المؤهلات الجامعية
أكبركلية صحافة وإتصال في العالم”
وصف
كن صحفيًا ممتازًا وتعلم كيفية رواية ما يحدث في العالم"
تعد الدراسات الصحفية من أكثر التخصصات المطلوبة في جميع الجامعات، لما لهذه المهنة من تأثير كبير على السكان وقد اكتسبت أهمية كبيرة منذ بدايتها. تغطي الصحافة فروعًا مختلفة: اجتماعية، ثقافية، اقتصادية، رياضية، دولية، أحداث، صراعات، إلخ. وهذا يتطلب تخصص المتخصصين في هذا القطاع لسرد القصص بالطريقة الأنسب في كل حالة.
علاوة على ذلك، يمكن نقل المعلومات من خلال وسائل الإعلام المختلفة. وبشكل أكثر تحديداً، يهدف برنامج الماجستير الخاص هذا إلى تدريب الطلاب على الصحافة المكتوبة. للقيام بذلك، من الضروري اكتساب سلسلة من المهارات التي تسمح لك بوضع كل ما تعلمته موضع التنفيذ.
يتراوح المنهج الدراسي بين المعرفة الواسعة باللغة الإسبانية والإبداع الأدبي أو عملية التواصل والاتصال الكتابي، مع مقاربة للصحف والمجلات. علاوة على ذلك، يلعب التواصل المؤسسي، وهو أحد جوانب الصحافة المكتوبة، دورًا أساسيًا في درجة الماجستير هذه.
هذا البرنامج هو البرنامج الأكثر شمولاً واستهدافاً للمحترفين في مجال الصحافة و الاتصال للوصول إلى مستوى أعلى من الأداء، استنادا إلى أساسيات و أحدث الاتجاهات في الصحافة المكتوبة. استفد من هذه الفرصة وكن محترفاً ذا أسس متينة من خلال هذا البرنامج الأكاديمي و أحدث التقنيات التعليمية عبر الإنترنت 100%.
سيسمح لك هذا البرنامج بتعزيز قدراتك وأن تصبح صحفيًا ناجحًا"
يحتوي ماجستير خاص في الصحافة المكتوبة على البرنامج الأكثر اكتمالاً وتحديثاً في السوق. أبرز خصائصها هي:
تطوير دراسات الحالة التي يقدمها الخبراء في الصحافة المكتوبة
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
آخر الأخبار عن الصحافة المكتوبة
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة في الصحافة المكتوبة
نظام التعلّم التفاعلي قائم على خوارزميات لاتخاذ القرارات بشأن المواقف في الصحافة المكتوبة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
هذا الماجستير الخاص مثالي لك للتعرف على كيفية سرد القصة التي تريد سردها والقيام بذلك بطريقة احترافية"
يضم في هيئة التدريس محترفين ينتمون إلى مجال عالم الصحافة مكتوبة، والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.
بفضل محتوى هذا البرنامج العلمى من الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سوف يسمحون للمهني بتعلم سياقي، أي بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرة مبرمجة للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على الطالب من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ. للقيام بذلك، سيتم مساعدة المحترف من خلال نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه من قبل خبراء معترف بهم في مجال الصحافة المكتوبة ذوي خبرة واسعة في مجال التدريس.
لا تفوّت فرصة تحسين مهاراتك في الصحافة المكتوبة"
اكتشف أحدث الاتجاهات في الصحافة المكتوبة وكن الأفضل في هذا المجال"
هيكل ومحتوى
تم تصميم هيكل المحتوى من قبل فريق من المتخصصين في مجال الصحافة الذين يدركون أهمية التدريب في الوقت الحالي من أجل تعميق معرفتهم وإنتاج أعمال ذات جودة احترافية باستخدام الأدوات الجديدة المتاحة.
