الانغماس العميق والكامل في استراتيجيات علم النفس الصحى العام″

يعد دور أخصائي علم النفس أساسيًا في المجال الصحي لتحسين الصحة البدنية والعقلية والاجتماعية للأشخاص، حيث أصبح حاليًا ركيزة أساسية في حل الاضطرابات النفسية المختلفة.

يوفرالماجستير الخاص هذا معرفة واسعة في النماذج والتقنيات المتقدمة في التقييم والتشخيص والتدخل للأشخاص من الطفولة إلى الشيخوخة، بما في ذلك المجموعات العائلية والأزواج. للقيام بذلك، سيكون لديك طاقم تدريس يتميز بخبرته المهنية الواسعة في مختلف المجالات التي يتم فيها تطوير علم النفس وفي قطاعات مختلفة من السكان.

خلال هذا التدريب، سيتعرف الطالب على جميع الأساليب الحالية في عمل أخصائى علم النفس الصحي. النهج الصحيح للتقييمات النفسية والمقابلات، سيكون تنفيذ التقنيات النفسية للوقاية من التوتر أو استيعاب المراحل المختلفة لعملية البحث في علم النفس، العديد من موضوعات العمل والدراسة العديدة التي سيتمكن الطالب من دمجها في تدريبه مع هذا البرنامج الكامل.  

لن نطلعك على المعرفة النظرية التي نقدمها فحسب، بل سنعرض لك طريقة أخرى للدراسة والتعلم أكثر تنظيمًا وأبسط وأكثر كفاءة. سنعمل على تحفيزك وخلق شغف للتعلم بداخلك، مما يساعدك على التفكير وتطوير التفكير النقدي.

خطوة عالية المستوى ستصبح بمثابة عملية تحسين، ليس فقط على المستوى المهني بل على المستوى الشخصي.

تدريب تم إنشاؤه للمهنيين الذين يتطلعون إلى التميز وسيتيح لك اكتساب مهارات واستراتيجيات جديدة بطريقة سلسة وفعالة"

تحتوى درجة الماجستير الخاص في علم النفس الصحى العام على البرنامج الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير 100 حالة عملية مقدمة من خبراء في علم نفس الثحة العامة
تجمع محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي تم تصورها بها، معلومات علمية وعملية عن تلك التخصصات الأساسية لممارسة البحث
أخر مستجدات وإبتكارات الأبحاث في مجالات علم النفس المختلفة
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
نظام تعلم تفاعلي قائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات المثارة
تركيزها بشكل خاص على منهجية البحث
دروس نظرية، أسئلة للخبير، منتديات نقاش حول مواضيع مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

يمكنك الوصول إلى المعرفة المتعمقة بعلم نفس الصحة العامة وآثاره المتعددة، في برنامج كامل للغاية تم إنشاؤه ليدفعك إلى مستوى احترافي آخر″

وهي تضم طاقمًا تدريسيًا واسعًا جدًا من المتخصصين الذين ينتمون إلى مجال علم النفس، والذين يجلبون خبراتهم العملية إلى هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة. 

بفضل محتوى البرنامج من الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سوف يسمحون للمهني بتعلم سياقي، أي بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرة مبرمجة للتدريب في مواقف حقيقية. 

يتم دعم تصميم هذا البرنامج من خلال التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على الطالب من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ طوال العام الدراسي. لهذا، سيحصل المحترف على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في مجال البحث. 

زد من أمانك في اتخاذ القرارعن طريق تحديث معرفتك من خلال هذا الماجستير الخاص"

يمثل هذا الماجستيرالخاص الفرق بين محترف يتمتع بالكثير من المعرفة ومحترف يعرف كيفية تطبيقها على الممارسة اليومية لمهنته"

يستهدف هذا البرنامج أخصائيون علم النفس في المجال الصحي، حتى يتمكنوا من اكتساب الأدوات اللازمة للتطوير في المجال المحدد، ومعرفة أحدث الاتجاهات والتعمق في تلك القضايا التي تشكل طليعة هذا المجال من المعرفة. فقط مع الإعداد الكافي، سيكون الباحث قادرًا على تنفيذ الأهداف المحددة بشكل مرضى. 

