Aprofunde o seu conhecimento nas dependências não relacionadas com o abuso de substâncias e aprenda a lidar com elas de forma correta com este curso que a TECH coloca à sua disposição"

Nas últimas décadas, às dependências de substâncias juntaram-se os vícios que não são causados por abuso de substâncias, mas sim por um hábito ou comportamento. É o caso do jogo compulsivo e da dependência das novas tecnologias, que estão a causar graves problemas de saúde tanto nos adultos como nos jovens. Para estes casos, a medicina desenvolveu também tratamentos destinados a reduzir e eliminar esses hábitos e comportamentos, que apresentaremos na última unidade deste curso.

O curso abrange a maior parte das dependências não relacionadas com o abuso de substâncias com que um médico se depara na sua atividade quotidiana e ajudá-lo-á a situar-se e a orientar-se na intervenção de forma realista e empenhada, a conhecer o papel que deve desempenhar  em conjunto com outros profissionais e a saber aplicar as técnicas mais adequadas a cada momento do processo de intervenção.

Toda esta informação será reunida num curso 100% online, no qual o médico poderá decidir quanto tempo dedicar aos seus estudos, sem descurar a sua atividade profissional, pessoal ou familiar. É isto que faz deste curso um curso sem precedentes e apenas ao alcance dos melhores profissionais.

Estudar na TECH é um investimento facilmente recuperável porque os conteúdos aqui são 100% profissionalizantes"

Este curso de Tratamento de Dependências Não Relacionadas com o Abuso de Substâncias conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:  

• Desenvolvimento de casos clínicos apresentados por especialistas em medicina
• Os seus conteúdos gráficos, esquemáticos e eminentemente práticos, com os quais foi concebido, fornecem informação científica e assistencial sobre as disciplinas que são essenciais para a atividade profissional
• Novidades diagnóstico-terapêuticas sobre dependências não relacionadas com o abuso de substâncias
• Sistema interativo de aprendizagem baseado em algoritmos para a tomada de decisões sobre as situações clínicas levantadas.
• Com especial destaque na medicina baseada em provas e metodologias de investigação
• Tudo isto será complementado com aulas teóricas, questionamentos ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e documentos individuais de reflexão
• Possibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

As dependências não relacionadas com o abuso de substâncias constituem um verdadeiro problema de saúde pública. É por isso que os estabelecimentos de saúde mais prestigiados do mundo exigem profissionais formados neste domínio"

O corpo docente do curso inclui profissionais de saúde, que trazem a experiência do seu trabalho para este curso, bem como especialistas reconhecidos pertencentes às principais sociedades científicas.

Graças ao seu conteúdo multimédia desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para se formar em situações reais.

A projeção deste curso inspira-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o médico deve tentar resolver as diferentes situações de atividade profissional que surgem ao longo do curso. Para tal, contará com o apoio de um inovador sistema de vídeo interativo, criado por especialistas reconhecidos na área do Tratamento de Dependências e com uma vasta experiência de ensino.

O curso inclui casos clínicos reais e exercícios para aproximar o desenrolar do curso à atividade clínica do médico"

Melhorará a qualidade de vida dos seus pacientes com a abordagem mais inovadora neste domínio"

Após a conclusão e aprovação nas avaliações deste curso, o médico estará preparado para exercer com qualidade, apoiando-se no máximo rigor e nas mais recentes evidências científicas. Isto ajudá-lo-á a lidar com as dependências não relacionadas com o abuso de substâncias, adotando uma abordagem multidisciplinar e altamente eficaz.

Os seus objetivos e os da TECH unem-se para se tornarem realidade com este curso"

Objetivos gerais

• Analisar o estado atual do mundo e das dependências não relacionadas com o abuso de substâncias
• Descobrir a base neurobiológica das diferentes dependências não relacionadas com o abuso de substâncias
• Definir os conceitos básicos habitualmente utilizados pela comunidade científica no domínio das dependências e formular os diferentes aspetos a ter em conta pelo médico na avaliação e intervenção nestes casos
• Oferecer uma base de conhecimentos e procedimentos que proporcione ao estudante a segurança e a solidez necessárias para lidar com casos reais
• Transmitir a importância da intervenção multidisciplinar como um fator fundamental para a eficácia no tratamento de casos de dependências não relacionadas com o abuso de substâncias.

Objetivos específicos

• Compreender os efeitos das substâncias no cérebro e a inter-relação dos principais centros neurológicos envolvidos nas dependências
• Especificar as técnicas e os instrumentos de avaliação psicológica a utilizar pelo aluno na atividade quotidiana, bem como as áreas de avaliação, a fim de realizar um diagnóstico diferencial correto, bem como detetar a dupla patologia. diagnóstico diferencial correto, bem como a deteção de dupla patologia
• Delinear o papel do profissional na avaliação e intervenção em situações de dependência
• Identificar os critérios de intervenção preventiva, bem como o tipo de prevenção mais adequado ao caso
• Apresentar os diferentes tipos de avaliação a realizar no caso de dependências, bem como fornecer os conhecimentos necessários para a interpretação correta dos testes que não cabe ao profissional realizar
• Reconhecer os sinais que indicam a necessidade de prescrição de tratamento para a dependência
• Identificar a situação real e a motivação para a mudança do dependente, no sentido de atribuir os objetivos terapêuticos mais adequados ao caso
• Orientar o estudante para que este inclua métodos comprovadamente eficazes em casos de dependência para uma abordagem bem sucedida dos mesmos
• Analisar as atitudes e ações que permitem uma intervenção multidisciplinar eficaz