كن صحفيًا ممتازًا وتعلم كيفية رواية ما يحدث في العالم"

تعد الدراسات الصحفية من أكثر التخصصات المطلوبة في جميع الجامعات، حيث أن هذه المهنة لها تأثير كبير على السكان وقد اكتسبت شهرة كبيرة منذ بداياتها. تغطي الصحافة فروعًا مختلفة: اجتماعية، ثقافية، اقتصادية، رياضية، دولية، أحداث، صراعات، إلخ. وهذا يتطلب تخصص المتخصصين في هذا القطاع لسرد القصص بالطريقة الأنسب في كل حالة. 

علاوة على ذلك، يمكن نقل المعلومات من خلال وسائل الإعلام المختلفة. على وجه التحديد، يهدف هذا البرنامج إلى تدريب الطلاب في التكنولوجيا وتسيير المعلومات والمعرفة للقيام بذلك، من الضروري اكتساب سلسلة من المهارات التي تسمح لك بوضع كل ما تعلمته موضع التنفيذ. 
يغطي المنهج الاتجاهات الجديدة في التواصل، والبيئات التعاونية، والتواصل عبر الإنترنت، ومصادر المعلومات على شبكة الإنترنت، وغيرها من الجوانب الأخرى ذات الأهمية الكبيرة لتطور الصحافة اليوم. 

هذا البرنامج هو الأكثر اكتمالا وتوجيها بحيث يصل المهني في مجال الصحافة والاتصال إلى مستوى أعلى من الأداء، استنادا إلى الأساسيات وأحدث اتجاهات وسائل الإعلام. استفد من هذه الفرصة لتكون محترفًا بأسس متينة من خلال هذا البرنامج الأكاديمي وبأحدث التقنيات التعليمية %100 عبر الإنترنت.

سيسمح لك هذا البرنامج بتعزيز قدراتك وأن تصبح صحفيًا ناجحًا"

تحتوي المحاضرة الجامعية في التكنولوجيا وتسيير المعلومات والمعرفة على البرنامج التعليمي الأكثر المقارنة إكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي: 

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء التكنولوجيا وتسيير المعلومات والمعرفة
تجمع محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة في التكنولوجيا وتسيير المعلومات والمعرفة
نظام تعلم تفاعلي قائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات المثارة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

نستخدم أفضل منهجية تعليمية لتساعدك على التدريب بطريقة عملية ومريحة“

يضم في هيئة التدريس محترفين ينتمون إلى مجال عالم الصحافة، والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة. 

محتوى الوسائط المتعددة، المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سيتيح التعلم المهني والسياقي، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر التعلم الغامر والمبرمج للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على الطالب من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ. للقيام بذلك، سيحصل المحترف على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من صنع خبراء معترف بهم في مجال التكنولوجيا وتسيير المعلومات والمعرفة، ويتمتعون بخبرة واسعة.

لا تفوت الفرصة لزيادة كفاءتك والتعمق في دراسة التكنولوجيا وتسيير المعلومات والمعرفة"

انضم إلى مجتمع الطلاب لدينا وستلاحظ كيف تتقدم في حياتك المهنية"

تم تصميم هيكل المحتوى من قبل فريق من المتخصصين في مجال الصحافة الذين يدركون أهمية التدريب في الوقت الحالي من أجل تعميق معرفتهم وإنتاج أعمال ذات جودة احترافية باستخدام الأدوات الجديدة المتاحة.

لدينا برنامج التعلم الأكثر اكتمالا وتحديثا في السوق. نسعى لتحقيقه التميز ولأن تحققه أنت أيضًا"

وحدة 1. التكنولوجيا وتسيير المعلومات والمعرفة 

1.1 الاتجاهات الجديدة في الاتصال 

1.1.1 مقدمة في مجال الحوسبة 
2.1.1 ما هو الحاسوب؟ 

 1.2.1.1  عناصر الحاسوب 

3.1.1 الملفات 

 1.3.1.1  ضغط الملفات 

4.1.1 تمثيل وقياس المعلومات 
5.1.1 الدراسة عن بعد 
6.1.1 القواعد الأساسية للتواصل عبر الإنترنت 
7.1.1 كيفية تنزيل المعلومات من الإنترنت؟ 

 1.7.1.1  حفظ صورة 

8.1.1 المنتدى كمكان للتفاعل 

2.1. تصميم الفصول الدراسية الافتراضية واستخداماتها للتعلم عن بُعد 

1.2.1 المقدمة 
2.2.1 التعليم عن بُعد 

 1.2.2.1 الخصائص 
 2.2.2.1 مزايا التعليم عن بعد 
 3.2.2.1 أجيال التعليم عن بعد 

3.2.1 الفصول الدراسية الافتراضية في التعليم عن بُعد

 1.3.2.1 تصميم فصول دراسية افتراضية للتعلم عن بُعد 

4.2.1 العوالم الافتراضية والتعليم عن بُعد 

 1.4.2.1 الحياة الثانية (Second Life) 

