وصف

مع شهادة الخبرة الجامعية هذه ستعرف كيفية التمييز بين الذكاءات المتعددة لدى طلابك وتوجيه التدريس لهم“

##IMAGE##

عندما نخاطب شخصًا أو جمهورًا أو أي بيئة بشكل عام، نقوم بتكييف الرسالة بحيث تكون الأكثر ملاءمة للسياق نفسه. مع أخذ ذلك في الاعتبار، لماذا لا يتم أيضًا تكييف طريقة شرح المواد التي سيتم تدريسها في الفصل، على أساس فردي؟ من وجهة النظر هذه، يجب على أخصائيي التعليم معرفة الأساليب والأدوات التي يجب استخدامها حتى يتمكنوا من تنفيذ ممارسة مفصلة تتلاءم مع كل تلميذ من تلاميذهم.

هذا هو المكان الذي يستطيع فيه المعلم، اعتمادًا على مهاراته، أن يميز بين نوع من الملفات الشخصية ونوع آخر من الملفات الشخصية ويكيّف طريقة مخاطبته وتعليمه وتصرفاته بشكل عام في البيئة التعليمية. ومن خلال تحقيق ذلك، سيكون استقبال هؤلاء الطلاب للمحتويات أكثر فعالية بكثير، نظرًا لقابلية تكييف المعلومات وفقًا لنماذجهم النفسية والذكائية. لهذا السبب، أنشأت جامعة TECH شهادة الخبرة الجامعية هذه في التدريس المخصص والذكاءات المتعددة للعاملين في مجال التدريس.

وبهذه الطريقة، سيأخذ الخريجون جولة نظرية وعملية في بعض أهم المفاهيم في هذا الفرع من التخصص، بدءًا من أساسيات التعليم المخصص، مرورًا بالتعليم المخصص، ووصولاً إلى المفاهيم التي يتضمنها القسم الخاص بالذكاءات المتعددة.

وبالتالي، فإن كل هذه المحتويات، إلى جانب الطبيعة الهيكلية والمنهجية للبرنامج، تمكن من خلق تخصص كامل للغاية لأولئك المتخصصين في التعليم الذين يرغبون في المضي قدمًا. بالإضافة إلى ذلك، تمتلك شهادة الخبرة الجامعية في التدريس المخصص والذكاءات المتعددة ملفاً شخصياً 100% أونلاين، ويمكن للطلاب الوصول إليه من أي مكان في العالم من خلال جهاز متصل بالإنترنت. وبالمثل، فإن الطريقة التي يتم بها تدريس المحتويات تجعل الخريجين قادرين على الاستمرار في التزاماتهم المهنية أثناء إكمالهم لعبء المقرر الدراسي، دون الحاجة إلى التضحية بوقت أكثر من اللازم في استيعاب المفاهيم.

فهم مفاتيح تخطيط وتطوير نموذج التعلّم العكسي وكيف يمكنك تطبيق هذه المفاهيم في الفصل الدراسي“

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في التعلم المخصص والذكاءات المتعددة على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء في التدريس والتعليم
المحتويات التصويرية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات التي تعتبر ضرورية للممارسة المهنية
تمارين تطبيقية تتيح للطالب القيام بعملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة
محاضرات نظرية، وأسئلة للخبير، ومنتديات نقاشية حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

ولمعرفة كيفية مخاطبة شخص ما، عليك في كثير من الأحيان أن تفهم من أين يأتي هذا الشخص تعمق في مفاهيم الطبيعة البشرية وهوية البيئة التعليمية في هذا البرنامج التخصصي“

يضم أعضاء هيئة التدريس في البرنامج متخصصين من القطاع الذين يجلبون خبراتهم في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

سيتيح محتوى الوسائط المتعددة، الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم في الموقع والسياق، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار المساق الاكاديمي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

وسّع معرفتك بعلم الأعصاب والتعليم من خلال برنامج تخصص شامل"

