كن صحفيًا ممتازًا وتعلم كيفية رواية ما يحدث في العالم" 

تعد الدراسات الصحفية من أكثر التخصصات المطلوبة في جميع الجامعات، لما لهذه المهنة من تأثير كبير على السكان وقد اكتسبت أهمية كبيرة منذ بدايتها. تغطي الصحافة فروعًا مختلفة: اجتماعية، ثقافية، اقتصادية، رياضية، دولية، أحداث، صراعات، إلخ. وهذا يتطلب تخصص المتخصصين في هذا القطاع لسرد القصص بالطريقة الأنسب في كل حالة. 

علاوة على ذلك، يمكن نقل المعلومات من خلال وسائل الإعلام المختلفة. بشكل محدد، تهدف شهادة الخبرة الجامعية هذه إلى تأهيل الطلاب في مجال الصحافة الإذاعية. للقيام بذلك، من الضروري اكتساب سلسلة من المهارات التي تسمح لك بوضع كل ما تعلمته موضع التنفيذ. 

يتناول المنهج الدراسي السرد السمعي البصري، وهو عملية أساسية بدونها لن يتم إعداد المعلومات بشكل صحيح للراديو. علاوة على ذلك، وبما أنه لا يمكن أن يكون الأمر خلاف ذلك، فإن جزءًا أساسيًا من درجة شهادة الخبرة الجامعية هذه مخصص لمعرفة خصوصيات الاتصال والصحافة في الراديو. 

يعد هذا البرنامج الأكثر شمولًا ومواءمة لتمكين المحترفين في مجال الصحافة والإعلام من تحقيق مستوى أداء أعلى، بناءً على الأسس وأحدث الاتجاهات في الراديو. اغتنام الفرصة لتكون محترفًا بأسس متينة من خلال هذا البرنامج الأكاديمي وبأحدث التقنيات التعليمية 100% عبر الإنترنت. 

اعمل مع أفضل المحترفين في التعليم مع شهادة الخبرة الجامعية بقيمة تعليمية ممتازة"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في الصحافة الإذاعية هذه على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. من أبرز مميزاته ما يلي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في الصحافة الإذاعية
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
أحدث المستجدات في الصحافة الإذاعية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة في الصحافة الإذاعية
النظام التفاعلي للتعلم القائم على الخوارزميات لاتخاذ القرارات بشأن الحالات المطروحة في الصحافة الإذاعية
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

شهادة الخبرة الجامعية هذه مثالية لتعلم كيفية سرد القصة التي تريد أن ترويها، والقيام بذلك بطريقة احترافية"

يضم في هيئة التدريس محترفين ينتمون إلى مجال عالم الصحافة، والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة. 

محتوى الوسائط المتعددة، المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سيتيح التعلم المهني والسياقي، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر التعلم الغامر والمبرمج للتدريب في مواقف حقيقية. 

يتركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشاكل، حيث سيتعين على الطالب محاولة حل المواقف المختلفة المتعلقة بالممارسة المهنية التي تواجهه لهذا، سيحصل المحترف على مساعدة من نظام جديد للفيديوهات التفاعلية التي أنشأها خبراء معترف بهم في مجال الصحافة الإذاعية وذوي خبرة كبيرة. 

لا تفوّت فرصة تحسين مهاراتك في الصحافة الإذاعية"

اكتشف أحدث الاتجاهات في الصحافة الإذاعية وكن الأفضل في هذا المجال"

تم تصميم هيكل المحتوى من قبل فريق من المتخصصين في مجال الصحافة الذين يدركون أهمية التدريب في الوقت الحالي من أجل تعميق معرفتهم وإنتاج أعمال ذات جودة احترافية باستخدام الأدوات الجديدة المتاحة. 

