Um programa altamente qualificado que inclui os conhecimentos linguísticos e didáticos necessários para competir entre os melhores professores de espanhol como língua estrangeira (ELE)"

Qualquer ato de comunicação exige que o orador tenha um domínio completo das suas capacidades comunicativas. Por conseguinte, este master baseia-se no conhecimento das competências linguísticas, sociolinguísticas e pragmáticas. É essencial, para o ensino do espanhol como língua estrangeira, conhecer todas as competências que os estudantes devem desenvolver e as suas diferentes fases de aprendizagem, a fim de utilizar diferentes metodologias adaptadas às suas necessidades educativas.

Este master fornecerá aos professores as ferramentas e conhecimentos necessários para um exercício da profissão com confiança e eficiência, permitindo-lhes ajudar os alunos a compreender e analisar as mensagens de forma eficaz, e a desenvolver uma comunicação não verbal.

Além disso, permitirá ao professor explicar e resolver questões confusas relativas à gramática ou ao processo de avaliação dos seus alunos, fornecendo uma metodologia completa de ensino de vocabulário e diferentes técnicas e materiais didáticos, ensinados por destacados especialistas na matéria com vasta experiência no setor da educação.

Tudo isto, tendo em conta o facto de que o ensino é uma disciplina que deve acompanhar os avanços tecnológicos. Por essa razão, este programa foi concebido para formar professores nas mais recentes tecnologias educacionais e para descobrir todos os aspetos da aprendizagem digital.

Este programa permitirá aos estudantes fomentadas e alargar os seus conhecimentos e competências relacionadas com a competência léxica do espanhol no ensino. Ao terminar o master, os alunos serão capazes de detetar erros frequentes no ensino do espanhol e terão adquirido as ferramentas necessárias para a prevenção e tratamento desses erros, para que tenham as competências necessárias para trabalhar como professores de espanhol como Língua Estrangeira.

Um processo no qual alcançará a competência lexical que o ensino do espanhol exige, com as metodologias aplicáveis mais interessantes do momento"

Este master em Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• A mais recente tecnologia em software de ensino online
• Sistema de ensino intensamente visual, apoiado por conteúdos gráficos e esquemáticos fácil de assimilar e compreender
• Desenvolvimento de estudos de caso apresentados por especialistas no ativo
• Sistemas de vídeo interativos de última geração
• Ensino apoiado por teleprática
• Sistemas de atualização e requalificação contínua
• Aprendizagem auto-regulada: total compatibilidade com outras profissões
• Exercícios práticos de auto-avaliação e verificação da aprendizagem
• Grupos de apoio e sinergias educativas: perguntas ao perito, fóruns de discussão e conhecimento
• Comunicação com o professor e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com ligação à Internet
• Bancos de documentação de apoio permanentemente disponíveis, inclusive após o programa

Os professores deste master foram selecionados com base em três critérios fundamentais: a sua experiência comprovada, os seus conhecimentos de ensino, e as suas excelentes capacidades de ensino"

O corpo docente do programa inclui profissionais do setor que trazem para esta formação a experiência do seu trabalho, bem como especialistas reconhecidos de empresas líderes e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para se formar em situações reais.

A concepção deste programa baseia-se na Aprendizagem Baseada nos Problemas, através da qual o instrutor deve tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem ao longo do programa. Para o efeito, o educador poderá contar com a ajuda de um sistema inovador de vídeos interativos feitos por especialistas reconhecidos.

Graças à metodologia de e-learning em que este Curso se baseia, aprenderá diferentes abordagens pedagógicas o que lhe permitirá assimilar os conhecimentos de uma forma dinâmica e eficaz"

Através de uma abordagem realista que incorpora a contextualização como ferramenta de trabalho, aprenderá a lidar com situações reais de sala de aula, adquirindo competências reais como professor"

A TECH Universidade de Tecnologia tem como objetivo formar profissionais altamente qualificados para sua experiência profissional. Este objetivo é alcançado ajudando os profissionais da educação a obter acesso a um nível muito mais elevado de competência e controlo. Um objetivo que, em poucos meses, pode ser alcançado, com um programa de alta intensidade e precisão.

O objetivo é preparar profissionais altamente qualificados, que dominem a teoria do Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) e as competências necessárias para o ensinar com sucesso na verdadeira sala de aula” 

Objetivos gerais

• Desenvolver competências comunicativas através de atividades e estratégias que facilitem a aprendizagem do espanhol como segunda língua
• Conhecer as bases teóricas do processo de aquisição de línguas estrangeiras
• Ajustar os modelos de ensino às necessidades do aprendente de acordo com o seu perfil
• Desenvolver capacidades de avaliação do aprendente, tendo em conta o nível e as competências do aprendente
• Implementar estudos interculturais no ensino do espanhol como língua estrangeira
• Descrever os aspetos linguísticos, comunicativos e culturais significativos no processo de ensino-aprendizagem do espanhol como língua estrangeira, a nível fonético-fonológico, de acordo com o nível avançado do programa
• Desenvolver materiais didáticos apropriados para o ensino de competências escritas e orais em espanhol como segunda língua

