سوف تكون قادرًا على إنشاء حملات إعلانية واسعة الانتشار وجلب المزيد من الوعي بالعلامة التجارية من خلال المحتويات المدمرة لهذه المحاضرة الجامعية 100%عبر الإنترنت" 

في مواجهة وابل من الإعلانات والإعلانات التجارية، تحتاج الشركات إلى جذب انتباه الجمهور من خلال تقنيات مبتكرة. من هذا المنطلق، أثبت المحتوى ذو العلامة التجارية (Branded Content) نفسه كوسيلة فعالة لإنشاء روابط بين المؤسسات والمستهلكين. من خلال هذه التقنية، يتم تطوير محتوى قادر على ربط المستخدمين بالقيم التي تروج لها العلامات التجارية. بهذه الطريقة، يستوعب المستخدمون أن المؤسسات تتطابق مع مُثُلهم العليا ويرغبون في شراء السلع التي تقدمها. 

لهذا السبب، نفذت جامعة TECH برنامجًا متطورًا لتمكين الخريجين من إنشاء حملات مبتكرة تجذب المستهلكين. لهذا الغرض، يُعرّف التدريب تسويق المحتوى ويتناول تقنيات مثل Storytelling من أجل التأثير على المستخدمين. كما يوفر آليات تهدف إلى تعزيز الإبداع في جميع مراحل العملية التنظيمية. كما يتطرق إلى المبادئ التوجيهية لتنظيم الفعالية، مع مراعاة عوامل مثل الإعداد والميزانية.

 من أجل تعزيز إتقان محتوياتها، تعتمد هذه المحاضرة الجامعية على نموذج تدريس إعادة التعلم (المعروف بـ Relearning). يشجع هذا النظام بدوره المتعلمين على استيعاب المفاهيم من خلال تكرار المعرفة. بهذه الطريقة، يعالج الخريجون المحتوى مع اكتسابهم مهارات اتخاذ القرار بشكل كامل. تجدر الإشارة إلى أن مسار الرحلة الأكاديمية يتضمن أيضاً موارد سمعية بصرية مثل مقاطع الفيديو التوضيحية والرسوم البيانية. 

بالإضافة إلى ذلك، تمتلك TECH مكتبة افتراضية للطلاب للوصول إلى المنشورات التي تساعدهم على اكتساب المعرفة. علاوة على ذلك، يساعد التدريب 100%عبر الإنترنت الطلاب على الالتحاق بالبرنامج بسهولة ويسر. كل ما سيحتاجون إليه هو جهاز مزود بإمكانية الوصول إلى الإنترنت لتوسيع معارفهم ليصبحوا متخصصين في المحتوى ذو العلامة التجارية (Branded Content). 

بفضل هذا البرنامج ستطبق استراتيجيات لتحسين العلاقات مع الجمهور″

 

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في المحتوى ذو العلامة التجارية (Branded Content) على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء المحتوى ذو العلامة التجارية (Branded Content) 
جمع المعلومات المحدثة والتطبيقية المتعلقة بالتخصصات الضرورية من أجل الممارسة المهنية، والتي تشكل جزءا من المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي صمم بها 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها على المنهجيات المبتكرة  
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال 
التفكير الفردية 
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

ستتيح لك محتويات هذا التدريب تصميم أحداث افتراضية للتفاعل مع مستخدمين من عدة دول"

 

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في المجال يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.  

سيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

 يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي المهني في يجب أن تحاول من خلاله حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ من خلاله. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.     

بفضل هذا البرنامج ستتمكن من إنشاء منشورات مبتكرة والنجاح في الشبكات الاجتماعية الرئيسية"

 

مع TECH سوف تتقن لغة الإعلانات وتُنشئ محتوى قيّم"

تهدف هذه المحاضرة الجامعية إلى تزويد الطلاب بأفضل استراتيجيات محتوى براندن التي تتيح لهم جذب انتباه الجمهور بطريقة طبيعية. لتحقيق ذلك، يتألف خط سير البرنامج الأكاديمي من موارد صممها فريق تدريس يتمتع بخبرة واسعة في مجال الإعلان. بهذا المعنى، يتعمق البرنامج في الاستراتيجيات الأكثر حداثة وإبداعاً للتواصل مع المستخدمين. بهذه الطريقة، سيكتسب الطلاب المهارات اللازمة لتخطيط المحتوى الاستراتيجي.  

أنت على بُعد نقرة واحدة فقط من بدء خط سير الرحلة الأكاديمية الأكثر اكتمالاً مع وضع الدراسة  100%عبر الإنترنت" 

 

الوحدة 1. المحتوى ذو العلامة التجارية (Branded Content)

1.1    ما هو  branded content

1.1.1    أساسيات Branded Content
2.1.1    كيف يتشابه الإعلان مع Branded Content
3.1.1    الأنماط
4.1.1    الخدمات

2.1    ما هو تسويق marketing المحتوى؟

1.2.1    التعريف والنهج
2.2.1    ما المحتوى الذي سيكون ناجحاً
3.2.1    محتوى متعدد المنصات والوسائط المتعددة والوسائط المتعددة والوسائط المتعددة

3.1    إبداع الوسائط المتعددة

1.3.1    Podcast
2.3.1    البث المرئي
3.3.1    Sharing الصور
4.3.1    منصة العرض التقديمي
5.3.1    الفيديو

4.1    ما هو الحدث

1.4.1    ما هو
2.4.1    الفرق بين الإبداع في الإعلان والإبداع في الحدث
3.4.1    إمكانيات التواصل داخل الحدث
4.4.1    مثال على الإبداع داخل الحدث

5.1    سبب إقامة الفعالية

1.5.1    أهداف الحدث
2.5.1    طرائق الحدث
3.5.1    الاحتفال والترفيه
4.5.1    التسويق والترويج
5.5.1    التدريب والتواصل والمسؤولية الاجتماعية

6.1    كيف يتم إنشاء فكرة الحدث

1.6.1    كيفية توليد الأفكار الإبداعية
2.6.1    كيفية تطوير اقتراح مفصل

7.1    مكان وكيفية تنظيم الفعالية

1.7.1    الحدث المناسب في المكان المناسب
2.7.1    الميزانية المناسبة
3.7.1    الإطار الذهني الصحيح
4.7.1    لا مجال للارتجال
5.7.1    الطعام في أفضل حالاته
6.7.1    ما الخطأ الذي يمكن أن يحدث في الفعالية الأمثلة
7.7.1    الخطة ب

8.1    كيفية الإثارة في الفعالية

1.8.1    الذكاء العاطفي
2.8.1    التعاطف في المناسبات
3.8.1    المشاعر

9.1    الإبداع في جميع مراحل العملية التنظيمية

1.9.1    مكان تطبيق الإبداع في الفعالية
2.9.1    المفاجأة في المناسبات

10.1    أحداث افتراضية

1.10.1    التكنولوجيا في الفعاليات
2.10.1    ما هو الحدث الافتراضي
3.10.1    الاختلافات بين الحدث الافتراضي والحدث المباشر
4.10.1    الإبداع في الأحداث الافتراضية
5.10.1    أحداث الواقع الافتراضي

إن المواد التعليمية لهذا البرنامج، التي أعدها هؤلاء المتخصصون، تحتوي على محتويات قابلة للتطبيق بشكل كامل على تجاربك المهنية"