إذا كان هدفك هو تحسين مهنتك، والحصول على مؤهل يمكّنك من المنافسة بين الأفضل، فلا تبحث أكثر. سيعطي هذا التدريب دفعة لاحتياجاتك المهنية"

الهدف العام

تدريب المهنيين المؤهلين لممارسة علم النفس الصحى العام، وفقًا لما هو منصوص عليه في التشريعات الحالية، على القدرة على إجراء تقييمات وتدخلات فعالة في جوانب سلوك الأشخاص ونشاطهم، والتي تؤثر على تعزيز وتحسين حالتك الصحية العامة

الأهداف المحددة

الوحدة 1. الأسس العلمية والمهنية لعلم النفس الصحى العام

فهم تعريف وخصائص علم النفس السريرى والصحي وخلفيته التاريخية وعلاقته مع التخصصات الأخرى
تقديم منظور بيولوجي نفسي اجتماعي للمشاكل الصحية والتعليق على النظريات التي تشرح العلاقة بين العوامل النفسية والحالة الصحية
تفاصيل النظريات التفسيرية المختلفة للإجهاد وتأثيره على صحة الناس ومرضهم
فهم أهمية التواصل بين التخصصات في علم نفس الصحة العامة وشرح كيفية تنفيذه في أماكن الرعاية الصحية التي يتم تنفيذه فيها بشكل متكرر
معرفة النماذج الرئيسية لعلم النفس المرضي وأنظمة التصنيف الحالية وفهم فائدتها لعلم النفس الصحى
وصف ما تتكون منه الممارسة السريرية المبنية على الأدلة، والفوائد التي تقدمها، والمنهجية التي تستخدمها، والمهارات اللازمة لتطويرها، وقيودها وتحدياتها المستقبلية
اكتشاف كيفية إجراء تقييم النتائج وتقييم العملية العلاجية
التعمق في مراحل عملية البحث في علم النفس وتصميمات البحث المختلفة التي يمكن استخدامها
عرض الطرق الرئيسية لتطبيق التقنيات الجديدة على التدخل النفسي، بالإضافة إلى مزاياها وعيوبها الرئيسية

الوحدة 2. تقييم علم النفس الصحى العام

التعرف على مراحل عملية التقييم النفسي والإجراءات المختلفة التي يقوم بها الأخصائي النفسي الصحي العام في كل منها
التعرف على أنواع تقنيات التقييم الموجودة في علم النفس الصحى
وصف خصائص المقابلات النفسية ومراحلها وخصائص أنواع المقابلات المختلفة وخاصة المقابلة الأولية ومقابلة العودة
ذكر التغييرات الرئيسية والخلافات في الإصدار الأخير من الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية
القيام بتفصيل تقنيات التقييم اللازمة لتحديد المشكلة وإجراء التشخيصات النفسية المرضية
فهم فائدة الصيغة السريرية في عملية التقييم النفسي، بالإضافة إلى نماذج الصياغة المختلفة الموجودة
التعرف على الأدوات الأكثر استخدامًا لتقييم جودة الحياة وأنماط الحياة والتوتر
فهم خصائص الحالات المزمنة الأكثر شيوعًا وأدوات التقييم الأكثر استخدامًا في هذه المشكلات
معرفة المعايير التشخيصية لأهم الاضطرابات النفسية والسلوكية
دراسة أدوات التقييم الأكثر استخداماً لأهم الاضطرابات النفسية والسلوكية

الوحدة 3. مهارات وتقنيات أخصائى علم النفس الصحى العام

فهم أهمية العلاقة العلاجية في ممارسة علم النفس الصحي والعوامل التي تسهل قيامها
شرح المراحل المختلفة للعملية العلاجية والعقبات الرئيسية التي يمكن العثور عليها في كل منها
معرفة المهارات اللازمة لممارسة علم النفس الصحى العام، وخاصة مهارات الاتصال والاستماع
ذكر المشاهد الأكثر رعبا في العملية العلاجية والأخطاء الأكثر شيوعا للأخصائي النفسي واقترح استراتيجيات ملموسة لمنهجها
امتلاك المعرفة الأساسية بالتوجهات العلاجية المختلفة في علم النفس واكتساب موقف الاحترام تجاه المعرفة والتقنيات القادمة من كل منهم
فهم مساهمة النماذج الديناميكية النفسية والظواهر الوجودية والإنسانية في علم نفس الصحة العام
فهم مساهمة النماذج السلوكية المعرفية والسياقية والنظامية في علم النفس الصحى العام وتقنياته الرئيسية
التعرف على فوائد علم النفس الإيجابي في تعزيز وتحسين الحالة الصحية للأفراد