Objetivos específicos

Módulo 1. Fundamentos da Didática da Língua

• Analisar os princípios fundamentais de aprendizagem em crianças dos 3 aos 12 anos de idade
• Identificar os métodos de ensino mais eficazes no mundo da aprendizagem
• Identificar a didática mais eficaz para o ensino e imitar a sua aplicação no ensino das línguas
• Analisar as principais didáticas que têm marcado o ensino das línguas desde o seu início
• Aprofundar o papel da fala e da escrita nos diferentes modelos de ensino

Módulo 2. Didática da léxico-semântica

• Identificar os principais modelos de aprendizagem léxico-semântica
• Aplicar as novas ferramentas da linguagem, linguísticas e lexicais, ao modelo atual de educação
• Desenvolver ferramentas para facilitar o ensino da língua espanhola
• Identificar o papel da escrita e a sua importância no ensino do espanhol
• Analisar as ferramentas fornecidas pelo espanhol para o diferenciar de outras línguas

Módulo 3. Gramática e Pragmática para a comunicação no ELE

• Identificar os principais elementos gramaticais que compõem a língua espanhola
• Aprofundar nos elementos específicos que afetam o espanhol, tais como acentos, tremas e outros
• Analisar o papel da literatura na aprendizagem de uma segunda língua
• Identificar termos desconhecidos e a sua categorização no mundo do espanhol, tais como características específicas de palavras individuais

Módulo 4. A Competência Lexical na Aprendizagem do ELE

• Comparar a língua do espanhol com outras línguas do mundo inteiro e identificar a importância e as vantagens da língua espanhola
• Identificar o básico do espanhol e as suas principais características
• Identificar os diferentes léxicos dos países de língua espanhola e a sua contribuição cultural para a língua espanhola
• Analisar o uso correto das palavras e o seu significado nos diferentes campos do espanhol
• Aprender os significados das palavras e as suas ramificações em espanhol
• Conhecer em detalhe os aspetos léxicos, sintáticos e fónicos da apresentação oral na aula

Módulo 5. Teorias, abordagens e metodologias no ensino de segundas línguas

• Desenvolver a aprendizagem L2 no quadro histórico da aprendizagem de línguas estrangeiras
• Estabelecer uma base sólida em linguística e conhecimento de outras línguas
• Conhecer os métodos mais eficientes para o ensino de línguas estrangeiras
• Comparação dos métodos diretos e tradicionais de ensino de Línguas Estrangeiras
• Aplicar uma abordagem cognitivista e humanista à abordagem e seleção
• Conhecer os paradigmas funcionais em relação aos métodos comunicativos
• Desenvolver o currículo com base nos requisitos do QECR
• Aplicar o ensino como um objetivo específico

Módulo 6. Competências orais e escritas: Estratégias para o ensino

• Identificar os modelos orais e escritos mais eficazes do ensino moderno
• Desenvolver novas técnicas para fomentar a necessidade do aluno de falar e escrever em espanhol
• Analisar o papel dos oradores e dos literatos nos processos de ensino de línguas
• Descrever os aspetos linguísticos, comunicativos e culturais significativos no processo de ensino-aprendizagem do espanhol como língua estrangeira (ELE) a nível fonético-fonológico

Módulo 7. Planeamento, criação e avaliação de materiais no ELE

• Identificar os métodos mais eficazes ao longo da história para a aprendizagem de uma nova língua
• Planeamento de novos modelos de ensino na ELE
• Desenvolver novos instrumentos para promover a aprendizagem do espanhol
• Desenvolver novas ferramentas no ELE com base em ferramentas orais e linguísticas
• Desenvolver capacidades de avaliação do aluno, tendo em conta o seu nível e competências
• Desenvolver materiais didáticos apropriados para o ensino de competências escritas e orais em espanhol como segunda língua

Módulo 8. Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira a crianças, adolescentes e imigrantes

• Ajustar os modelos de ensino às necessidades do aprendente de acordo com o seu perfil
• Implementar estudos interculturais no ensino do espanhol como língua estrangeira (ELE)
• Tornar a exposição oral um método de aprendizagem atrativo

Módulo 9. Competência Comunicativa Intercultural e Mediação na aula de ELE

• Identificar os principais candidatos internacionais que desejam aprender espanhol e identificar o itinerário mais fácil para cada um dos casos
• Analisar as características específicas que enriquecem a língua espanhola
• Aprofundar as competências comunicativas abrangidas na sala de aula do ELE

Módulo 10. Inovação Tecnológica na Educação

• Analisar o papel da tecnologia na aprendizagem de uma nova língua
• Interagir com as ferramentas tecnológicas e aplicá-las à aprendizagem da língua espanhola
• Desenvolver técnicas para promover a utilização de tecnologia para a língua espanhola

Um passo que pode ser um grande impulso para a sua carreira, permitindo-lhe competir num setor cheio de oportunidades de emprego”