شهادة الخبرة الجامعية عبر الإنترنت في سيناريوهات الوسائط المتعددة (الترانسميديا) ستمكنك من تطوير كامل معرفتك حول إنشاء الشخصيات والقصص وتحويلها إلى منتج سمعي بصري بشكل احترافي″

لإتمام إنشاء أي نوع من السيناريوهات، من الضروري اكتساب مجموعة من الكفاءات التي تسمح بتحويل الفكرة إلى واقع عملي وجعلها تعمل بفعالية. بدءًا من الفكرة الأولية وعملية تطورها التاريخي، وصولًا إلى العناصر القانونية والتشريعية المرتبطة بها. إن التحديث في هذا المجال ضروري، حتى لو كان الكاتب يمتلك قاعدة معرفية عميقة أو خبرة كبيرة. إضافةً إلى ذلك، لا يكفي فقط معرفة أسس العمليات الضرورية لإنشاء السيناريو، بل من المهم دمج المعلومات اللازمة لمرحلة ما قبل الإنتاج، والإنتاج، وما بعد الإنتاج، من خلال رؤية شاملة للعملية ككل.

يركز البرنامج الدراسي في الغالب على التعمق في كل نوع من وسائل الإعلام التي يمكن أن تكون دعماً للسيناريوهات التي يتم إنتاجها وتكييفها من قبل الكاتب.   تتضمن الجزء الأول الذي يعتمد على الوثائقي، بأساليبه المختلفة، وأشكاله، وأنواعه التي يجب التكيف معها.   الجزء التالي يتعلق ببيئة السيناريو والكاتب؛ حيث يتم تناول الإطار القانوني والتشريعي الذي يقع ضمنه الكاتب: هذا محتوى مهم للغاية ومعلومة يجب أن يعرفها الكتاب.   في الجزئين الأخيرين يتم تناول الوسائط المختلفة التي يمكن من خلالها تكييف السيناريو، مع التركيز على اثنين بشكل خاص: السيناريو في الأفلام القصيرة، والسيناريو في ألعاب الفيديو.  

هذا البرنامج هو الأكثر شمولاً، وموجه للمحترفين في مجال إنشاء السيناريوهات الوسائط المتعددة (الترانسميديا) لرفع مستوى أدائهم بناءً على الأسس والاتجاهات الأخيرة في تطوير السيناريوهات السمعية البصرية بجميع صيغها.  استفدوا من هذه الفرصة وابدأوا هذه الدورة التدريبية بشكل 100% عبر الإنترنت.  

اعمل مع أفضل الكتاب المحترفين والمتخصصين في التعليم في شهادة الخبرة الجامعية هذه ذات القيمة الأكاديمية الممتازة"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في سيناريوهات الوسائط المتعددة (الترانسميديا) على البرنامج الأكثر اكتمالا و حداثة في السوق. أبرز خصائصه هي:

تطوير حالات عملية يقدمها خبراء في السيناريو لوسائط مختلفة  
محتوياته الرسومية، المخططية، والعملية بشكل رئيسي التي تم تصميمها، تتضمن معلومات دقيقة وعملية عن التخصصات الضرورية لممارسة المهنة
الجديد في إنشاء السيناريوهات بناءً على آخر الاتجاهات الاجتماعية والتطورات في مختلف الصيغ الإعلامية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تأكيده الخاص على منهجيات إنشاء سيناريو الوسائط المتعددة (الترانسميديا)
النظام التفاعلي للتعلم المعتمد على الخوارزميات لاتخاذ القرارات بشأن المواقف المطروحة في إنشاء السيناريوهات
دروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

هذا البرنامج مثالي لكي تحسن من مستوى أدائك في سرد القصة التي ترغب في سردها"

يشمل في فريقه التعليمي محترفين من مجال إنتاج السيناريوهات في جميع الوسائط والمجالات المتاحة، الذين ينقلون في هذا التدريب خبراتهم العملية، إضافة إلى مختصين معترف بهم من جمعيات مرجعية وجامعات مرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمحون للمهني المتخصص بالتعلم حسب السياق، بما معناه،  بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على الطالب من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. لهذا الغرض، سيحصل المهني على دعم من نظام فيديو تفاعلي مبتكر أنشأه خبراء بارزون في مجال كتابة السيناريو مشاريع ترانسميديا يتمتعون بخبرة تعليمية كبيرة.

