اكتسب القدرة على العمل على المهارات الحركية النفسية للطفل مع رؤية أوسع لنمو الدماغ من خلال هذا الماجستير الخاص الذي تم إنشاؤه لمعلمي التربية البدنية"

تتطلب الأنشطة التي تهدف إلى تعزيز تنمية المهارات الحركية النفسية في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة تدريبًا مكثفًا وحديثًا للمعلمين. سيتيح له هذا الجهد تخطيط وتطبيق الاستراتيجيات والديناميكيات والتدخلات التي تهدف إلى العمل على مرونة الدماغ بمعايير ونجاح، وتعزيز جميع الفوائد التي تعود على الطلاب من هذا العمل.

يقدم هذا البرنامج عالي الكثافة لأخصائيي التربية البدنية المعرفة النظرية والعملية الأكثر إثارة للاهتمام لتطبيقها في دورة الرضع، مما يجعله فرصة فريدة للنمو المهني.
يتميز هذا التعلّم بأنه يمكن أخذه بصيغة 100% أونلاين، بحيث يتكيف مع احتياجات والتزامات الطالب، بطريقة غير متزامنة وذاتية الإدارة تمامًا. سيتمكن الطالب من اختيار الأيام والوقت ومقدار الوقت الذي يقضيه في دراسة محتويات البرنامج. دائماً في تناغم مع القدرات والمهارات المخصصة لها.

تم تصميم العدد الإجمالي للمواد الدراسية ومواضيعها للسماح لكل طالب بتحديد الوقت الذي سيخصصه للدورة وتنظيم وقته. وللقيام بذلك، سيكون لديك تحت تصرفك مواد نظرية مقدمة من خلال نصوص غنية وعروض تقديمية متعددة الوسائط وتمارين وأنشطة عملية موجهة ومقاطع فيديو تحفيزية ودروس رئيسية ودراسات حالة، حيث ستتمكن من استحضار المعرفة بطريقة منظمة وتدريب على اتخاذ القرارات التي توضح تدريبك في مجال التدريس.

ماجستير خاص على مستوى عالٍ تستهدف الطلاب الذين يرغبون في أن يحيطوا أنفسهم بالأفضل ويتنافسون على التفوق في مهنتهم، ليس فقط من الناحية الشخصية، ولكن أيضًا بهدف رئيسي هو الرغبة في وضع علامة زائدة في تعليم طلابهم.

طوّر معرفتك في المهارات النفسية الحركية للطفل وأعطِ قدراتك دفعة عالية الجودة للتدريس في هذا المجال"

يحتوي هذا الماجستير الخاص في المهارات الحركية النفسية للطفل على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير حالات عملية يتم تقديمها في سيناريوهات محاكاة من قبل خبراء في مجال المعرفة، حيث يستحضر الطالب بطريقة منظمة المعارف المكتسبة ويبرهن على اكتساب الكفاءات
المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
آخر المستجدات عن المهمة التعليمية لمعلمي تعليم الطفولة
تمارين عملية لإجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم، وكذلك الأنشطة على مستويات مختلفة من الكفاءة
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة والبحث التدريسي
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

مع العديد من دراسات الحالة لتطوير تعلمك كما لو كنت تواجه مواقف حقيقية"

يضم طاقم التدريس متخصصين في مجال التربية البدنية، الذين يجلبون خبراتهم في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.

إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيح للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المعلم من خلاله محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ. للقيام بذلك، ستتم مساعدة الأخصائيين من خلال نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم وذوي خبرة في المهارات الحركية النفسية للأطفال.

عمّق معرفتك في مجال التنمية الاجتماعية والعاطفية وحدّث مهاراتك في مجال رعاية التنوع لتصبح من النخبة المهنية بفضل هذا المؤهل الفريد من نوعه"

ستسمح لك درجة الماجستير الخاص عبر الإنترنت بنسبة 100٪ هذه بدمج دراستك مع عملك المهني مع زيادة معرفتك في هذا المجال"

عملية دراسية مكثفة وفعالة ومرنة ستأخذك إلى أعلى مستوى من التدريس في مجال التربية البدنية الابتدائية، وتحديداً في تنمية المهارات الحركية النفسية. وبفضل منهجه الذي يركز على الكفاءة، سيتيح لك دراسة المحتويات ودمجها بسرعة وتطبيقها على الفور تقريباً في الممارسة المهنية.