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في الصحافة الإذاعية هذه على برنامج التعلم الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق" 

الوحدة 1 السرد السمعي البصري

1.1 السرد السمعي البصري 

1.1.1 المقدمة 
2.1.1 المفاهيم الأساسية للسرد السمعي البصري 
3.1.1 النهج المنهجي 
4.1.1 خصوصيات الخطاب السمعي البصري 
5.1.1 اللغة السمعية البصرية 
6.1.1 الصورة 
7.1.1 الصوت

2.1 الكلام والبيان يبقى 

1.2.1 المقدمة 
2.2.1 وظائف القصة 
3.2.1 بناء النص السردي 
4.2.1 الحالات المعلنة 
5.2.1 أنواع الرواة 
6.2.1 الاستهداف 
7.2.1 الراوي 

3.1 القصة ومحاور السرد 

1.3.1 المقدمة 
2.3.1 التاريخ 
3.3.1 العمل الروائي 
4.3.1 الوقت 
5.3.1 المكان 
6.3.1 الصوت

4.1 بناء الخطاب السمعي البصري: النص 

1.4.1 المقدمة 
2.4.1 النص 
3.4.1 الفكرة 
4.4.1 الانواع 

 1.4.4.1 سينما الرعب والروعة 
 2.4.4.1 سينما الحرب 
 3.4.4.1 الكوميديا 
 4.4.4.1 الموسيقية 
 5.4.4.1 الوثائقي 

5.4.1 الشخصيات والحوار 
6.4.1 النص الأدبي مقابل. السيناريو الفني 

5.1 نظرية وتحليل المونتاج السينمائي 

1.5.1 المقدمة 
2.5.1 تعريف التجميع 
3.5.1 الوحدات الأساسية للسرد السينمائي 
4.5.1 المقاربات النظرية الأولى 
5.5.1 أنواع التركيب 
6.5.1 التحرير غير المرئي:الربط (Raccord) مسرد الجمعية 

6.1 السرد السينمائي: من الأصول إلى ما بعد الحداثة 

1.6.1 المقدمة 
2.6.1 أصول السينما 
3.6.1 سينما الأصول: التعبير عن الزمكان 
4.6.1 الطليعة والسينما 
5.6.1 سينما هوليود 
6.6.1 السينما الفنية والمقال 
7.6.1 السينما المعاصرة 

7.1 السينما الإعلامية: من الأفلام الإخبارية إلى الأفلام الوثائقية 

1.7.1 المقدمة 
2.7.1 السينما المعلوماتية 
3.7.1 النشرات الإخبارية السينمائية 
4.7.1 الوثائقي 
5.7.1 سينما الخيال المعلوماتية 
6.7.1 قيمة الأخبار كمصدر تاريخي 

8.1 الخطاب التلفزيوني: المعلومات والترفيه 

1.8.1 المقدمة 
2.8.1 الخطاب التلفزيوني 
3.8.1 سرد المعلومات السمعية والبصرية 
4.8.1 أنواع المعلومات السمعية والبصرية 
5.8.1 الترفيه المعلوماتي - (Infotainment) 
6.8.1 برامج ترفيهية 
7.8.1 القصة التليفزيونية الخيالية 

9.1 الخطاب الإعلاني المرئي والمسموع: بقعة، إعلان، ومقطع فيديو 

1.9.1 المقدمة 
2.9.1 السرد الإعلاني في وسائل الإعلام السمعية البصرية 

 1.2.9.1 البقعة 
 2.2.9.1 المقطع الدعائي 
 3.2.9.1 مقطع الفيديو 

10.1 وسائل الإعلام الجديدة والهياكل السردية في العصر الرقمي 

1.10.1 المقدمة 
2.10.1 النموذج الرقمي 
3.10.1 وسائل الإعلام الجديدة في القرن الحادي والعشرين  
4.10.1 الممارسات الإعلامية الجديدة 
5.10.1 حالة ما بعد المتوسطة

الوحدة 2. الاتصالات اللاسلكية 

1.2 تاريخ البث 

1.1.2 المقدمة 
2.1.2 الأصول 
3.1.2 Orson Welles و«حرب العوالم» 
4.1.2 الراديو في العالم 
5.1.2 الراديو الجديد 

2.2. البانوراما الحالية للإذاعة في أمريكا اللاتينية 

1.2.2 المقدمة
2.2.2 تاريخ الراديو في أمريكا اللاتينية 
3.2.2 الوقت الراهن 

3.2. لغة الراديو 

1.3.2 المقدمة 
2.3.2 خصائص الاتصال اللاسلكي 
3.3.2 العناصر التي تشكل لغة الراديو 
4.3.2 خصائص بناء النصوص الإذاعية 
5.3.2 خصائص كتابة النصوص الإذاعية 
6.3.2 مسرد المصطلحات المستخدمة في اللغة الإذاعية 