3.1. تقنيات التخطيط والتنظيم 

1.3.1 المقدمة 
2.3.1 خرائط المعرفة 

 1.2.3.1 الوظائف 
 2.2.3.1 تصنيف خرائط المعرفة 
 3.2.3.1 مفهوم وتعريف خرائط المعرفة 
 4.2.3.1 رسم الخرائط أو تطبيق المعرفة 

3.3.1 بناء خرائط المعرفة 
4.3.1 أنواع خرائط المعرفة 
5.3.1 خرائط المعرفة باسمها الخاص 

 1.5.3.1 خرائط المفاهيم 
 2.5.3.1 الخرائط الذهنية 
 3.5.3.1 الصفحات الصفراء 

4.1. بيئات العمل التعاونية: الأدوات والتطبيقات في السحابة 

1.4.1 المقدمة 
2.4.1 المقارنة المعيارية (Benchmarking) 

 1.2.4.1 المفاهيم 

3.4.1 المعيار(Benchmark) والمقارنة المعيارية (Benchmarking) 
4.4.1 أنواع ومراحل المقارنة المعيارية (Benchmarking) مناهج وأساليب المقارنة المعيارية (Benchmarking) 
5.4.1 تكاليف وفوائد المقارنة المعيارية (Benchmarking) 
6.4.1 حالة Xerox 
7.4.1 التقارير المؤسسية 

5.1. التواصل عبر الإنترنت والتواصل عبر الإنترنت للتعلم 

1.5.1 المقدمة 
2.5.1 التواصل عبر الإنترنت 

 1.2.5.1 ما هو التواصل وكيف يتم ذلك؟ 
 2.2.5.1 ما هو التواصل عبر الإنترنت؟ 
 3.2.5.1 التواصل عبر الإنترنت للتعلم 
 4.2.5.1  التواصل عبر الإنترنت من أجل تعلم الطالب عن بعد 

3.5.1 أدوات التواصل المجانية عبر الإنترنت

 1.3.5.1 البريد الالكتروني 
 2.3.5.1 أدوات المراسلة الفورية 
 3.3.5.1 Google Talk 
 4.3.5.1 Pidgin 
 5.3.5.1 Facebook Messenger 
 6.3.5.1  whatsapp 

6.1 إدارة المعرفة 

1.6.1 مقدمة في إدارة المعرفة 
2.6.1 مصفوفات نقاط القوة، الفرص، نقاط الضعف، التهديدات 
3.6.1 ما هو التواصل وكيف يتم ذلك؟ 
4.6.1 التعريف 

 1.4.6.1 خطوات بناء مخطط السبب والنتيجة 

7.1. أدوات معالجة البيانات. جداول البيانات 

1.7.1 مقدمة لجداول البيانات 
2.7.1 الأصول 
3.7.1 الخلايا 
4.7.1 العمليات الحسابية الأساسية في جداول البيانات 

 1.4.7.1 العمليات الأربع الأساسية 

5.7.1 العمليات مع الثوابت 
6.7.1 العمليات مع المتغيرات. المزايا 
7.7.1 النسبية

8.1 أدوات العرض التقديم الرقمي 

1.8.1 المقدمة 
2.8.1 كيف تُعد عروض تقديمية أكاديمية فعالة؟ 

 1.2.8.1 تخطيط وتوضيح العرض التقديمي 

3.8.1 الإنتاج 
4.8.1 SlideShare 

 1.4.8.1 الخصائص والوظائف الأساسية 
 2.4.8.1 كيفية استخدام SlideShare؟ 

9.1 مصادر المعلومات عبر الإنترنت 

1.9.1 المقدمة 
2.9.1 وسائل الإعلام التقليدية 

 1.2.9.1 الراديو 
 2.2.9.1 الصحافة 
 3.2.9.1 التلفزيون 

3.9.1 المدونة (Blog)       
4.9.1 YouTube 
5.9.1 الشبكات الاجتماعية 

 1.5.9.1 Facebook 
 2.5.9.1 Twitter 
 3.5.9.1 Instagram 
 4.5.9.1 Snapchat 

6.9.1 إعلانات محرك البحث 
7.9.1 الرسائل الجديدة (Newletters) 

10.1 تشبع المعلومات 

1.10.1 المقدمة 
2.10.1 تشبع المعلومات 

 1.2.10.1 المعلومات في عالمنا اليوم 
 2.2.10.1 مطبعة 
 3.2.10.1 التلفزيون 
 4.2.10.1 الراديو 

3.10.1 التلاعب في المعلومات  

تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني”