Complete a sua especialização no domínio da Digital Learning e ofereça aos seus alunos um processo de aprendizagem mais atualizado, interessante e inovador" 

Este Curso de especialização fornece uma visão prática e abrangente do âmbito da aplicação da Digital Learning. Trata-se de um avanço nos programas eminentemente teóricos, orientados para o ensino na sala de aula física, que não abordam suficientemente o uso da tecnologia no contexto educativo, sem esquecer o papel da inovação do ensino. 

Esta visão permite uma melhor compreensão do funcionamento da tecnologia adequada aos diferentes níveis de ensino. 

Os profissionais do ensino são constantemente desafiados a manterem-se atualizados. Este aspeto do seu trabalho torna-se mais rápido, mais exigente e mais complexo no domínio das novas tecnologias. Os alunos, pertencentes a gerações organicamente digitais, estão continuamente a progredir na aquisição de novas competências neste domínio. Dominam uma nova linguagem de aprendizagem que assenta numa comunicação mais rápida e audiovisual. Este tipo de novo paradigma abre oportunidades inestimáveis que impulsionam a aprendizagem do professor. 

Mas para fazer parte deste panorama de inovação e ensino do futuro, o profissional tem o desafio de adquirir as competências que o prepararão para fazer parte dele. 

Os alunos do Curso de especialização terão acesso a conhecimentos sobre o ensino, tanto a nível teórico como aplicado, de modo a que seja útil para o seu trabalho atual ou futuro, oferecendo assim uma vantagem qualitativa sobre outros profissionais do setor.

Também facilita a incorporação no mercado de trabalho ou a promoção no mesmo, com vastos conhecimentos teóricos e práticos que melhorarão as suas competências no seu trabalho diário.

A Digital Learning é uma ferramenta fundamental nos novos modelos educativos: não fique à margem do futuro"

Este Curso de especialização em Digital Learning conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de mais de 75 casos práticos apresentados por especialistas em Digital Learning. O seu conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático fornece informação científica e prática sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Novidades sobre Digital Learning
• Inclui exercícios práticos em que o processo de autoavaliação pode ser utilizado para melhorar a aprendizagem
• Sistema interativo de aprendizagem baseado em algoritmos para a tomada de decisões sobre as situações apresentadas
• Com especial foco nas metodologias baseadas em evidências de Digital Learning
• Tudo isto se complementa com lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão de temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Possibilidade de aceder aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet

Este Curso de especialização pode ser o melhor investimento que fará na seleção de uma atualização por duas razões: além de atualizar os seus conhecimentos em Digital Learning, também obterá um certificado da maior Universidade Digital do mundo, a TECH"

O seu corpo docente inclui profissionais de Digital Learning que trazem para esta especialização a experiência do seu trabalho, bem como especialistas reconhecidos de empresas líderes e universidades de prestígio.

Graças ao conteúdo multimédia desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para se capacitar em situações reais.

A conceção desta especialização inspira-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem ao longo do Curso de especialização. Para tal, o profissional poderá contar com a assistência de um inovador sistema de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos na área da Digital Learning e com uma vasta experiência de ensino.

Aumente a sua confiança na tomada de decisões, atualizando os seus conhecimentos através deste Curso de especialização"

Aproveite a oportunidade para conhecer os últimos desenvolvimentos em Digital Learning e melhorar a educação dos seus alunos"

O conteúdo deste Curso de especialização inclui todos os aspetos de interesse que os profissionais do ensino devem incorporar nos seus conhecimentos para poderem intervir eficazmente no ensino apoiado pelos meios digitais mais interessantes. 

Este Curso de especialização em Digital Learning conta com o conteúdo educativo mais completo e atualizado do mercado”