يحتوي الماجستير الخاص في الصحافة المكتوبة على البرنامج الأكثر اكتمالاً وتحديثاً في السوق"
الوحدة 1. الأدب والكتابة الإبداعية
1.1 الأنواع الأدبية
1.1.1 المقدمة
2.1.1 تعريف النوع الأدبي
1.2.1.1 التعريف التاريخي للأنواع الأدبية
3.1.1 تحديد الأنواع الأدبية: الشعر والسرد والمسرح والمقالة
4.1.1 اختيار النوع
2.1 عملية الإبداع والرواية: من الفكرة الأولية إلى النص السردي
1.2.1 المقدمة
2.2.1 الخطوات الأولى في عملية الإنشاء
3.2.1 من الفكرة الأولية إلى الخيال
4.2.1 من الخيال إلى النص الروائي
5.2.1 النص السردي كعمل تواصلي
6.2.1 كيفية ابتكار القصص الخيالية
3.1 المؤلف والأسلوب الأدبي
1.3.1 المقدمة
2.3.1 الكاتب مقابل المؤلف
3.3.1 الأسلوب الأدبي للمؤلف
4.3.1 التأثير. التناص
5.3.1 كيف تختار النمط؟
4.1 مستوى الخطاب: الراوي والمروي عليه والبنية
1.4.1 المقدمة
2.4.1 الراوي ووجهة النظر
3.4.1 المؤلف مقابل الراوي
4.4.1 الراوي
5.4.1 البنية السردية
6.4.1 كيف يتم بناء الخطاب؟
5.1 مخطط القصة : الشخصيات والزمان والمكان
1.5.1 المقدمة
2.5.1 الشخصية
3.5.1 صوت الشخصية. العلاقات اللفظية
4.5.1 الزمن السردي
5.5.1 الفضاء السردي
6.5.1 كيف تؤلف القصة؟
6.1 القرن التاسع عشر: الروايات الواقعية والطبيعية
1.6.1 المقدمة
2.6.1 القرن التاسع عشر في أوروبا: لمحة موجزة
3.6.1 الثقافة في القرن التاسع عشر
4.6.1 الرواية الواقعية في أوروبا (منتصف القرن)
5.6.1 بعض المؤلفين الواقعيين: Flaubert و Dostoievski و Tolstói
6.6.1 الرواية الطبيعية (الثلث الأخير من القرن)
7.6.1 الرواية الطبيعية (الثلث الأخير من القرن)
7.1 رواية M. Proust وF. Kafka في العقود الأولى من القرن العشرين
1.7.1 المقدمة
2.7.1 من القرن التاسع عشر إلى القرن العشرين: أزمة نهاية القرن
3.7.1 باريس في مطلع القرن العشرين: رواية Marcel Proust (1922-1871)
4.7.1 مدينة براغ (Praga) في بداية القرن: رواية Franz Kafka (1924-1883)
5.7.1 الإعلان الناجح: دراسة حالة ريال مدريد (Real Madrid)
8.1 التجريبية الإنجليزية: J. Joyce و V. Woolf. السنوات 20-10
1.8.1 المقدمة
2.8.1 تجديد الأدب في اللغة الإنجليزية منذ بداية القرن العشرين
3.8.1 Virginia Woolf (1941-1881) ومجموعة Bloomsbury
4.8.1 رواية James Joyce (1941-1881)
9.1 باريس قبل وبعد الحرب (بين العشرينات والأربعينات). من الجيل الضائع إلى الوجودية
1.9.1 المقدمة
2.9.1 العشرينيات الصاخبة في باريس Getrude Stein والجيل الضائع
3.9.1 الثلاثينيات: نحو الالتزام في الأدب
4.9.1 الأربعينيات: الوجودية
10.1 الخمسينيات والستينيات في الولايات المتحدة. الاتجاهات في الأدب والصحافة: الرواية الواقعية والصحافة الجديدة
1.10.1 المقدمة
2.10.1 الولايات المتحدة بعد الحرب العالمية الثانية: الأدب والصحافة في الخمسينيات والستينيات
3.10.1 مدرسة The New Yorker: John Hersey ورواياته التقريرية
4.10.1 الصحافة الجديدة في الستينيات
الوحدة 2. نظرية الصحافة
1.2 تعريف الصحف وأنواعها
1.1.2 المقدمة: دراسة الاتصال كعلم اجتماعي
2.1.2 المفاهيم الرئيسية: الاتصال والإعلام والصحافة
3.1.2 وسائط الإعلام وعلاقتها بالمجتمع
4.1.2 الصحف وعلاقتها بوسائط الإعلام الأخرى
5.1.2 تعريف وخصائص المجلة
1.5.1.2 التاريخ
2.5.1.2 الموضوعات
3.5.1.2 سعر البيع
4.5.1.2 الشكل
6.1.2 محتويات اليوميات
1.6.1.2 أقسام
2.2 الأدوات الصحفية الرئيسية
1.2.2 المقدمة
2.2.2 الأدوات الصحفية الرئيسية
3.2.2 معايير الاختيار
1.3.2.2 ما هم؟
2.3.2.2 التصنيفات
3.3.2.2 العلاقة مع الأحداث الجارية
3.2 عناصر الصحيفة
1.3.2 المقدمة
2.3.2 عناصر الصحيفة
3.3.2 عناصر مختلفة
4.2 الصحفي وقدراته أو مهاراته الصحفية
1.4.2 المقدمة
2.4.2 الصحفي ومهاراته أو قدراته الصحفية
3.4.2 مناقشة حول المهنة الصحفية
4.4.2 السلوكيات
1.4.4.2 المواقف العملية
2.4.4.2 المواقف الفكرية والأخلاقية
5.2 تنظيم الصحيفة
1.5.2 المقدمة
2.5.2 هيكلان في واحد: الشركة ومكتب التحرير
3.5.2 مبادئ التحرير
4.5.2 اللوائح التحريرية
1.4.5.2 أدوار التحرير
5.5.2 الخاتمة: من النسخة الرقمية إلى النسخة الرقمية
6.2 العمل الصحفي
1.6.2 المقدمة
2.6.2 العمل الصحفي
3.6.2 ما هي الصياغة وكيف يتم تنظيمها؟
4.6.2 يوميًا
5.6.2 التخطيط على المدى الطويل
6.6.2 العمل الفردي والجماعي
1.6.6.2 الوظائف الفردية
2.6.6.2 الأعمال الجماعية
3.6.6.2 كتب النمط
7.2 الأخلاق الصحفية
1.7.2 المقدمة
2.7.2 الأصل والتطور التاريخي
1.2.7.2 تقرير Hutchins
2.2.7.2 تقرير McBride
3.7.2 طريقة لتنظيم المهنة
4.7.2 وظائف التنظيم الذاتي
5.7.2 قواعد الأخلاق
8.2 أنواع الصحافة
1.8.2 المقدمة
2.8.2 الصحافة الاستقصائية
1.2.8.2 صفات الصحفي الاستقصائي
2.2.8.2 مخطط Williams
3.2.8.2 تقنيات البحث والابتكار
3.8.2 الصحافة الدقيقة
1.3.8.2 التخصصات الصحفية الدقيقة
4.8.2 صحافة الخدمة
1.4.8.2 الميزات الموضوعية
5.8.2 التخصص الصحفي
6.8.2 تطوير المعلومات المتخصصة
9.2 الصحافة والبلاغة
1.9.2 المقدمة
2.9.2 الفصل بين المعلومات والرأي
3.9.2 نظريات الأنواع الصحفية
4.9.2 مساهمات البلاغة
5.9.2 الكلام أو فن الخطابة
10.2 الصحافة كفاعل سياسي
1.10.2 المقدمة
2.10.2 الصحيفة حسب المنظرين
3.10.2 الصحيفة فاعل في الصراع
1.3.10.2 الصحيفة كوسيلة تواصل
2.3.10.2 الصحيفة على المستويات الخارجية، المشتركة، الداخلية
4.10.2 الصحيفة كصانعة للسلام
1.4.10.2 آلية الإنذار
2.4.10.2 خالق الأجواء، مُعبِّئ من أجل السلام
5.10.2 الصحيفة كنظام معقد لخلق وحل المشكلات
6.10.2 الصحيفة كمؤسسة تبشيرية
7.10.2 الصحيفة هي قمة مثلث علاقات الحب والكراهية
8.10.2 الصحيفة باعتبارها الراوي والمشارك في الصراعات
11.2 الصحافة كفاعل اجتماعي
1.11.2 المقدمة
2.11.2 الصحيفة كمترجم ووسيط
