Torne-se num excelente jornalista e aprenda a contar o que se passa no mundo" 

Os estudos de jornalismo são um dos mais procurados em todas as universidades, uma vez que esta profissão tem uma grande influência na população e ganhou grande destaque desde os seus primórdios. O jornalismo abrange diferentes ramos: social, cultural, económico, desportivo, internacional, eventos, conflitos, etc. Por isso, é necessário que os profissionais deste setor se especializem para poderem contar as histórias da forma mais adequada a cada caso. 

Além disso, a transmissão de informações pode ser efetuada através de diferentes meios. Especificamente, este Curso tem como objetivo formar os alunos em Teoria da Comunicação. Para o fazer, é necessário adquirir uma série de competências que permitam pôr em prática tudo o que foi aprendido. 

O plano de estudos abrange todos os aspetos da comunicação social, desde os métodos e comportamentos de comunicação até à comunicação de grupo e de massas, passando pela forma de comunicação por telepresença, entre outros aspetos. 

Este Curso é o mais completo e orientado para que o profissional da área do jornalismo e da comunicação atinja um nível superior de desempenho com base nos fundamentos e nas últimas tendências nos meios. Aproveite a oportunidade e torne-se num profissional com bases sólidas através deste Curso e da mais recente tecnologia educativa 100% online. 

Este Curso permitir-lhe-á desenvolver as suas competências e tornar-se num jornalista de sucesso" 

Este Curso de Teoria da Comunicação conta com o conteúdo educativo mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são: 

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em teoria da comunicação
• O seu conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para a prática profissional
• Os exercícios práticos em que o processo de autoavaliação pode ser utilizado para melhorar a aprendizagem
• O seu foco especial em metodologias inovadoras em teoria da comunicação
• O sistema de aprendizagem interativo baseado em algoritmos para a tomada de decisões sobre as situações propostas
• As lições teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet

Este Curso é perfeito para complementar os seus conhecimentos em Jornalismo e Comunicação" 

O seu corpo docente inclui profissionais da área do jornalismo que contribuem com a sua experiência profissional, bem como especialistas reconhecidos de empresas líderes e universidades de prestígio. 

Os seus conteúdos multimédia, desenvolvidos com a mais recente tecnologia educativa, permitirão ao profissional uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para praticar em situações reais. 

A estrutura deste Curso centra-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, na qual o aluno deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que lhe sejam apresentadas. Para tal, o profissional será auxiliado por um sistema inovador de vídeos interativos criados por especialistas com vasta experiência reconhecidos em Teoria da Comunicação. 

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A estrutura dos conteúdos foi concebida por uma equipa de profissionais em criação de guiões para suportes audiovisuais conscientes da relevância da atualidade da especialização para poder aprofundar na área do conhecimento para realizar guiões de qualidade profissional através das novas ferramentas disponíveis.

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Módulo 1. Teoria da comunicação social 

1.1. A arte de comunicar 

1.1.1. Introdução: o estudo da comunicação como ciência social 
1.1.2. O conhecimento 

1.1.2.1. As fontes do conhecimento 

1.1.3. Os métodos científicos 

1.1.3.1. O método dedutivo 
1.1.3.2. O método indutivo 
1.1.3.3. O método hipotético-dedutivo 

1.1.4. Conceitos comuns na investigação científica 

1.1.4.1. Variáveis dependentes e independentes 
1.1.4.2. Hipótese 
1.1.4.3. A operacionalização 
1.1.4.4. A lei ou teoria da cobertura 

1.2. Elementos da comunicação 

1.2.1. Introdução
1.2.2. Elementos da comunicação 
1.2.3. A investigação empírica 

1.2.3.1. Investigação básica vs. Investigação aplicada 
1.2.3.2. Os paradigmas de investigação 
1.2.3.3. Os valores na investigação 
1.2.3.4. A unidade de análise 
1.2.3.5. Estudos transversais e longitudinais 

1.2.4. Definir a comunicação 

1.3. Trajetórias da investigação em comunicação social 

1.3.1. Introdução. A comunicação no mundo antigo 
1.3.2. Teóricos da comunicação 

1.3.2.1. Grécia 
1.3.2.2. Os sofistas, os primeiros teóricos da comunicação 
1.3.2.3. A retórica aristotélica 
1.3.2.4. Cícero e os cânones da retórica 
1.3.2.5. Quintiliano: a instituição oratória 