Módulo 1 Digital Learning

1.1. Definição de aprendizagem

1.1.1. Aprendizagem formal vs. Informal

1.1.1.1. Caraterísticas da aprendizagem formal
1.1.1.2. Caraterísticas da aprendizagem Informal

1.1.2. Aprendizagem implícita vs. Não formal

1.1.2.1. Caraterísticas da aprendizagem implícita
1.1.2.2. Caraterísticas da aprendizagem não formal

1.2. Processos psicológicos envolvidos na aprendizagem

1.2.1. Memória vs. Atenção

1.2.1.1. A memória na aprendizagem
1.2.1.2. A atenção na aprendizagem

1.2.2. Metacognição vs. Inteligência

1.2.2.1. Metacognição na aprendizagem
1.2.2.2. As emoções e a aprendizagem

1.3. Tipos de aprendizagem

1.3.1. Aprendizagem direta vs. Indireta

1.3.1.1. Caraterísticas da aprendizagem direta
1.3.1.2. Caraterísticas da aprendizagem Indireta

1.3.2. Aprendizagem ativa vs. Passiva

1.3.2.1. Caraterísticas da aprendizagem ativa
1.3.2.2. Caraterísticas da aprendizagem passiva

1.4. O Contexto na aprendizagem

1.4.1. Escola tradicional

1.4.1.1. Família e educação
1.4.1.2. Escola e educação

1.4.2. Escola 4.0

1.4.2.1. Caraterísticas da Escola 2.0
1.4.2.2. Caraterísticas da Escola 4.0

1.5. Habilidades tecnológicas em docentes

1.5.1. Migrante digital vs. Nativo digital

1.5.1.1. Caraterísticas do migrante digital
1.5.1.2. Caraterísticas do nativo digital

1.5.2. Competências digitais em docentes

1.5.2.1. Educação em burótica
1.5.2.2. Gestão de Elementos digitais

1.6. Habilidades tecnológicas no corpo estudantil

1.6.1. Tecnologia de lazer

1.6.1.1. Jogos educativos
1.6.1.2. Gamificação

1.6.2. Tecnologia educativa

1.6.2.1. Internet nas Escolas
1.6.2.2. Outros meios tecnológicos na sala de aula

1.7. O ensino tradicional com tecnologia educativa

1.7.1. Caraterísticas definidoras da tecnologia educativa

1.7.1.1. Avanços tecnológicos na sala de aula
1.7.1.2. Disposição tecnológica na sala de aula

1.7.2. Vantagens e desvantagens da tecnologia educativa

1.7.2.1. Vantagens da tecnologia educativa
1.7.2.2. Desvantagens da tecnologia educativa

1.8. O ensino à distância

1.8.1. Definição das caraterísticas

1.8.1.1. O desafio do escola à distância
1.8.1.2. As caraterísticas dos alunos à distância

1.8.2. Vantagens e desvantagens em relação ao ensino tradicional

1.8.2.1. Vantagens do ensino à distância
1.8.2.2. Desvantagens do ensino à distância

1.9. Blended Learning

1.9.1. Definição das caraterísticas

1.9.1.1. Inclusão tecnológica na educação
1.9.1.2. Caraterísticas dos utilizadores do Blended Learning

1.9.2. Vantagens e desvantagens em relação ao ensino tradicional

1.9.2.1. Vantagens do Blended Learning
1.9.2.2. Desvantagens do Blended Learning

1.10. O ensino virtual

1.10.1. Definição das caraterísticas

1.10.1.1. Novos desafios da virtualização do ensino
1.10.1.2. Novas instituições de ensino virtual

1.10.2. Vantagens e desvantagens em relação ao ensino tradicional

1.10.2.1. Vantagens do ensino virtual
1.10.2.2. Desvantagens do ensino virtual

Módulo 2 Digital Teaching

2.1. Tecnologia na Educação

2.1.1. História e evolução da tecnologia
2.1.2. Novos desafios

2.2. Internet nas Escolas

2.2.1. Uso da Internet nas Escolas
2.2.2. O impacto da Internet na Educação

2.3. Dispositivos para professores e alunos

2.3.1. Dispositivos na sala de aula
2.3.2. O quadro eletrónico
2.3.3. Dispositivos para alunos
2.3.4. Os tablets

2.4. Tutoria online

2.4.1. Vantagens e desvantagens
2.4.2. Pôr em prática

2.5. Criatividade nas escolas
2.6. Os pais e professores como migrantes digitais

2.6.1. Formação tecnológica para adultos
2.6.2. Como ultrapassar a barreira tecnológica

2.7. Uso responsável das novas tecnologias

2.7.1. Privacidade
2.7.2. Proteção de dados
2.7.3. Cyber crimes na escola

2.8. Vícios e patologias

2.8.1. Definição de ser dependente das tecnologias
2.8.2. Como evitar um vício
2.8.3. Como sair de um vício
2.8.4. Novas doenças produzidas pela tecnologia

2.9. Cyberbullying

2.9.1. Definição de Cyberbullying
2.9.2. Como evitar o Cyberbullying
2.9.3. Como agir perante um caso de Cyberbullying

2.10. Tecnologia na educação

Módulo 3 Inovação Tecnológica na Educação

3.1. Vantagens e desvantagens do uso da tecnologia na educação

3.1.1. A tecnologia como meio de educação
3.1.2. Vantagens de utilização
3.1.3. Desvantagens e vícios

3.2. Neurotecnologia educativa

3.2.1. Neurociência
3.2.2. Neurotecnologia

3.3. Programação na educação

3.3.1. Vantagens da programação na educação
3.3.2. Plataforma Scratch
3.3.3. Configuração do primeiro “Hola Mundo”
3.3.4. Comandos, parâmetros e eventos
3.3.5. Exportação de projetos

3.4. Introdução à Flipped Classroom

3.4.1. Em que é que se baseia
3.4.2. Exemplos de utilização
3.4.3. Gravação de vídeos
3.4.4. Youtube

3.5. Introdução à gamificação

3.5.1. O que é a gamificação?
3.5.2. Casos de sucesso

3.6. Introdução à Robótica

3.6.1. Vantagens da programação na educação
3.6.2. Arduino (hardware)
3.6.3. Arduino (linguagem de programação)

3.7. Introdução à Realidade Aumentada (RA)

3.7.1. O que é a RA?
3.7.2. Quais são os benefícios para a educação

3.8. Como desenvolver as suas próprias aplicações RA

3.8.1. Vuforia
3.8.2. Unity
3.8.3. Exemplos de utilização

3.9. Samsung Virtual School Suitcase

3.9.1. Aprendizagem imersiva
3.9.2. A mochila do futuro

3.10. Dicas e exemplos de utilização em sala de aula

3.10.1. Combinação de ferramentas de inovação na sala de aula
3.10.2. Exemplos reais

Uma experiência educativa única, chave e decisiva para impulsionar o seu desenvolvimento profissional"