الوحدة 4. المخاوف في مرحلة الطفولة والمراهقة

فهم خصوصيات التقييم النفسي لدى الأطفال والمراهقين وكذلك مهارات المعالج في تنفيذه بفعالية
القيام بتفصيل أدوات التقييم الأكثر فائدة لاستخدامها مع الأطفال والمراهقين، سواء لتحديد المشكلة أو للصياغة السريرية
معرفة المشاكل النفسية الدراسة مسار وانتشار الاضطرابات الرئيسية في مرحلة الطفولة والمراهقةأكثر شيوعاً في مرحلة الطفولة والمراهقة ووصف معايير تشخيصها
دراسة مسار وانتشار الاضطرابات الرئيسية في مرحلة الطفولة والمراهقة
ذكر أدوات التقييم الأكثر استخداماً لأهم الاضطرابات في مرحلة الطفولة والسلوكية
شرح أهم تقنيات التدخل النفسي لدى الأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطرابات عقلية وسلوكية مختلفة
التعليق على أحدث التوصيات من الأدلة العلمية لعلاج الاضطرابات النفسية والسلوكية لدى الأطفال والمراهقين

الوحدة 5. التدخل النفسي لدى البالغين

وصف مسببات ومسار وانتشار الاضطرابات العقلية والسلوكية الكبرى لدى البالغين
التعرف على تقنيات التدخل النفسي الأكثر استخدامًا في المرضى البالغين الذين يعانون من اضطرابات نفسية
اكتشاف أحدث التوصيات من الأدلة العلمية لعلاج البالغين الذين يعانون من مشاكل نفسية مختلفة
استعراض خصائص أهم مشكلات الصحة البدنية والعوامل النفسية المتعلقة بظهورها وصيانتها
التعرف على تقنيات التدخل النفسي الرئيسية لدى المرضى الذين يعانون من مشاكل صحية بدنية مختلفة
عرض أحدث التوصيات والأدلة العلمية لعلاج البالغين الذين يعانون من مشاكل صحية جسدية مختلفة

الوحدة 6. التدخل النفسي لدى كبار السن

التعرف على أهداف علم الشيخوخة النفسي والمفاهيم الأساسية المتعلقة به
فهم شيخوخة السكان والنماذج النفسية والاجتماعية المختلفة للشيخوخة
التعرف على الخصائص والمهارات العلاجية اللازمة لإجراء التقييم النفسي والتدخل لدى مرضى كبار السن
وصف أدوات التقييم الأكثر فائدة لاستخدامها مع المرضى المسنين
دراسة التحولات والتغيرات الحياتية التي تحدث في منتصف العمر والشيخوخة، بالإضافة إلى الاستراتيجيات العلاجية التي يمكن استخدامها لتعزيز التكيف معها
وصف مسببات ومسار وانتشار الاضطرابات العقلية والسلوكية الكبرى لدى البالغين
عرض أهم تقنيات التدخل النفسي لدى كبار السن الذين يعانون من اضطرابات نفسية مختلفة، بالإضافة إلى أحدث توصيات الأدلة العلمية في هذا الشأن
الكشف عن خصائص المشكلات الصحية الجسدية المختلفة لدى كبار السن والعوامل النفسية المرتبطة بها
عرض أهم تقنيات التدخل النفسي لدى كبار السن الذين يعانون من اضطرابات نفسية مختلفة، بالإضافة إلى أحدث توصيات الأدلة العلمية في هذا الشأن
نقاش المقصود بالشيخوخة الناجحة وتقنيات التدخل النفسي التي يمكن استخدامها لتعزيزها

الوحدة 7. التقييم وإعادة التأهيل العصبي النفسي

التعرف على تعريف وأهداف علم النفس العصبي ومجالات تطبيقه وعلاقته بعلم نفس الصحة العامة
شرح الخصائص والعواقب النفسية العصبية
التعرف على الأسباب الرئيسية لتلف الدماغ المكتسب وتداعياته على المستوى النفسي العصبي
شرح خصائص التقييم النفسي العصبي
فهم أساسيات إعادة التأهيل النفسي العصبي والجوانب المختلفة التي يمكن تطبيقها فيها
معرفة الأسس التشريحية العصبية للوظائف العصبية النفسية الرئيسية
معرفة التغييرات الرئيسية في الوظائف النفسية العصبية، بالإضافة إلى تقنيات التقييم وإعادة التأهيل الأكثر ملاءمة لهذه المشكلات

الوحدة 8. البحوث التطبيقية في علم النفس الصحى

فهم أهمية البحث في ممارسة علم النفس الصحى
دراسة متعمقة لعملية البحث النفسي
اكتساب المهارات اللازمة للبحث عن المعلومات العلمية في علم النفس
التعمق في المتطلبات لإجراء مراجعة منهجية أو تحليل تلوي بشكل صحيح
وصف قواعد وتنسيقات عرض الاستشهادات والمراجع الببليوغرافية في العمل العلمى
تحديد خصائص تصاميم البحث الرئيسية
القيام بتفصيل تقنيات تحليل البيانات الأكثر ملاءمة لكل تصميم بحث

الوحدة 9. التدخل في المشاكل الزوجية 

معرفة المتغيرات النفسية الأساسية في العلاقات الزوجية
التعرف على أنواع التعلق وتطوره وتأثيره على العلاقات الزوجية في مرحلة البلوغ
ذكر أبرز الاختلالات التي تحدث بين الزوجين وعواقبها
تعليم خصوصيات مقابلة التقييم في علاج الأزواج والمواقف الخاصة التي قد تنشأ
دراسة أدوات التقييم الرئيسية في علاج الأزواج
القيام بتفصيل تقنيات علاج الأزواج الرئيسية
تحديد خصائص التدخل النفسي في المشاكل والاختلالات الزوجية المختلفة

الوحدة 10. الوقاية وتعزيز الصحة في علم النفس الصحى

تطبيق المفاهيم المتعلقة بالوقاية وتعزيز الصحة المطبقة على الصحة الجسدية والعقلية للأفراد
دراسة مستويات الوقاية والنماذج الوقائية المطبقة على الصحة الجسدية والعقلية
اكتشاف التقنيات النفسية الرئيسية لتعزيز الصحة والوقاية من مشاكل الصحة البدنية الرئيسية
معرفة مستويات الوقاية والنماذج الوقائية المطبقة على الصحة النفسية
تحديد التقنيات النفسية الرئيسية للوقاية من التوتر وتعزيز أنماط الحياة الصحية
تعليم التقنيات النفسية الرئيسية لتعزيز الصحة والوقاية من المشاكل والاضطرابات النفسية الرئيسية
التعرف على خصائص الوقاية وتعزيز الصحة في الأزمات والطوارئ

الوحدة 11. علم الأدوية النفسية السريرية

التعرف بإيجاز على تاريخ علم الأدوية النفسية 
تحديد التعريفات المختلفة لعلم الأدوية النفسية 
التعمق في كيفية التكامل بين العلاج النفسي والعلاج الدوائي وما هي مزاياها وعيوبها 
التعرف على أساسيات الحرائك الدوائية 
فهم أساسيات الديناميكا الدوائية
تعرف على المصطلحات المختلفة المستخدمة عبر التاريخ للإشارة إلى اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه  
التعرف على معايير التشخيص المضمنة في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (الطبعة الخامسة)  
التمييز بين الأنواع الفرعية لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه فرط النشاط، وغفلة، ومختلطة 
التعرف على العوامل العصبية الحيوية المرتبطة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه  
التعرف على أكثر الأعراض المميزة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه  
التعرف على العلاج الدوائي المستخدم في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه  

دفعة لسيرتك الذاتية تمنحك القدرة التنافسية لأفضل المهنيين تدريباً في سوق العمل"