لا تفوت الفرصة لتعزيز كفاءتك في إنشاء السيناريوهات السمعية البصرية في الصيغ المختلفة"

 تعرف على أحدث الاتجاهات في قطاع الترفيه وقم بتحديث معرفتك في سيناريو المشاريع الوسائط المتعددة (الترانسميديا)"

تم تصميم هيكل المحتويات من قبل فريق من المحترفين في إنشاء السيناريوهات لمختلف الوسائط، مدركين أهمية تحديث التدريب من أجل التمكن من التعمق في مجال المعرفة، وإعداد سيناريوهات ذات جودة احترافية باستخدام الأدوات الحديثة المتاحة.

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في سيناريوهات الوسائط المتعددة (الترانسميديا) على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وتحديثاً في السوق"

الوحدة 1. الوثائقي

1.1    مقدمة إلى نوع الوثائقي

1.1.1    المفاهيم الأساسية

1.1.1.1 الوثائقي والخيال

2.1.1    التطور التاريخي لنوع الوثائقي

2.2.1.1 أنواع الوثائقيات

2.1    تحول الوثائقيات

1.2.1    الاتجاهات الحالية
2.2.1    الدمج
3.2.1    الأمثلة

3.1     تحول الوثائقيات 2

1.3.1    لغة الوثائقي

1.1.3.1 التطور التاريخي للغة الوثائقي

2.3.1    الأمثلة

4.1    السرد والوثائقيات

1.4.1    استراتيجية السرد
2.4.1    التنسيق والمحتوى للسيناريو الوثائقي
3.4.1    المعالجة

1.3.4.1 البصرية
2.3.4.1 السمعية

4.4.1    الاختيارات وتحديدات المشروع الوثائقي

5.1    السرد والوثائقيات 2

1.5.1    أنواع استراتيجيات السرد

1.1.5.1 الشخصية والحبكة
2.1.5.1 الإخراج

1.2.1.5.1 الوجود الصريح أو الضمني

3.1.5.1 البحث
4.1.5.1 إعادة البناء
5.1.5.1 الخطابات

1.5.1.5.1 الشفهية
2.5.1.5.1 البصرية

6.1.5.1 استراتيجيات سرد أخرى

6.1    أدوات إنشاء الوثائقيات

1.6.1    الصور

1.1.6.1 الأنواع
2.1.6.1 الاستخدامات

2.6.1    الوثائق السمعية البصرية

1.2.6.1 الأنواع
2.2.6.1 الاستخدامات

7.1    أدوات إنشاء الوثائقيات 2

1.7.1 الأصوات

1.1.7.1 الأنواع
2.1.7.1 الاستخدامات

8.1    السيناريو لوثائقي

1.8.1    مقدمة إلى السيناريو الوثائقي
2.8.1    التحديد
3.8.1    العقدة أو التطوير
4.8.1    الخاتمة أو النهاية

9.1    السيناريو لوثائقي 2

1.9.1    القانون الوحيد
2.9.1    المقابلات في السيناريو
3.9.1    السيناريو النهائي

10.1    المقابلات

1.10.1    الوثيقة
2.10.1    السرد
3.10.1    المشاعر
4.10.1    الأشخاص الذين تمت مقابلتهم

1.4.10.1 الأنواع
2.4.10.1 التفاعل

5.10.1    الختام

الوحدة 2. مقدمة للإطار القانوني والعمالي للكتّاب السينمائيين

1.2    مقدمة في الملكية الفكرية

1.1.2    كاتب السيناريو

1.1.1.2 الملكية الفكرية
2.1.1.2 الحقوق الأدبية

2.1.2    السيناريو

1.2.1.2 الملكية الفكرية
2.2.1.2 العمل

2.2    حقوق الملكية الفكرية

1.2.2     حقوق التأليف

1.1.2.2 محتوى
2.1.2.2 المدة
3.1.2.2 المهن في الأعمال السمعية البصرية
4.1.2.2 الحماية
5.1.2.2 الملكية الصناعية

