Este curso de Didática das Ciências Sociais e Políticas proporcionar-lhe-á uma sensação de segurança no desempenho da sua profissão, o que o ajudará a crescer a nível pessoal e profissional”

O projeto, que se destina a professores de Ciências Sociais, baseia-se na realidade, favorecendo uma aprendizagem holística e significativa. Foi dada especial atenção e cuidado à representação de ambientes de aprendizagem estimulantes, com o objetivo de criar uma atitude positiva em relação a novos conhecimentos.

O ritmo, a dificuldade e a complexidade das metodologias avançam com o curso e, com ele, o processo de avaliação que se centra na recolha de provas de aprendizagem no final de cada secção e de cada módulo.

No final do curso , o professor terá dominado um leque suficientemente amplo de atividades, ferramentas e conteúdos que lhe permitirão orientar os alunos nas tarefas de que necessitam, sugerir outras que podem realizar sozinhos e até propor um terceiro grupo de tarefas: as que são realizadas de forma social e colaborativa.

Um dos contributos mais relevantes é permitir que os professores definam as suas próprias metodologias de ensino. Será capaz de extrapolar as técnicas e estratégias metodológicas utilizadas, tais como: gestão de projetos; realização de apresentações, diagramas e mapas mentais; criação de documentos (infografias, mapas, áudios, álbuns, tabelas, cronologias, etc.); criação de blogues e wikis educativos; armazenamento de informações na nuvem, etc. que caracterizam a escola do século XXI.

Esta capacitação faz com que os profissionais desta área aumentem a sua capacidade de sucesso, o que resulta em melhores práticas e desempenhos que terão um impacto direto no tratamento educativo, na melhoria do sistema educativo e no benefício social para toda a comunidade.

Atualize os seus conhecimentos através do curso de Didática das Ciências Sociais e Políticas"

Este curso de Didática das Ciências Sociais e Políticas conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• Desenvolvimento de mais de 75 casos práticos apresentados por especialistas em Didática das Ciências Sociais e Políticas o seu conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático fornece informação científica e prática sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Novidades sobre a Didática das Ciências Sociais e Políticas
• Inclui exercícios práticos em que o processo de autoavaliação pode ser utilizado para melhorar a aprendizagem
• Sistema interativo de aprendizagem baseado em algoritmos para a tomada de decisões sobre as situações apresentadas
• Com especial foco nas metodologias baseadas em evidências da Didática das Ciências Sociais e Políticas
• Tudo isto se complementa com lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão de temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Possibilidade de aceder aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet

Este curso pode ser o melhor investimento que fará na seleção de uma atualização por duas razões: além de atualizar os seus conhecimentos sobre o Didática das Ciências Sociais e Políticas, também obterá um certificado da TECH Universidade de Tecnologia”

O seu corpo docente inclui profissionais da área das Ciências Sociais e Políticas, trazem a sua experiência profissional para esta capacitação, bem como especialistas reconhecidos de empresas líderes e universidades de prestígio.

Graças ao conteúdo multimédia desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para se capacitar em situações reais.

A conceção deste curso baseia-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o instrutor deve tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem no seu decorrer. Para tal, o profissional terá a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo criado por especialistas reconhecidos na área da Didática das Ciências Sociais e Políticas com uma vasta experiência de ensino.

Aumente a sua confiança na tomada de decisões, atualizando os seus conhecimentos através deste curso"

Aproveite a oportunidade para conhecer os últimos desenvolvimentos em Didática das Ciências Sociais e Políticas e melhore o atendimento prestado aos seus alunos"

O curso de Didática das Ciências Sociais e Políticas tem como objetivo facilitar o desempenho de profissionais que se dedicam a trabalhar com adolescentes e/ou orientá-los no seu futuro profissional.

Este curso foi desenvolvido para o ajudar a atualizar os seus conhecimentos Didática das Ciências Sociais e Políticas, com o uso da mais recente tecnologia educativa, para contribuir com qualidade e segurança para a tomada de decisões e monitorização destes alunos”

Objetivos gerais

• Adquirir as competências necessárias para poder exercer a docência nas escolas atuais
• Fornecer a educação necessária para estabelecer inferências entre o conhecimento teórico e as diferentes ferramentas interativas com aplicações didáticas, permitindo-lhes dominar novas técnicas para gerar conhecimento

Objetivos específicos

• Selecionar, com rigor e precisão, as informações mais adequadas para uma apresentação 
• Sintetizar documentos e informações sobre um fenómeno histórico, geográfico ou antropológico 
• Estruturar a informação para expor de forma analítica, coerente e apropriada um fenómeno complexo 
• Compreender os acontecimentos do passado e saber contextualizá-los 
• Compreender a confluência de diferentes pontos de vista e opiniões sobre o mesmo acontecimento histórico 
• Transmitir informação adquirida sobre o passado de forma organizada 
• Identificar e transmitir referências e elementos suficientes para se orientar no espaço  
• Interpretar criticamente as representações gráficas 
• Compreender que o acontecimento cultural é o resultado de um conjunto de fatores diferentes 
• Explicar o porquê das diferentes espaciais, culturais e temporais entre grupos humanos 
• Transmitir informação adquirida sobre grupos humanos de forma organizada 
• Relacionar o grau da aprendizagem com estratégias de avaliação, autoavaliação e heteroavaliação  
• Avaliar a importância da reflexão sobre as causas que impossibilitaram ou dificultaram a aquisição de uma nova aprendizagem 
• Realizar um design instrucional eficaz com o qual se possa alcançar os objetivos desejados

Aproveite a oportunidade e atualize-se relativamente aos últimos desenvolvimentos em Didática das Ciências Sociais e Políticas”