تعلم كيفية تطويرالمهارات الحركية الدقيقة والمعقدة لطلابك في مراحل الطفولة مع تأهيل درجة الماجستير الخاص ذات التأثيرالعالي والجودة الشاملة"

يجد جميع الفاعلين المفكرين في مجالات تعليم مرحلة الطفولة من التطور الحركي حليفا ذو قيمة عالية في التدخل عن طريق المهارات الحركية النفسية تتطلب الأنشطة التي تهدف إلى تعزيز هذا التطور تدريبًا مكثفًا ومحدثًا من جانب أعضاء هيئة التدريس، مما سيسمح لهم بالتخطيط والتطبيق، مع المعايير والنجاح والاستراتيجيات والديناميكيات والتدخلات التي تهدف إلى العمل على المهارات الحركية، وتعزيز جميع الفوائد أن هذا العمل ينعكس على الطلاب.

جمعت درجة الماجستير الخاص هذه لمعلمي هذه المرحلة، المعرفة النظرية والعملية الأكثر إثارة للاهتمام لتطبيقها في الفصل الدراسي للاطفال، فارضة نفسها كفرصة فريدة للنمو المهني.

يتميز هذا التدريب بقدرته على ان يدرس 100٪ عبر الإنترنت، والتكيف مع احتياجات والتزامات الطالب، بشكل غير متزامن ومدار ذاتيًا بالكامل. سيتمكن الطالب من اختيار الأيام والوقت ومقدار الوقت الذي يقضيه في دراسة محتويات البرنامج. تتماشى دائمًا مع المهارات والقدرات المخصصة لها. 

تم تصميم ترتيب المواد وموضوعاتها وتوزيعها خصيصًا للسماح لكل طالب بتحديد إلتزاماته وإدارة وقته بنفسه. للقيام بذلك، سيكون لديك مواد نظرية مقدمة من خلال نصوص غنية وعروض وسائط متعددة وتمارين وأنشطة عملية موجهة ومقاطع فيديو تحفيزية ودروس رئيسية وحالات عملية، حيث يمكنك استحضار المعرفة بطريقة منظمة وتدريب اتخاذ القرار الذي يوضح تدريبك في مجال التدريس. 

عملية تعلم ذات مستوى عالي لأولئك الطلاب الذين يرغبون في إحاطة أنفسهم بالأفضل والتنافس للتميز في مهنتهم، ليس فقط كمسألة شخصية، ولكن أيضًا بهدف رئيسي هو الرغبة في وضع ميزة اضافية في تعليم طلابهم.

تعلم سياقي، مدعوم بالعديد من الحالات العملية حتى تطور دراستك كما لو كنت تواجه حالات حقيقية"

يحتوي الماجستير الخاص في المهارات الحركية النفسية للأطفال على البرنامج الأكثر اكتمالا وتحديثًا. أبرز خصائصه هي:

تطوير حالات عملية مقدمة في سيناريوهات يحاكيها خبراء في مجال المعرفة، حيث يستحضر الطالب المعرفة المكتسبة بطريقة منظمة ويظهر اكتساب المهارات
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
آخر المستجدات عن المهمة التعليمية لمعلمي تعليم الطفولة
تمارين عملية لإجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم، وكذلك الأنشطة على مستويات مختلفة من الكفاءة
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة والبحث التدريسي
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

انغمس في دراسة هذا البرنامج الكامل للغاية، حيث ستجد كل ما تحتاجه للحصول على مستوى احترافي أعلى والتنافس مع الأفضل"

يضم في هيئة التدريس مهنيين ينتمون إلى مجال تدريب المعلمين، يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

بفضل محتوى البرنامج من الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سوف يسمحون للمهني بتعلم سياقي، أي بيئة محاكاة ستوفر تخصصًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المدرس من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. للقيام بذلك، سيحصل المعلم على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في مجال التحضير وتوجيه التوظيف ولديهم خبرة تعليمية واسعة.

نقدم لك أفضل منهجية تعليمية مع العديد من الحالات العملية حتى تتمكن من تطوير دراستك كما لو كنت تواجه حالات حقيقية"

يدعونا البرنامج للتعلم والنمو، لتطوير أنفسنا كمعلمين، لتعلم الأدوات والاستراتيجيات التعليمية فيما يتعلق بالاحتياجات الأكثر شيوعًا في فصولنا الدراسية"

نتيح عملية دراسة مكثفة للطلاب ستأخذهم إلى أعلى مستوى تعليمي لهم. من خلال نهج يركز على الكفاءة، سيسمح لك بدراسة المحتويات ودمجها بسرعة، وتطبيقها على الفور تقريبًا في ممارستك المهنية.