3.2    التوظيف والتنازل عن الحقوق

1.3.2    النظام العام

1.1.3.2 التنازل عن الحقوق

2.3.2    عقد النشر
3.3.2    عقود إنتاج الأعمال السمعية البصرية
4.3.2    الرخص

1.4.3.2 Creative Commons

4.2     الخطوات الأولى لإنشاء الأعمال السمعية البصرية

1.4.2    مرحلة ما قبل الإنتاج

1.1.4.2 كاتب السيناريو والإنتاج

2.4.2    تقرير المبيعات
3.4.2    العرض Pitch أو فكرة المبيعات

5.2    مقدمة إلى تقديم Pitching المشاريع عبر منصات متعددة ووسائط متعددة

1.5.2    التقديم

1.1.5.2 الأنواع
2.1.5.2 قوالب أخرى
3.1.5.2 البنية
4.1.5.2 الجمهور

2.5.2    مشروع عبر منصات متعددة

1.2.5.2 التكوين
2.2.5.2 المنصات
3.2.5.2 الأفكار
4.2.5.2 المقدمة

6.2    مقدمة إلى تقديم Pitching المشاريع عبر منصات متعددة ووسائط متعددة 2

1.6.2    مفاتيح التقديم الجيد  Pitching

1.1.6.2 الجمهور
2.1.6.2 العناصر البصرية
3.1.6.2 التنظيم
4.1.6.2 التعليقات Feedback

7.2    مراحل هيكل التسويق للفيلم

1.7.2     الوجود
2.7.2     الإقناع
3.7.2     التذكير
4.7.2     تحديد المكان
5.7.2     التسويق
6.7.2     التمثيل

8.2    المهرجانات والأسواق والجوائز

1.8.2    المهرجانات
2.8.2    الأسواق
3.8.2    الجوائز

9.2    المهرجانات والأسواق والجوائز 2

1.9.2    أوروبا
2.9.2    أمريكا
3.9.2    أفريقيا
4.9.2    آسيا

10.2    التمويل السمعي البصري

1.10.2    صناديق التنمية

1.1.10.2 كتاب السيناريو

2.10.2    صناديق التمويل العامة

1.2.10.2 الإنتاج

3.10.2    صناديق التمويل الخاصة

1.3.10.2 الإنتاج

الوحدة 3. السيناريو في الفيلم القصير

1.3    مقدمة في الأفلام القصيرة

1.1.3    المفهوم
2.1.3    الأصل
3.1.3    التطور

2.3    الفيلم القصير في صناعة السمعي البصري

1.2.3    التطور التاريخي
2.2.3    الاتجاهات

3.3    من الفكرة إلى السيناريو الأدبي

1.3.3    الفكرة
2.3.3    الملخص
3.3.3    السيناريو الأدبي

1.3.3.3 العنوان
2.3.3.3 التوصيف
3.3.3.3 الحوار
4.3.3.3 الانتقال

4.3    السيناريو الفني

1.4.3    التعليقات التوضيحية
2.4.3    المشهد
3.4.3    اللقطات المرقمة
4.4.3    التسلسل المرقم
5.4.3    حركة الكاميرا
6.4.3    الموسيقى
7.4.3    التأثيرات الصوتية
8.4.3    اسم الشخصية
9.4.3    اسم المشهد

1.9.4.3 داخلي/خارجي
2.9.4.3 ليل/نهار

10.4.3    خطة الطابق

5.3    السيناريو الرسومي أو storyboard

1.5.3    الأصل
2.5.3    الوظيفة
3.5.3    الخصائص

1.3.5.3 الصور المتسلسلة
2.3.5.3 النصوص

4.5.3    العناصر

1.4.5.3 اللقطات
2.4.5.3 الشخصيات
3.4.5.3 عمل اللقطة
4.4.5.3 مدة التصوير

6.3    السيناريو الصوتي

1.6.3    الأصل
2.6.3    الوظيفة
3.6.3    الخصائص

7.3    السيناريو الصوتي 2

1.7.3    العناصر

1.1.7.3 الموسيقى التصويرية
2.1.7.3 الصوت المباشر
3.1.7.3 الحوارات
4.1.7.3 Foley
5.1.7.3 التأثيرات
6.7.3.3 .الأجواء
7.1.7.3 الموسيقى
8.1.7.3 الصمت

