Nos últimos anos, surgiu uma nova perspetiva de trabalho, a neuroeducação física, que integra a importância do exercício físico e da saúde na aprendizagem das crianças. ¿Desta forma, juntam-se as abordagens de diferentes correntes científicas como a educação e a neurologia. Assim, é possível compreender como, através da atividade física, ocorre o desenvolvimento do conhecimento nas crianças, numa perspetiva científica. Esta é a principal razão pela qual o curso se centrou neste domínio de ação, permitindo aos profissionais compreender estes processos e ajudar as crianças desde tenra idade.