimento ou presença de deficiências ou problemas visuais e na sua intervenção, a fim de aumentar a qualidade da prática do profissional no seu trabalho
  • Introduzir os especialistas no vasto mundo da intervenção em problemas visuais na consulta do psicólogo, para que estejam conscientes das diferentes contribuições que cobrem o estudo da visão no desempenho escolar e as suas possibilidades de intervenção
  • Conhecer as ferramentas utilizadas para a deteção de problemas visuais e as diferentes alternativas de intervenção e adaptação curricular ou adaptação de materiais de aula
  • Permitir o desenvolvimento de competências e capacidades, encorajando a educação contínua e a investigação

Objetivos específicos

  • Descobrir a deficiência visual congénita
  • Aprender sobre a deficiência visual adquirida
  • Estabelecer o grau de visão
  • Classificar de acordo com o tipo de deficiência visual
  • Compreender a deficiência motora associada à visão
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Se procura uma qualificação que lhe permita conciliar a sua vida profissional com o seu crescimento académico, este curso é a opção mais adequada e a TECH é a sua melhor garantia’’

Curso de Sistema Visual e Aprendizagem da Escrita

A deteção precoce de um défice no sistema visual de uma criança é crucial para garantir um correto desenvolvimento académico e pedagógico. Os problemas de visão, sobretudo na infância, podem perturbar a lateralidade e a organização visuoespacial do jovem, o que pode afetar a sua aprendizagem, impedindo-o, por exemplo, de escrever corretamente. Estes sintomas podem ser sinais de que a criança tem um défice no seu sistema visual. Para ajudar os psicólogos a detetar rapidamente estes casos e a atuar com os protocolos mais modernos e eficazes, a TECH concebeu o Curso de Sistema Visual e Aprendizagem da Escrita.

Domine todos os processos que influenciam a aprendizagem da escrita

Este Curso de Sistema Visual e Aprendizagem da Escrita foi concebido com o contributo de especialistas do setor, o que garante que os alunos encontrarão no seu programa um conteúdo atualizado e completo. Este programa abrange desde os fundamentos da escrita manual até aos diferentes processos que influenciam a sua aprendizagem, bem como recomendações de ação em cada caso. Da mesma forma, esta certificação está posicionada como uma ferramenta essencial para os psicólogos que desejam concentrar-se nesta área, beneficiando de um formato online conveniente com o qual se especializarão de qualquer lugar e com especialistas de prestígio no campo que ensinam o programa.