8.3    الفيديو كليب، الإعلانات التجارية، والعروض الدعائية

1.8.3    الفيديو كليب
2.8.3    الإعلانات التجارية
3.8.3    العروض الدعائية  (Trailers)

9.3    من الفيلم القصير إلى الميكرو والنانوميتر

1.9.3    الأفلام القصيرة
2.9.3    القياسات الدقيقة
3.9.3    القياسات النانومترية

10.3    المهرجانات

1.10.3    التعريف
2.10.3    الأنواع
3.10.3    الجوائز

الوحدة 4. السيناريو في ألعاب الفيديو

1.4    مقدمة في ألعاب الفيديو

1.1.4    المفهوم
2.1.4    الأصل
3.1.4    صناعة الترفيه
4.1.4    عصر الإنترنت

2.4    ألعاب الفيديو في صناعة السمعي البصري

1.2.4    التطور التاريخي
2.2.4    القيادة

1.2.2.4 التسويق
2.2.2.4 الشركات

3.4    الهيكل السردي لألعاب الفيديو

1.3.4     النظرية

1.1.3.4 الأدبية  
2.1.3.4 ألعاب الفيديو  
3.1.3.4 سرد ألعاب الفيديو  

1.3.1.3.4 الشخصيات واللاعبون
2.3.1.3.4 محددة وغير محددة

2.3.4     التداخل النصي
3.3.4     النص التشعبي
4.3.4     دراسات اللعبة

4.4    أنواع ألعاب الفيديو

1.4.4    الأصول

1.1.4.4 الأنواع حسب Chris Crawford

1.1.1.4.4 المهارة والعمل

2.1.1.4 الاستراتيجية والمعرفية

2.4.4    الأنواع في الوقت الحالي

1.2.4.4 Action
2.2.4.4 إطلاق النار
3.2.4.4 الإستراتيجية
4.2.4.4 المحاكاة
5.2.4.4 الرياضة
6.2.4.4 السباقات
7.2.4.4 مغامرات
8.2.4.4 الأدوار
9.2.4.4 أخرى

1.9.2.4.4 Sandbox
2.9.2.4.4 الموسيقي
3.9.2.4.4 Puzzle
4.9.2.4.4 Party Games
5.9.2.4.4 التعليم

3.4.4    الهجين

5.4    تطوير العالم، الشخصيات، والأهداف

1.5.4    العالم
2.5.4    الشخصيات
3.5.4    الأهداف

6.4    وثيقة التصميم

1.6.4    مستند تصميم اللعبة (GDD)

1.1.6.4 الجوهر
2.1.6.4 الحبكة أو Storyline
3.1.6.4 التوصيف
4.1.6.4 التقنيات
5.1.6.4 أنماط اللعب
6.1.6.4 آليات اللعبة
7.1.6.4 الخيارات
8.1.6.4 البيئات
9.1.6.4 .Items

7.4    السيناريو الفني

1.7.4    من السيناريو الأدبي إلى السيناريو الفني
2.7.4    عناصر السيناريو الفني

1.2.7.4 مدة المستويات
2.2.7.4 الكاميرات
3.2.7.4 القصة المصورة (Storyboard)
4.2.7.4 وصف كل عنصر

1.4.2.7.4 العرض
2.4.2.7.4 التصميم

5.2.7.4 الأوامر
6.2.7.4 تعريف الأهداف حسب المستويات
7.2.7.4 وثيقة التصميم

8.4    التحليل الألعاب الفيديو

1.8.4    علم السميولوجيا
2.8.4    جماليات الاتصال
3.8.4    دراسات اللعبة
4.8.4    التحليل السينمائي
5.8.4    علم النفس
6.8.4    مثال عملي

تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني″