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Os grupos são uma parte essencial do desenvolvimento psicossocial da criança, pois é neles que ocorrem as primeiras interações sólidas fora do núcleo familiar. No entanto, quando ocorrem situações de bullying, esta experiência pode ter um impacto negativo no crescimento pessoal do indivíduo. Por conseguinte, é essencial concentrar esforços na aplicação de estratégias que permitam aos intervenientes serem mais empáticos e utilizarem competências de resolução de problemas para evitar conflitos.

Tendo em conta este contexto e a necessidade da qualificação de profissionais nesta área, a TECH desenvolveu este Cursocom o objetivo de dotar os participantes de um conjunto de conhecimentos sobre Gestão de Grupos na Resolução do Bullying. Além disso, inclui estudos de caso que visam preparar os alunos para resolver problemas através de simulações de ambientes reais.

Tudo isto será conseguido através de um plano de estudos que aprofunda a definição e as características dos grupos, bem como os papéis que neles existem. Além disso, será discutido o papel do profissional na prevenção do bullying e as estratégias lúdicas mais modernas que podem ser implementadas na resolução de conflitos.

O Cursoutiliza recursos multimédia, como vídeos e infografias, para ajudar os alunos a compreender plenamente diferentes conceitos complexos. Estes materiais são apresentados numa plataforma interativa de acesso livre, disponível 24 horas por dia, sem horários rígidos de estudo. Além disso, a metodologia de aprendizagem Relearning permite aos alunos consolidar o seu domínio destas matérias de uma forma rápida e flexível num formato 100% online.

Graças à abordagem deste Curso, irá criar espaços de diálogo que permitirão aos alunos exprimirem-se e aprenderem a resolver conflitos”

Este Curso de Gestão do Grupo na Resolução do Bullying Escolarconta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são: 

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em bullying
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático do livro fornece informações científicas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
• A sua ênfase especial em metodologias inovadoras 
• Aulas teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

Aprofunde conhecimentos sobre as interações sociais que se geram nos grupos e explore-as a partir de uma perspetiva psicológica graças a este Curso”

O corpo docente do Cursoinclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta qualificação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio. 

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, isto é, um ambiente de simulação que proporcionará uma educação imersiva, programada para praticar em situações reais. 

A conceção desta qualificação centra-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o especialista deve tentar resolver as diferentes situações da prática profissional que surgem ao longo do Curso. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos.

Utilize estratégias lúdicas para prevenir o bullying através de jogos baseados na resolução de conflitos. Comece já"

Graças à metodologia Relearning, irá aprender todos os conteúdos a partir do conforto da sua casa e em qualquer dispositivo com acesso à Internet"

Os conteúdos deste Cursoforam elaborados de um ponto de vista integral, centrando-se principalmente nas questões psicológicas da gestão de grupos como intervenientes na resolução do bullying. Desta forma, os profissionais ficarão conhecer os papéis essenciais envolvidos nos conflitos escolares, bem como as características específicas dos grupos e as competências que podem ser desenvolvidas através de atividades destinadas aos mesmos.

Os conteúdos deste Cursoirão permitir-lhe estruturar estratégias de resolução de conflitos a partir de uma perspetiva psicológica”

Módulo 1. O grupo, os papéis e a resolução de conflitos escolares 

1.1. O grupo a nível escolar

1.1.1. O que é o grupo? 
1.1.2. Características dos grupos
1.1.3. Reconhecimento dos grupos 

1.2. Dinâmica de grupos nas interações escolares

1.2.1. Atividades de grupo 
1.2.2. Competências nas atividades de grupo 
1.2.3. Técnicas utilizadas nas dinâmicas de grupos

1.3. Tipos de papéis envolvidos nos conflitos escolares

1.3.1. Geração do conflito 
1.3.2. A mediação dos alunos 
1.3.3. O papel do ajudante do agressor e da vítima

1.4. Estratégias de identificação de papéis escolares

1.4.1. Técnicas para identificar os diferentes papéis 
1.4.2. Indicadores para determinar papéis

1.5. Diferenciação de papéis ao nível individual e de grupo

1.5.1. O papel desempenhado pelo indivíduo 
1.5.2. O papel que lhe é atribuído pelos colegas 
1.5.3. O papel que pretende desempenhar

1.6. O papel do professor como agente de mudança

1.6.1. Atividades em que predomina o papel do professor 
1.6.2. Atividades em que participam o professor e os alunos 
1.6.3. Atividades em função do objetivo de grupo

1.7. Treino para a resolução de conflitos de bullying

1.7.1. Estratégias de resolução de conflitos 
1.7.2. Competências de resolução de conflitos

1.8. Estratégias lúdicas de resolução de conflitos no bullying

1.8.1. Utilização do jogo na resolução de conflitos   
1.8.2. Role playing para a resolução de conflitos

1.9. Estratégias para abordar conflitos utilizando o humor

1.9.1. O sentido de humor
1.9.2. Utilização do humor de forma terapêutica
1.9.3. A utilização do humor no bullying

1.10. O papel educador da vítima de bullying

1.10.1. Significado de vítima 
1.10.2. Empatia com a vítima
1.10.3. Utilização dos maus-tratos diários na sensibilização 
1.10.4. Utilização de dados graves relevantes para trabalhar o bullying

Este Curso tem uma grande flexibilidade de horários devido ao facto de ser lecionado num formato 100% online, graças à inovadora metodologia de Relearning”