تعلم ودمج أحدث التقنيات في مجال التنمية النفسية الحركية وأدخل إلى تدخلك النفسي الحركي تحولاً نحو فعالية أكبر في تنمية الطفل"

الأهداف العامة

تدريب المعلمين على تطوير عملهم في مجال التعليم في مرحلة الطفولة، مع مراعاة الخصائص النفسية الحركية لتلاميذهم وتشجيع الأنشطة البدنية والعادات الصحية

الأهداف المحددة

الوحدة 1. التعليم المبكر

التعرف على دراسة نمو الطفل
بناء نظرة عامة على العمليات التطورية التي تتكون منها
فهم العوامل التي تؤثر على الأطفال خلال السنوات الأولى من حياتهم
تحديد العمليات والمراحل الرئيسية للتطور النفسي طوال الدورة
تحليل وتقييم الخصائص التطورية
تحديد متطلبات ومشاكل واختلافات البشر في مراحل حياتهم المختلفة

الوحدة 2. التطور النفسي الجسدي في سن المدرسة وانعكاساته التربوية

تحليل عمليات نمو الطفل في المجال البدني
فهم عمليات التطور المعرفي 
توليد عمليات التطور الاجتماعي والعاطفي
تحديد المراحل المختلفة للنمو البدني
التعرف على الجانب المعرفي للطفل
التعرف على الأساليب المختلفة

الوحدة 3. تعليم شخصي. الأسس الأنثروبولوجية، والفلسفية والنفسية

اكتساب الأدوات اللازمة للتفكير
إيقاظ الاهتمامات المهنية والفكرية لتتعلم كيف تصبح محترفًا جيدًا
التعرف على الأسس التربوية المختلفة للتعليم
تحديد مواقف التعلم المختلفة في التعليم الشخصي
تجهيز الأدوات اللازمة لتنظيم جيد للمركز
استيعاب تدريب المعلمين للحصول على استجابة تعليمية جيدة

الوحدة 4. المعرفة الذاتية والاستقلالية الشخصية في تعليم الطفولة المبكرة 

معرفة وفهم والمساعدة في ظهور معرفة الذات
وضع أسس مفهومهم الذاتي واحترامهم لذاتهم من أجمل مهام معلم التربية للطفولة المبكرة
التعرف على الجوانب التي تسهل تطوير الاستقلالية في الفصل الدراسي وبعض العناصر الأساسية لعملية الفصل - التفرد
معالجة هذه الجوانب وكيفية تفاعلها مع بعضها البعض للحصول على نظرة شمولية للعملية في هذه المرحلة التعليمية
تحديد العلامات التحذيرية حول مستوى تقدير الطالب لذاته
معرفة تقييم مفهوم الذات

الوحدة 5. التطور الحركي العصبي وعلم التربية البدنية

تحليل السلوك الحركي للطلاب
معرفة الخصائص الحركية للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة
إدارة الأنشطة المختلفة لتحقيق نمو عصبي حركي جيد
التقاط عناصر وخصائص مخطط الجسم
استخدام أساسيات اللعبة الحركية كأداة تعليمية
الكفاءات والأهداف والمحتويات وعملية التقييم
تنفيذ استراتيجيات منهجية جديدة في الفصل
تطبيق الاستراتيجيات والمنهجيات من أجل التطور الحركي العصبي الجيد في مرحلة الطفولة 

الوحدة 6. التربية البدنية، والصحة، والتربية على القيم

فهم العلاقة بين التربية البدنية والصحة وأهميتها في تحسين نوعية حياة الفرد
معرفة العلاقة بين التربية البدنية والتربية على القيم وأهميتها في التربية المتكاملة للإنسان
التعرف على أساسيات التدريب البدني في سن المدرسة
معرفة الإسعافات الأولية الأساسية للحالات الأكثر شيوعاً في حصة التربية البدنية

الوحدة 7. الأسس التشريحية والفسيولوجية والنفسية للتربية البدنية

توفير المعارف الأساسية والضرورية عن هيكل الجسم البشري وأدائه
ترشيد وفهم وتكييف النشاط البدني من أجل تنمية متناغمة للطفل ونحو تعزيز العادات الصحية

الوحدة 8. الوعي الذاتي والمعرفة بالبيئة والاستقلالية الشخصية في التربية البدنية

تعميق مساهمة التربية البدنية في تطوير المجالات المنهجية لمناهج التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة

الوحدة 9. النظرية والممارسة الفردية والجماعية للألعاب الحركية وما قبل الرياضية في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة

معرفة أساسيات اللعب وتحديداً اللعب الحركي، ومكوناته، والموارد المادية لتنميته ومجموعة متنوعة مهمة من الألعاب لممارستها في المدرسة

الوحدة 10. الأنشطة البدنية الفنية التعبيرية: الرقص والإيقاع والتعبير الجسدي 

تحليل الأسس النفسية والتربوية للأنشطة الإيقاعية والتعبير الجسدي والرقص
دراسة حاضر ومستقبل الأنشطة البدنية الفنية التعبيرية الفنية والرقص

عملية نمو في المهارات والكفاءات على أعلى مستوى من شأنها أن تمنح سيرتك الذاتية دفعة من التنافسية القصوى"