Qualificação universitária
A maior faculdade de Psicologia do mundo”
Apresentação
Atualize-se para o seu futuro profissional com uma perspetiva inovadora baseada na intervenção a partir de uma abordagem cognitivo-comportamental’’
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Os psicólogos que se dedicam ao meio escolar estão sujeitos a grandes exigências. Deles dependerá o desenvolvimento de programas de intervenção ao nível da leitura, da memória ou da atenção e perceção, o que é fundamental no desenvolvimento dos alunos. Neste sentido, cada caso requer uma abordagem particular que esteja também de acordo com o Design Universal para a Aprendizagem (DUA), pelo que o conhecimento atualizado e avançado neste domínio é fundamental para
o desenvolvimento da prática profissional.
Por esta razão, a TECH desenvolveu um programa em que uma equipa docente altamente qualificada colocou toda a sua experiência e conhecimentos teóricos nos conteúdos programáticos. Os conteúdos abrangem não só a Intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem , mas também uma atenção aprofundada à DA nas escolas e nas equipas multidisciplinares, bem como nos centros socioeducativos não formais. Desta forma, o profissional obterá uma formação multidisciplinar para enfrentar o cenário real de atuação.
O psicólogo tem a oportunidade de aceder a material didático de alto nível, com foco no Design Universal para a Aprendizagem (DUA). Além disso, a metodologia pedagógica da TECH favorece uma atualização teórica, sem que seja necessário investir horas excessivas de estudo na mesma. A ausência de aulas presenciais e de horários pré-determinados faz com que este curso possa ser combinado com as necessidades dos alunos e que estes possam escolher onde, quando e como estudar.
Um programa que aborda as implicações da memória nas perturbações das dificuldades de aprendizagem e os seus modelos de codificação’’
Este curso de Intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:
- O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psicologia e Neurologia
- O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático com o qual está concebido recorre a informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
- Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
- A sua ênfase especial em metodologias inovadoras
- Lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
- A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet
Obtenha todas as ferramentas necessárias para desenvolver modelos de intervenção para os défices de leitura e escrita’’
O corpo docente do curso inclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta capacitação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.
Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um programa imersivo programado para se formar em situações reais.
A conceção deste programa baseia-se na Aprendizagem Baseada nos Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo do programa. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos.
Faça parte dos agentes educativos na atenção às DA e aplica técnicas educativas inovadoras no âmbito escolar"
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Conheça o ambiente dos alunos com condições pessoais especiais para estudar cada caso e compreender como este afeta o seu desenvolvimento em aula"
Objectivos
Este programa foi concebido com base num grupo de especialistas que capacitarão graduados em Psicologia, com o objetivo de os tornar mais competitivos no mercado de trabalho e de dominar as chaves para a implementação de projetos de integração social nas aulas onde irão desenvolver o seu trabalho. Neste sentido, os alunos aprofundarão o tratamento precoce das DA, a conceção de programas de intervenção e os recursos tecnológicos aplicados ao campo educativo. Tudo isto, através de uma visão contextualizada e com perspetivas sociais futuras que garantem o sucesso profissional dos psicólogos inscritos no programa.
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Este Curso torná-lo-á um especialista mais competente para avaliar e diagnosticar as perturbações das DA’’
Objetivos gerais
- Conhecer as bases neurobiológicas e cognitivas envolvidas na aprendizagem
- Conhecer as diferentes categorias das DA precoces e avançadas, a sua avaliação e o seu diagnóstico
- Fazer diagnósticos fiáveis e realizar intervenções apropriadas em cada ambiente psicoeducacional
- Conceber técnicas e programas de intervenção específicos para as Dificuldades de Aprendizagem universais
- Fazer relatórios psicopedagógicos e propostas de intervenção aos profissionais da educação e profissionais de equipas multidisciplinares
Objetivos específicos
- Conceptualizar a intervenção em Dificuldades de Aprendizagem, com diferentes níveis de intervenção
- Desenvolver programas de intervenção na leitura e na escrita
- Analisar dificuldades de aprendizagem em adultos e educação pós-compulsiva
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Alcance os seus objetivos graças a um programa inovador que se adapta às suas necessidades e que aprofunda os sistemas de avaliação e os testes de atenção e perceção’’
Curso de Intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem
Os psicólogos que trabalham no meio escolar enfrentam uma grande responsabilidade, pois cabe-lhes desenvolver programas de intervenção ao nível da leitura, memória, atenção e perceção. Esta é, sem dúvida, essencial para o bom desempenho dos alunos. Cada caso requer uma abordagem particular que tenha em conta o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), pelo que os conhecimentos atualizados e avançados nesta área são essenciais para uma prática profissional de sucesso. E é neste contexto que surge este Curso de Intervenção em Dificuldades de Aprendizagem.
Receba formação multidisciplinar para intervir com sucesso nas dificuldades de aprendizagem
Através dos conteúdos concebidos por uma equipa de professores eminentes nesta área, o Curso em Intervenção em Dificuldades de Aprendizagem será uma mais-valia para o seu percurso profissional. Os seus conteúdos programáticos abrangem não só a intervenção nas dificuldades de aprendizagem em geral, mas também a atenção às necessidades educativas especiais em escolas e equipas multidisciplinares, bem como em centros socioeducativos não formais. Desta forma, receberá uma preparação multidisciplinar para enfrentar qualquer desafio em cenários reais. Além disso, a metodologia pedagógica da TECH permite-lhe atualizar os seus conhecimentos sem ter de investir horas excessivas de estudo. Neste sentido, a ausência de aulas presenciais e de horários fixos facilitará a conjugação deste Curso com as suas necessidades, distribuindo as sessões académicas como entender.