1.3.3. A época moderna: a teoria da argumentação 

1.3.3.1. O humanismo antirretórico 
1.3.3.2. A comunicação no Barroco 
1.3.3.3. Da Ilustração à sociedade de massas 

1.3.4. O século XX: a retórica dos meios de comunicação em massa 

1.3.4.1. A comunicação mediática 

1.4. A conduta comunicativa 

1.4.1. Introdução: o processo comunicativo 
1.4.2. A conduta comunicativa 

1.4.2.1. A etologia animal e o estudo da comunicação humana 
1.4.2.2. Os antecedentes biológicos da comunicação 
1.4.2.3. A comunicação intrapessoal 
1.4.2.4. Os padrões de conduta comunicativa 

1.4.3. O estudo da conduta comunicativa não verbal 

1.4.3.1. O movimento do corpo como padrão de ação comunicativa 
1.4.3.2. O conteúdo latente da comunicação não verbal: o engano nos movimentos corporais 

1.5. A transação comunicativa 

1.5.1. Introdução: a transação comunicativa 
1.5.2. A análise transacional 

1.5.2.1. O eu criança 
1.5.2.2. O eu pai 
1.5.2.3. O eu adulto 
1.5.3. Classificação das transações 

1.6. Identidade, autoconceito e comunicação 

1.6.1. Introdução 
1.6.2. Identidade, autoconceito e comunicação 

1.6.2.1. Micropolítica transacional e autoconceito: a interação como negociação de identidades 
1.6.2.2. A estratégia das emoções negativas 
1.6.2.3. A estratégia das emoções positivas 
1.6.2.4. A estratégia de induzir emoções nos outros 
1.6.2.5. A estratégia de empenho mútuo 
1.6.2.6. A estratégia da piedade ou da compreensão 

1.6.3. A apresentação de si próprio nos rituais quotidianos 

1.6.3.1. O interacionismo simbólico 

1.6.4. O construtivismo 
1.6.5. O autoconceito motivado para interagir 

1.6.5.1. A teoria da ação fundamentada 

1.6.6. Pragmática conversacional 

1.7. A comunicação em grupos e organizações 

1.7.1. Introdução: o processo comunicativo 
1.7.2. A conduta comunicativa 

1.7.2.1. A etologia animal e o estudo da comunicação humana 
1.7.2.2. Os antecedentes biológicos da comunicação 
1.7.2.3. A comunicação intrapessoal 
1.7.2.4. Os padrões de conduta comunicativa 

1.7.3. O estudo da conduta comunicativa não verbal 

1.7.3.1. O movimento do corpo como padrão de ação comunicativa 
1.7.3.2. O conteúdo latente da comunicação não verbal: o engano nos movimentos corporais 

1.8. Comunicação mediática I 

1.8.1. Introdução 
1.8.2. A comunicação mediática 
1.8.3. Características dos meios de comunicação e das suas mensagens 

1.8.3.1. Os meios de comunicação de massas 
1.8.3.2. As funções dos meios de comunicação 

1.8.4. Os poderosos efeitos dos meios de comunicação de massas 

1.8.4.1. Os meios de comunicação social dizem-nos o que pensar e o que não pensar 

1.9. Comunicação mediática II 

1.9.1. Introdução 
1.9.2. A teoria hipodérmica 
1.9.3. Os efeitos limitados dos meios de comunicação 
1.9.4. As utilizações e recompensas da comunicação de massas 

1.9.4.1. Teoria das utilizações e recompensas 
1.9.4.2. Origens e princípios 
1.9.4.3. Objetivos da teoria de utilizações e recompensas 
1.9.4.4. Teoria da expectativa 

1.10.  Comunicação mediática II 

1.10.1. Introdução 
1.10.2. A comunicação computorizada e a realidade virtual 

1.10.2.1. A comunicação computorizada: o problema da sua integração teórica 
1.10.2.2. Definições de comunicação computorizada 

1.10.3. Evolução da teoria das utilizações e recompensas 

1.10.3.1. Reforço da teoria da dependência mediática 

1.10.4. A realidade virtual como objeto de estudo emergente 

1.10.4.1. A imersão psicológica do utilizador 

1.10.5. A telepresença 

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