4.2. السيناريو الإذاعي. الإبداع والتعبير 

1.4.2 المقدمة 
2.4.2 سيناريو الراديو 
3.4.2 المبادئ الأساسية في كتابة السيناريو 

5.2. الإنتاج والتنفيذ والتعليق الصوتي في البث الإذاعي 

1.5.2 المقدمة 
2.5.2 الإنتاج والتنفيذ 
3.5.2 صوت الراديو 
4.5.2 مميزات البث الإذاعي 
5.5.2 تمارين عملية للتنفس والكلام 

6.2. الارتجال في البث الإذاعي 

1.6.2 المقدمة 
2.6.2 مميزات الوسيلة الإذاعية 
3.6.2 ما هو الارتجال؟ 
4.6.2 كيف يتم الارتجال؟ 
5.6.2  المعلومات الرياضية على الراديو. الميزات واللغة
6.6.2  التوصيات المعجمية 

7.2.  أنواع الراديو 

1.7.2 المقدمة 
2.7.2  أنواع الراديو 

 1.2.7.2 الاخبار 
 2.2.7.2 الوقائع 
 3.2.7.2 التقرير 
 4.2.7.2 المقابلة 

3.7.2  المائدة المستديرة والمناقشة 

8.2.  البحث في جمهور الراديو 

1.8.2  المقدمة 
2.8.2  البحث الإذاعي والاستثمار الإعلاني 
3.8.2  طرق البحث الرئيسية 
4.8.2  دراسة عامة لوسائل الإعلام 
5.8.2  ملخص دراسة عامة لوسائل الإعلام 
6.8.2  الراديو التقليدي مقابل الراديو عبر الإنترنت 

2.9.  الصوت الرقمي 

1.9.2  المقدمة 
2.9.2  المفاهيم الأساسية حول الصوت الرقمي 
3.9.2  تاريخ التسجيل الصوتي 
4.9.2  تنسيقات الصوت الرقمية الرئيسية 
5.9.2  تحرير الصوت الرقمي. الجرأة (Audacity) 

2.10.  مشغل الراديو الجديد 

1.10.2  المقدمة 
2.10.2  مشغل الراديو الجديد 
3.10.2  التنظيم الرسمي للمحطات 
4.10.2  مهمة المحرر 
5.10.2  جمع المحتوى 
6.10.2  السرعة أم الجودة؟ 

الوحدة 3. الصحافة التلفزيونية

1.3. تاريخ الراديو 

1.1.3 تاريخ المعلومات الإذاعية في العالم 
2.1.3 الأصل 
3.1.3 تطور المعلومات الإذاعية 

2.3. من الأنواع الأدبية إلى الإذاعية 

1.2.3 المقدمة
2.2.3 سبب وجود الأنواع 
3.2.3 من الأنواع الأدبية إلى الإذاعية، مرورًا بالصحفية 
4.2.3 تصنيف الأنواع الإذاعية 

3.3. الأخبار 

1.3.3 المقدمة 
2.3.3 الخبر كمادة خام 
3.3.3 أنواع البرامج الإخبارية 

4.3. الرياضة كنوع إذاعي 

1.4.3  المقدمة 
2.4.3 التاريخ 
3.4.3 الأشكال الرياضية 
4.4.3. مستقبل الرياضة في الراديو 

5.3. برامج مشاركة الجمهور 

1.5.3 المقدمة 
2.5.3 أسباب نجاح المشاركة كنوع إذاعي 
3.5.3 تصنيف نوع المشاركة 

6.3. الدرامية 

1.6.3 المقدمة 
2.6.3 الأنواع الفرعية 
3.6.3 التقنية 

7.3. المؤلفات الموسيقية 

1.7.3 المقدمة 
2.7.3 تاريخ النوع الموسيقي 
3.7.3 الأنواع الفرعية 

8.3. المجلة - (Magazine) 

1.8.3 المقدمة 
2.8.3 المجلة - (Magazine) 
3.8.3 المجلة - (Magazine) المتخصصة 

9.3. تاريخ الإعلان 

1.9.3 المقدمة 
2.9.3 تاريخ الإعلان 
3.9.3 أنواع الإعلان 

10.3. الإعلان كنوع إذاعي 

1.10.3 المقدمة 
2.10.3 الإعلان في الراديو 
3.10.3 الإعلان كنوع إذاعي 
4.10.3 ظاهرة الإعلان الإذاعي في عملية الاتصال 

تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني”