يجب على المهنيين في علم النفس أن يواصلوا تدريبهم للتعرف على آخر التطورات في عملية الوساطة"

الوساطة بين المرضى هي آلية لحل النزاعات المحتملة بين الأطفال والشباب في إطار الاستشارة وفي البيئات التعليمية. لذلك، يجب على الأخصائي النفسي أن يعرف تقنيات الوساطة الرئيسية التي ستسمح له بتقديم رعاية أفضل لمرضاه ومنع المشاكل الصغيرة من أن تصبح صعوبات خطيرة بالنسبة لهم. 

وبالتالي، على الرغم من أن الأخصائيين النفسيين لا يتعين عليهم أن يعرفوا أو يمتلكوا نفس المهارات التي يمتلكها الوسيط، فمن المهم أن يحاولوا صقلها، والتي ستعمل على أن تكون حلقة وصل بين مرضاهم وعملية التعلم الخاصة بهم وحل المشكلات والنزاعات التي قد تنشأ بين الأطفال والمراهقين. الوساطة في النظام التعليمي آخذة في الظهور، قادرة على تعزيز كل من الأخصائيين النفسيين والطلاب نبقطة تحسن إيجابية بحيث تكون النتيجة هى السماح لكل من التعلم الأكاديمي والإنساني للعلاقات التي أقيمت في هذه البيئة.

لهذا السبب، يحتاج المعلمون في المراحل التعليمية المختلفة إلى معرفة خصائص هؤلاء الطلاب ومعرفة كيفية تحديد احتياجاتهم والحصول على المعرفة والأدوات اللازمة للتدخل على المستوى الشخصي، الاجتماعي والأسري، وقبل كل شيء على المستوى التعليمي.

هذه شهادة الخبرة الجامعية للطلب على التدريب المستمر للمهنيين وتستهدف في المقام الأول أخصائيين نفس الأطفال. ومن خلال هذا الإجراء التعليمي، سيعمل الأخصائي النفسي على تحسين قدراته على إدارة حالات النزاع بالتشاور وتنوع السياقات التعليمية. بهذه الطريقة، ستتمكن من ضبط خطط اهتمام المراكز بالتنوع والمشاريع التعليمية، كما ستتمكن من تصميم خطة وساطة في المركز التعليمي.

على وجه التحديد، يقدم البرنامج العلمى رؤية شاملة للوساطة واكتشاف النزاعات بالتشاور بالإضافة إلى نماذج النهج الناجحة وتوفير الأدوات والخبرات والتقدم في هذا المجال.

لا تفوت الفرصة للقيام معنا بدراسة شهادة الخبرة الجامعية هذه في الوساطة والكشف عن النزاعات في الفصل الدراسي. سترى كيف تتحسن علاقتك مع مرضاك"

تحتوى شهادة الخبرة الجامعية هذه في الوساطة والكشف عن النزاعات في الفصل الدراسي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق أبرز خصائصه هي:

تطوير الحالات العملية المختلفة المقدمة من قبل خبراء في الوساطة والكشف عن النزاعات في الفصل الدراسي
محتوياتها البيانية و التخطيطية والعملية بشكل بارز التي يتم تصورها من خلالها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الطبية التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية
أحدث المستجدات فى الوساطة والكشف عن النزاعات في الفصل الدراسي
تمارينها العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي من أجل تحسين التعلم
تركيزها بشكل خاص على المنهجيات المبتكرة في الوساطة وكشف النزاعات الفصل الدراسي
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات للمناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

برنامج عملي وحقيقي يمنحك الأدوات اللازمة لمساعدة المرضى وموظفي المركز والعائلات على المضي قدمًا من النزاع بطريقة إيجابية وثرية"

ويضم أعضاء هيئة التدريس متخصصين ينتمون إلى مجال الوساطة والكشف عن النزاعات في الفصل الدراسي والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

بفضل محتوى هذا البرنامج العلمى من الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سوف يسمحون للمهني بتعلم سياقي، أي بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرة مبرمجة للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج العلمى على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المدرس من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. وللقيام بذلك، سيحصل الأخصائى النفسى على المساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد صممه خبراء معترف بهم في مجال الوساطة والكشف عن النزاعات في الفصل الدراسي ويتمتعون بخبرة نفسية واسعة.

يحتوي هذا التدريب على أفضل المواد التعليمية، والتي ستسمح لك بدراسة سياقية من شأنها تسهيل التعلم"

ستسمح لك شهادة الخبرة الجامعية هذه 100% عبر الإنترنت بدمج دراستك مع عملك المهني مع زيادة معرفتك في هذا القطاع"

يهدف البرنامج العلمى فى الوساطة والكشف عن النزاعات في الفصل الدراسي إلى تسهيل أداء أخصائيين النفس المكرسين لرعاية الأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة والعمل معهم في هذا المجال. وبالتالي، فإن الهدف الرئيسي لشهادة الخبرة الجامعية هذه هو التأكد من أن الأخصائى النفسي يكتسب المهارات اللازمة للتدخل في العلاقات بين القاصرين، وتقديم حلول فعالة تعتمد أساسًا على الوساطة كوسيلة لحل النزاعات. كل هذا سيمنح المهنى المهارات اللازمة للارتقاء بحياته المهنية إلى المستوى التالي ويصبح أخصائى نفسى مرموقً. 

يهدف هذا البرنامج العلمى إلى إعطاء الأخصائى النفسى المفاتيح في مجال الوساطة مع استخدام أحدث التقنيات التعليمية"

الأهداف المحددة

اكتشاف المرضى الذين يقدمون خصائص متوافقة مع الصعوبات السلوكية أو العائلية التي قد تجعلهم عرضة للحاجة إلى الوساطة
استخدام أدوات التقييم الرئيسية وكذلك المعايير لإكمال عملية تحديد الاحتياجات التعليمية المحددة التي تنشأ عن هذا التباين التعليمي والتي قد تطرح مشاكل سلوكية
إدارة تقنيات واستراتيجيات التدخل التعليمي، وكذلك لتوجيه الاستجابة في مختلف المجالات التي توجد فيها مشاكل سلوكية في الفصل الدراسي
إدارة حالات النزاع والسلوكيات غير القادرة على التكيف في الاستشارة، وكذلك التعاون أو تعزيز البرامج الشاملة ضمن المشروع التعليمي وخطة الوساطة في المركز
تقييم الدور النشط للأخصائى النفسي في حل النزاعات والوساطة في السياق التعليمي
تشجيع العادات والسلوكيات التي تعزز التعايش في المدرسة
رفع مستوى الوعي لدى الطلاب حول دورهم الفاعل ومشاركتهم في التعرف على نزاعات التعايش وتجنبها والسيطرة عليها في المدارس
تحديد ومعالجة المشاكل التي تؤدي إلى التعصب والعنف

الأهداف المحددة

الوحدة 1. مقدمة 

فهم المبادئ التي تنشأ بموجبها النزاعات في الفصل الدراسي 
التعرف على التقنيات الرئيسية لحل النزاعات واستخداماتها والنتائج التي تقدمها 

الوحدة 2. طرق تحليل ما حدث 

كيفية عمل البيانات بموضوعية حول ما حدث 
فهم كيفية تحليل الأطراف المشاركة في النزاع ودورها في كل حالة 
فهم متعمق لأهمية البيئة في حل النزاعات 

الوحدة 3. التحقق من صحة المشاعر واكتشاف المشاعر الأساسية 

الأخذ فى الإعتبار أهمية الغرس في المريض مفاهيم دوافعه التي تحكمه وتحدد طرق تصرفاته  
الدراية بكيفية تأثير الماضي على الحياة اليومية للمرضى. الحقيبة 

عزز أدواتك الشخصية في حالات النزاع إلى مستوى من الأمن يسمح لك بالنمو المهنى في بيئة الأخصائى النفسى"