تعلم وادمج في قدرتك كمدرس، العمل على المهارات الحركية النفسية للأطفال مع درجة الماجستير الخاص هذه ذات الجودة العالية والتأثير القوي"

الهدف العام

تدريب المعلمين على تطوير عملهم في مجال تعليم الطفولة مع مراعاة الخصائص النفسية الحركية لطلابهم وتعزيز الأنشطة البدنية والعادات الصحية

الأهداف المحددة

الوحدة 1. التعليم المبكر

التعرف على دراسة نمو الطفل
القيام ببناء نظرة عامة على العمليات التطورية التي تتكون منها
التعرف على العوامل التي تؤثر على الأطفال خلال السنوات الأولى من العمر
تحديد العمليات والفترات الرئيسية للتطور النفسي طوال المرحلة
تحليل وتقييم الخصائص التطورية
التعرف على مطالب ومشكلات واختلافات الإنسان في مراحلها

الوحدة 2. التطور النفسي الجسدي في سن المدرسة وانعكاساته التربوية

تحليل عمليات نمو الطفل في المجال البدني
فهم عمليات التطور المعرفي
توليد عمليات التنمية الاجتماعية والعاطفية
التعرف على المراحل المختلفة للتطور البدني
التعرف على الجانب المعرفي للطفل
التعرف على الجوانب المختلفة

الوحدة 3. تعليم شخصي. الأسس الأنثروبولوجية والفلسفية والنفسية

اكتساب الأدوات اللازمة للتفكير
ايقاظ الاهتمامات المهنية والفكرية لتتعلم كيف تصبح محترفًا جيدًا
التعرف على الأسس التربوية المختلفة للتعليم
تحديد مواقف التعلم المختلفة في التعليم الشخصي
تجهيز الأدوات اللازمة لتنظيم جيد للمركز
استيعاب تدريب المعلمين للحصول على استجابة تعليمية جيدة

الوحدة 4. المعرفة الذاتية والاستقلالية الشخصية في تعليم الطفولة المبكرة

معرفة وفهم والمساعدة في ظهور معرفة الذات
إرساء أسس مفهومهم لذاتهم واحترامهم لذاتهم من أجمل مهام مدرس التعليم الأولي
التعرف على الجوانب التي تسهل تطوير الاستقلالية في الفصل الدراسي وبعض العناصر الأساسية لعملية الفصل - التفرد
تناول هذه الجوانب ومعرفة كيف يتفاعلون مع بعضهم البعض للحصول على رؤية شاملة للعملية في هذه المرحلة التعليمية
تحديد العلامات التحذيرية حول مستوى تقدير الطالب لذاته
التعرف على تقييم مفهوم الذات

الوحدة 5. التطور الحركي العصبي وعلم التربية البدنية

تحليل السلوك الحركي للطلاب
التعرف على الخصائص الحركية لتعليم الطفولة
إدارة الأنشطة المختلفة من أجل تطور حركي عصبي جيد
التقاط الاشياء وخصائص مخطط الجسم
استخدم أساسيات اللعبة الحركية كأداة تعليمية
الكفاءات والأهداف والمحتويات وعملية التقييم
تنفيذ استراتيجيات منهجية جديدة في الفصل
تطبيق الاستراتيجيات والمنهجيات من أجل تطور حركي عصبي جيد في مرحلة الطفولة

الوحدة 6. التربية البدنية والصحة وتعليم القيم

معرفة العلاقة بين التربية البدنية والصحة وأهميتها في تحسين نوعية حياة الإنسان
معرفة العلاقة بين التربية البدنية وتعليم القيم وأهميتها في التربية المتكاملة للإنسان
التعرف على أساسيات التدريب البدني في سن المدرسة
التعرف على الإسعافات الأولية الأساسية للمواقف الأكثر شيوعًا داخل فصل التربية البدنية

الوحدة 7. الأسس التشريحية والفسيولوجية والنفسية للتربية البدنية

توفير المعارف الأساسية والضرورية عن هيكل الجسم البشري وأدائه
ترشيد وفهم وتكييف النشاط البدني من أجل تنمية متناغمة للطفل و تعزيز العادات الصحية

الوحدة 8. المعرفة الذاتية والبيئة والاستقلالية الشخصية في التربية البدنية

تعميق مساهمة التربية البدنية في تطوير المناهج الدراسية لتعليم الطفولة

الوحدة 9. الممارسة النظرية والفردية والجماعية للألعاب الحركية وما قبل الرياضة في تعليم الطفولة 

التعرف على أساسيات اللعب وتحديداً اللعب الحركي ومكوناته والموارد المادية لتطويره ومجموعة متنوعة مهمة من الألعاب لممارستها في المدرسة

الوحدة 10. الأنشطة البدنية الفنية التعبيرية: الرقص والإيقاع والتعبير الجسدي

تحليل الأسس النفسية والتربوية للأنشطة الإيقاعية والتعبير الجسدي والرقص
دراسة حاضر ومستقبل الأنشطة البدنية الفنية التعبيرية والرقص

عملية نمو في المهارات والكفاءات على أعلى مستوى ستمنح سيرتك الذاتية دفعة قوية من القدرة التنافسية"