3.11.2 الصحيفة كعضو في النظام السياسي وكنظام شبه سياسي
4.11.2 الصحيفة باعتبارها مخبرًا ومحاورًا سياسيًا زائفًا
5.11.2 الصحيفة باعتبارها متلقية لسياسات الاتصال الخاصة بالجهات الاجتماعية الفاعلة الأخرى
الوحدة 3. هيكل الاتصالات
1.3 نظرية ومفهوم وطريقة هيكل الاتصال
1.1.3 المقدمة
2.1.3 استقلالية الانضباط والعلاقات مع المواضيع الأخرى
3.1.3 الطريقة البنيوية
4.1.3 تعريف والغرض من هيكل الاتصالات
5.1.3 دليل لتحليل هيكل الاتصالات
2.3 النظام الدولي الجديد للاتصالات
1.2.3 المقدمة
2.2.3 سيطرة الدولة: الاحتكارات
3.2.3 تسويق الاتصالات
4.2.3 البعد الثقافي للاتصال
3.3 وكالات الأنباء الكبرى
1.3.3 المقدمة
2.3.3 ما هي وكالة الأنباء؟
3.3.3 المعلومات والأخبار
4.3.3 قبل الإنترنت
5.3.3 وكالات الأنباء شوهدت بفضل الإنترنت
6.3.3 أكبر الوكالات العالمية
4.3 صناعة الإعلان وعلاقتها بالمنظومة الإعلامية
1.4.3 المقدمة
2.4.3 قطاع الإعلان
3.4.3 ضرورة الإعلان في وسائل الإعلام
4.4.3 هيكل صناعة الإعلان
5.4.3 الإعلام وعلاقته بصناعة الإعلان
5.3 السينما والثقافة وسوق الترفيه
1.5.3 المقدمة
2.5.3 الطبيعة المعقدة للسينما
3.5.3 أصل الصناعة
4.5.3 هوليود, عاصمة السينما العالمية
6.3 السلطة السياسية والإعلام
1.6.3 المقدمة
2.6.3 تأثير وسائل الإعلام في تكوين المجتمع
3.6.3 وسائط الإعلام والسلطة السياسية
7.3 تركيز سياسات الإعلام والاتصال
1.7.3 المقدمة
2.7.3 تركيز الوسائط
3.7.3 سياسات الاتصال
8.3 هيكل الاتصالات في أمريكا اللاتينية
1.8.3 المقدمة
2.8.3 هيكل الاتصالات في أمريكا اللاتينية
3.8.3 اتجاهات جديدة
9.3 النظام الإعلامي في أمريكا اللاتينية ورقمنة الصحافة
1.9.3 المقدمة
2.9.3 التقريب التاريخي
3.9.3 ثنائي القطبية لنظام الإعلام الإسباني الأمريكي
4.9.3 وسائل الإعلام الإسبانية في الولايات المتحدة
10.3 الرقمنة ومستقبل الصحافة
1.10.3 المقدمة
2.10.3 الرقمنة والبنية الإعلامية الجديدة
3.10.3 هيكل الاتصالات في الدول الديمقراطية
الوحدة 4. الاتصال الكتابي
1.4 تاريخ الاتصالات
1.1.4 المقدمة
2.1.4 الاتصالات في العصور القديمة
3.1.4 ثورة الاتصال
4.1.4 التواصل الحالي
2.4 الاتصال الشفهي والكتابي
1.2.4 المقدمة
2.2.4 النص ولغاته
3.2.4 النص وخصائصه: التماسك والتماسك
1.3.2.4 الاتساق
2.3.2.4 التلاحم
3.3.2.4 التكرار
3.4 التخطيط أو الكتابة المسبقة
1.3.4 المقدمة
2.3.4 عملية الكتابة
3.3.4 التخطيط
4.3.4 الوثائق
4.4 فعل الكتابة
1.4.4 المقدمة
2.4.4 أسلوب
3.4.4 المعجم
4.4.4 الجملة
5.4.4 الفقرة
5.4 إعادة الكتابة
1.5.4 المقدمة
2.5.4 المراجعة
3.5.4 كيف تستخدم الكمبيوتر لتحسين النص؟
1.3.5.4 قاموس
2.3.5.4 البحث/التغيير
3.3.5.4 مرادفات
4.3.5.4 الفقرة
5.3.5.4 الفروق الدقيقه
6.3.5.4 قص ولصق
7.3.5.4 التحكم في التغيير ومقارنة التغذية المرتدة والنسخ
6.4 المسائل الإملائية والنحوية
1.6.4 المقدمة
2.6.4 مشاكل التركيز الأكثر شيوعًا
3.6.4 الحروف الكبيرة
4.6.4 علامات الترقيم
5.6.4 الاختصارات و الإقتصارات
6.6.4 علامات أخرى
7.6.4 بعض المشاكل
7.4 النماذج النصية: الوصف
1.7.4 المقدمة
2.7.4 التعريف
3.7.4 أنواع الوصف
4.7.4 فئات الوصف
5.7.4 التقنيات
6.7.4 العناصر اللغوية
8.4 النماذج النصية: السرد
1.8.4 المقدمة
2.8.4 التعريف
3.8.4 الخصائص
4.8.4 العوامل
5.8.4 الراوي
6.8.4 العناصر اللغوية
9.4 النماذج النصية: العرض والنوع الرسائلي
1.9.4 المقدمة
2.9.4 العرض
3.9.4 النوع الرسائلي
4.9.4 العوامل
10.4 النماذج النصية: الحجاج
1.10.4 المقدمة
2.10.4 التعريف
3.10.4 عناصر وهيكل الحجة
4.10.4 أنواع الحجج
5.10.4 المغالطات
6.10.4 الهيكل
7.10.4 الميزات اللغوية
11.4 الكتابة الأكاديمية
1.11.4 المقدمة
2.11.4 العمل العلمي
3.11.4 التلخيص
4.11.4 المراجعة
5.11.4 المقال
6.11.4 الاقتباسات
7.11.4 الكتابة على شبكة الإنترنت
الوحدة 5. الصحافة المكتوبة 1
1.5 مقاربة لنظرية الأجناس الصحفية
1.1.5 المقدمة
2.1.5 النهج العام
3.1.5 الخلفية والفائدة ومعايير التقييم
4.1.5 تصنيف الأنواع
5.1.5 الخصائص التفاضلية المرحلة الأولى: المفاهيم السابقة
1.5.1.5 الخبر
6.1.5 الخصائص التفاضلية المرحلة الثانية: السمات المميزة لكل نوع
7.1.5 نموذج تصنيف آخر أكثر بساطة وعالمية
8.1.5 التوقعات المستقبلية: الأنواع في الصحافة الرقمية
2.5 الصحفي متعدد الوسائط وتحول الأنواع
1.2.5 المقدمة
2.2.5 ولادة صحفي جديد
3.2.5 العواقب بالنسبة للصحفي
4.2.5 صعوبة الفصل بين القصص والتعليقات
5.2.5 أنواع صحفية جديدة
6.2.5 اختلاف العمل في الشبكة
7.2.5 كل قناة تتطلب طريقة للعمل
8.2.5 التكوين الجديد للراديو
9.2.5 فهم تاريخ التلفزيون
10.2.5 شاشة لكل شيء
11.2.5 لغة محددة للشبكة
12.2.5 قاعدة ستيفن كينغ رقم 17
3.5 اللغة الصحفية
1.3.5 المقدمة
2.3.5 اللغة الصحفية
3.3.5 النص الصحفي وسياقه
4.3.5 لغة الأيقونات الجماعية
4.5 الاخبار
1.4.5 المقدمة
2.4.5 التعريف
3.4.5 الصفات المحددة للحدث الإخباري
4.4.5 أنواع الأخبار
5.5 الأخبار الخطابية
1.5.5 المقدمة
2.5.5 التحضير والتغطية
3.5.5 هيئة التحرير
4.5.5 أجزاء من الأخبار
6.5 فن الاقتباسات
1.6.5 المقدمة
2.6.5 وظائف الاقتباسات
3.6.5 أنواع الاقتباسات
4.6.5 تقنيات الاقتباس المباشر
5.6.5 متى تستخدم الاقتباسات المباشرة
7.5 السرد الصحفي
1.7.5 المقدمة
2.7.5 السرد الصحفي
3.7.5 مشاكل في السرد الصحفي
8.5 العناوين الصحفية
1.8.5 المقدمة
2.8.5 وظائف العناوين
3.8.5 خصائص العناوين
4.8.5 تطور العناوين
5.8.5 عناصر العناوين في الوسائط المطبوعة والسمعية والبصرية والرقمية
6.8.5 أنواع العناوين
9.5 المصادر في الصحافة الإخبارية
1.9.5 المقدمة
2.9.5 في بحث عن الخبر
3.9.5 أنواع المصادر للصحافة المعلوماتية
10.5 الإنتاج المعلوماتي وإجراءات الإنتاج
1.10.5 المقدمة
2.10.5 تنظيم العمل
3.10.5 التسويق
4.10.5 بعض الجوانب المحاسبية
5.10.5 صورة الصحف
1.5.10.5 إعادة تصميم الصحف
الوحدة 6. الصحافة المكتوبة 2
1.6 التفسير ونظرية الأنواع الصحفية
1.1.6 المقدمة
2.1.6 التفسير، المهمة الصحفية
3.1.6 تصنيف مارتينيث ألبيرتوس
4.1.6 تصنيفات نهائية أخرى
5.1.6 الموضوعية , معيار التصنيف
6.1.6 هل الحقائق مقدسة والآراء حرة؟
2.6 السجل الصحفي (1) الأصول والتعريف
1.2.6 المقدمة
2.2.6 تعريف السجل التاريخي
3.2.6 الوقائع في العصر الرقمي
4.2.6 تصنيف السجل التاريخي
3.6 الوقائع الصحفية (2). العناوين، المداخل ووسائل الأسلوب
1.3.6 المقدمة
2.3.6 عناوين الأعمدة
3.3.6 أنواع المقدمات
4.3.6 الجسم: الموارد الرئيسية للأسلوب
4.6 الوقائع الصحفية (3). العناوين، المداخل ووسائل الأسلوب
1.4.6 المقدمة
2.4.6 العمود الخاص بالأحداث والقضايا
3.4.6 الوقائع البرلمانية
4.4.6 وقائع الأحداث
5.4.6 الوقائع الرياضية
5.6 التقرير (1). التعريف، الأصول، التصنيف
1.5.6 المقدمة
2.5.6 التعريف
3.5.6 أصل التقرير: سوابقه
4.5.6 "التقرير التفسيري"
5.5.6 أسلوب وخصائص تميز التقرير
6.5.6 التقرير بصيغة رقمية
7.5.6 تصنيف التقارير
1.7.5.6 التصنيف الرقمي
6.6 التقرير (2). فكرة، نهج وبحث
1.6.6 المقدمة
2.6.6 ضعف أصول إعداد التقارير
3.6.6 مشروع التقرير: الفكرة والمنهج
4.6.6 البحث: جمع واختيار وتنظيم البيانات
5.6.6 متى تستخدم الاقتباسات المباشرة
7.6 التقرير (3) الهيكل والصياغة
1.7.6 المقدمة
2.7.6 الأسلوب والبنية، مفاتيح التقرير
3.7.6 عنوان التقرير
4.7.6 مقدمة التقرير
5.7.6 جسم التقرير
8.6 المقابلة (1). التعريف والأصل والمعالم الرئيسية
1.8.6 المقدمة
2.8.6 تعريف المقابلة
3.8.6 الأصل التاريخي للمقابلة: الحوارات
4.8.6 تطور المقابلة
9.6 المقابلة (2) التصنيف والإعداد والتنفيذ
1.9.6 المقدمة
2.9.6 أنواع المقابلات
3.9.6 عملية التحضير للمقابلة
10.6 المقابلة (3). تنظيم المواد والصياغة
1.10.6 المقدمة
2.10.6 نسخ وإعداد المواد التي تم الحصول عليها
3.10.6 عنوان المقابلة
1.3.10.6 أخطاء في العنوان
4.10.6 المدخل
5.10.6 جسم المقابلة
الوحدة 7. المجلات
1.7 ما هي المجلة؟
1.1.7 المقدمة
2.1.7 ما هي المجلة؟ خصوصياتها وسوق النشر
3.1.7 مواصفات المجلة
4.1.7 سوق المجلات: قضايا عامة
5.1.7 مجموعات نشر المجلات الكبيرة
2.7 قارئ المجلة
1.2.7 المقدمة
2.2.7 قارئ المجلة
3.2.7 البحث عن القارئ والاحتفاظ به
4.2.7 قارئ المجلات المطبوعة
5.2.7 قارئ المجلة الرقمية
6.2.7 القراء والإعلان
3.7 إنشاء وحياة المجلة
1.3.7 المقدمة
2.3.7 إنشاء المجلة
3.3.7 الاسم
4.3.7 دورة حياة المجلة
4.7 تجزئة المجلات وتخصصها
1.4.7 المقدمة
2.4.7 تجزئة المجلات وتخصصها
3.4.7 أنواع المجلات
1.3.4.7 المجلات الثقافية
2.3.4.7 مجلات القلب
3.3.4.7 المكملات
5.7 هيكل المجلات ومحتوياتها
1.5.7 المقدمة
2.5.7 البقعة
3.5.7 الهيكل
4.5.7 المحتويات.
6.7 ولادة المجلات وتطويرها في أوروبا والولايات المتحدة
1.6.7 المقدمة
2.6.7 البدايات: بين القرنين السادس عشر والثامن عشر من العلاقات إلى الجرائد
3.6.7 القرن التاسع عشر في أوروبا
4.6.7 توازن القرن التاسع عشر
7.7 القرن العشرين: توحيد المجلة الحديثة
1.7.7 المقدمة
2.7.7 العقود الأولى من القرن العشرين في المجلات الأوروبية
3.7.7 الولايات المتحدة بين عشرينيات وستينيات القرن العشرين: طفرة المجلات الثانية
4.7.7 أوروبا بعد الحرب العالمية الثانية: مجلات من الأربعينيات
5.7.7 من الستينيات فصاعدا: المجلة المتجددة
8.7 معالم في تاريخ المجلة الأمريكية
1.8.7 المقدمة
2.8.7 National Geographic، علامة فارقة في المجلات الشعبية
3.8.7 الوقت، علامة فارقة في المعلومات الأسبوعية أو المجلات الإخبارية (Newsmagazines)
4.8.7 مجلة Reader’s Digest، علامة فارقة في مجلات المجلات
5.8.7 The New Yorker، علامة فارقة في مجلات الرأي والثقافة
9.7 المجلات في أوروبا
1.9.7 المقدمة
2.9.7 الترويج
3.9.7 المجلات الرئيسية حسب البلد
10.7 المجلات في أمريكا اللاتينية
1.10.7 المقدمة
2.10.7 الأصل
3.10.7 المجلات الرئيسية حسب البلد
الوحدة 8. التوثيق الإعلامي
1.8 مقدمة في التوثيق كعلم
1.1.8 المقدمة
2.1.8 مجتمع المعلومات والمعرفة
3.1.8 المعلومات والتوثيق
4.1.8 تعريف التوثيق
5.1.8 نشأة التوثيق كعلم
6.1.8 مراكز التوثيق
2.8 تاريخ وخصائص التوثيق المعلوماتي
1.2.8 المقدمة
2.2.8 تاريخ التوثيق المعلوماتي
3.2.8 الخصائص العامة للتوثيق المعلوماتي
4.2.8 مبادئ التوثيق المعلوماتي
5.2.8 وظائف التوثيق المعلوماتي
3.8 الوقائع الصحفية (2). العناوين، المداخل ووسائل الأسلوب
1.3.8 المقدمة
2.3.8 عناوين الأعمدة
3.3.8 أنواع المقدمات
4.3.8 الجسم: الموارد الرئيسية للأسلوب
5.3.8 الأعمال المرجعية: المفهوم والتصنيف
4.8 التحليل الوثائقي 1
1.4.8 المقدمة
2.4.8 السلسلة الوثائقية
3.4.8 الاختيار الوثائقي
4.4.8 التحليل الوثائقي
5.4.8 الفهرسة
6.4.8 الوصف الوثائقي والمدخل الببليوغرافي
5.8 التحليل الوثائقي 2
1.5.8 المقدمة
2.5.8 التصنيف
3.5.8 الفهرسة
4.5.8 التلخيص
5.5.8 المرجع الوثائقي
6.5.8 اللغات الوثائقية
6.8 استرجاع المعلومات وقواعد البيانات
1.6.8 المقدمة
2.6.8 استرجاع المعلومات
3.6.8 أنظمة إدارة قواعد البيانات
4.6.8 لغات الاستعلام ومعادلات البحث
5.6.8 تقييم استرجاع المعلومات
6.6.8 قواعد البيانات
7.8 التوثيق الفوتوغرافي
1.7.8 المقدمة
2.7.8 الصورة
3.7.8 الوثيقة الفوتوغرافية
4.7.8 معايير الاختيار الفوتوغرافي
5.7.8 التحليل الوثائقي للصور الفوتوغرافية
8.8 التوثيق الإذاعي
1.8.8 المقدمة
2.8.8 خصائص الوثيقة الصوتية
3.8.8 تصنيف الوثائق الإذاعية
4.8.8 الأرشيفات الإذاعية
5.8.8 التحليل الوثائقي للمعلومات الصوتية
6.8.8 التوثيق المعلوماتي في الإذاعة
9.8 التوثيق السمعي البصري
1.9.8 المقدمة
2.9.8 الوثيقة السمعية البصرية
3.9.8 التوثيق التلفزيوني
4.9.8 التحليل الوثائقي للصورة المتحركة في
5.9.8 التوثيق السينمائي
10.8 التوثيق في الصحافة المكتوبة والرقمية وفي مكاتب التواصل
1.10.8 المقدمة
2.10.8 خدمة التوثيق الأساسية في الوسائط المطبوعة
3.10.8 العملية التوثيقية في الوسائط الرقمية
4.10.8 خدمة التوثيق في الكتابة الرقمية
5.10.8 التوثيق في مكاتب التواصل
الوحدة 9. الاتصال المؤسسي
1.9 المديرية العامة للاتصالات
1.1.9 المقدمة
2.1.9 تاريخ الاتصال المؤسسي
3.1.9 الخصائص الرئيسية للاتصال المؤسسي
4.1.9 المديرية العامة للاتصالات
5.1.9 دليل لتحليل هيكل الاتصالات
2.9 الأخلاق والثقافة والقيم
1.2.9 المقدمة
2.2.9 أخلاقيات الاتصال المؤسسي
3.2.9 الثقافة في الاتصال المؤسسي
4.2.9 القيم في الاتصال المؤسسي
3.9 الهوية والصورة المؤسسية
1.3.9 المقدمة
2.3.9 السمعة التجارية
3.3.9 الهوية
4.3.9 أخطاء في صورة الشركة
4.9 الإعلان والاتصالات
1.4.9 المقدمة
2.4.9 قطاع الإعلان
3.4.9 أهمية الاتصالات
5.9 الاتصال الرقمي
1.5.9 المقدمة
2.5.9 دور الاتصالات الرقمية
3.5.9 مزايا الاتصال الرقمي
6.9 إدارة الأحداث
1.6.9 المقدمة
2.6.9 التعريف
3.6.9 إدارة الأحداث
7.9 المساندة والرعاية
1.7.9 المقدمة
2.7.9 الرعاية
3.7.9 الكفالة
8.9 مجموعات الضغط (Lobbies)
1.8.9 المقدمة
2.8.9 التعريف
3.8.9 جماعات الضغط (lobbies) في الاتصالات
9.9 الإعلام الداخلي
1.9.9 المقدمة
2.9.9 التعريف
3.9.9 خصائص الاتصال الداخلي
10.9 أزمات
1.10.9 المقدمة
2.10.9 أزمة الاتصال المؤسسي
3.10.9 التحديات الجديدة للاتصال المؤسسي
11.9 الاتصال المالي
1.11.9 المقدمة
2.11.9 الاتصالات المالية
3.11.9 أهمية الاتصالات المالية
12.9 بروتوكول الأعمال
1.12.9 المقدمة
2.12.9 التعريف
3.12.9 بروتوكول الأعمال
تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني”
درجة الماجستير الخاص في الصحافة المكتوبة
إنّ تطوّر الصحافة المكتوبة وتكيّفها مع مختلف الاتجاهات والتوجهات والبنى التواصلية يجعل من هذا التخصص أحد أكثر المجالات أهمية بالنسبة للصحفيين المعاصرين. نتيجة لهذا الوضع، هناك اهتمام متزايد، من جانب الخبراء المحترفين في هذا المجال، ببرامج التحديث الأكاديمي التي تسمح بالتعامل الأمثل مع الخصائص والأدوات والإمكانيات الجديدة للقطاع. وإدراكًا منا لهذه الحقيقة، قمنا في TECH الجامعة التكنولوجية بتصميم برنامج الماجستير الخاص في الصحافة المكتوبة الذي يركز على تحديد الأنواع الصحفية وتحولها مع ظهور بدائل جديدة للتواصل المكتوب ونطاقها الحالي وإمكانيات تطويرها. وبالمثل، سيولي برنامج الدراسات العليا هذا اهتمامًا خاصًا بتحديث المهنية فيما يتعلق بالمواضيع التالية: تطور وتطور العناوين الصحفية مع مراعاة خصائصها وعناصرها الجديدة؛ والجوانب والخصائص التي يجب مراعاتها في تخطيط وهيكلة وكتابة الوقائع الصحفية في ظل إرشادات العصر الرقمي.
دراسة درجة الماجستير في الصحافة المكتوبة عبر الإنترنت
ينطوي الاتصال المكتوب، في مجال الصحافة، على سلسلة من المسؤوليات والواجبات التي لا يمكن أن يتصدى لها ويتولاها إلا المتخصصون في هذا المجال بدرجة عالية من الإعداد والمعرفة والخبرة. في برنامج الماجستير الخاص بنا سوف تنظر إلى الصحافة المكتوبة من منظور متكامل لمسارات تطورها المختلفة، وتتناول بدورها أهمية جوانب مثل الأسلوب والتوثيق. وبالمثل، سوف تتعمق في دورة الدراسات العليا هذه في تحديث المفاهيم التالية: تحديد المشاكل والصعوبات الرئيسية للسرد الصحفي المعاصر، من حيث النهج السليم وحلها، ومعرفة الاتجاهات الجديدة في الاتصال المكتوب المطبقة في كتابة المحتوى للمجلات.