##IMAGE##

كن معياراً في التعرف على أنواع الذكاء الفردي والمتعدد"

أهداف

إن الطريقة التي يكيف بها المعلمون المحتوى الذي سيقدمونه لطلابهم هي مفتاح استيعاب طلابهم للمفاهيم. لهذا السبب يجب أن يتمتع المعلمون بالمعرفة والمهارات الكافية ليتمكنوا من ممارسة نشاطهم بفعالية. الهدف من هذا البرنامج هو تدريب الخريجين ليكونوا قادرين على توجيه محتوياتهم نحو تدريس مخصص بالكامل، مع التركيز على الذكاءات المتعددة لكل طالب. 

##IMAGE##

قم بتحويل فصولك الدراسية بالأدوات التي تقدمها لك TECH الجامعة التكنولوجية في شهادة الخبرة الجامعية هذه. سارع بالتسجيل"

الأهداف العامة

معرفة كيفية تمييز أنواع الملامح النفسية الموجودة في الفصل الدراسي للتدريس الصحيح للمحتويات
إتقان مفاهيم ومفاتيح وخصائص أنواع الذكاء المختلفة
استغلال إمكانيات ومزايا التعلم المخصص
معرفة كيفية تطبيق المفاهيم الناتجة عن تطبيق علم الأعصاب في التعليم

الأهداف المحددة

الوحدة 1. أسس التعليم المخصص

تعميق مفاهيم الطبيعة البشرية وهوية الإنسان في الوسط التعليمي
تصميم منهجية تعلم مخصصة لكل فرد على حدة
فهم الدور الفعال للمتعلم في عملية التدريس

 الوحدة 2. التعلُّم المخصص

فهم ومعرفة كيفية تطوير نشاط التدريس في بيئات التعلم وبيئات التعلم الافتراضية
ميّز بين أنواع التعلُّم المختلفة: التعلُّم الإنتاجي والتعاوني، والاجتماعي والشخصي
فهم نماذج التعلم العكسي وتخطيطها وتطويرها

الوحدة 3. الذكاءات المتعددة

معرفة النماذج والنظريات المتعلقة بالذكاء الفردي والمتعدد
معرفة كيفية التفريق بين الأنواع المختلفة من أنماط التعلّم اعتماداً على نوع الذكاء المتعدد
إتقان مفاهيم علم الأعصاب والتعليم
معرفة كيفية توجيه نمو هؤلاء التلاميذ حسب أنواع ذكائهم

##IMAGE##

ستحقق أهدافك الأكاديمية مع الحفاظ على وتيرتك المهنية بفضل منهجية الدراسة في جامعة TECH“

شهادة الخبرة الجامعية في التعلم المخصص والذكاءات المتعددة

في الفصل الدراسي، يتوجب على المعلمين تكييف طرق تدريسهم مع احتياجات كل طالب من أجل تحقيق التعلم الفردي والحازم بشكل كامل. ولتحقيق ذلك، يجب أن يتمتع المعلمون بالقدرة على التمييز بين مختلف أنواع التنميطات وتكييف تواصلهم وتدريسهم وسلوكهم في البيئة التعليمية وفقًا للاحتياجات والأنماط النفسية والفكرية لكل طالب. إذا تحقق هذا المستوى من القدرة على التكيف، فإن استقبال المحتوى سيكون أكثر فعالية بالنسبة للمتعلمين. مع وضع ذلك في الاعتبار، طوّرت جامعة TECH شهادة الخبرة الجامعية في التدريس المخصص والذكاءات المتعددة. يقدم هذا البرنامج الأدوات والمنهجيات اللازمة حتى يتمكن المعلمون من التكيف مع متطلبات كل طالب وتقديم تدريس من الدرجة الأولى.

دراسة برنامج أكاديمي من الدرجة الأولى

من خلال شهادة الخبرة الجامعية في التدريس المخصص والذكاءات المتعددة، ستتاح لك الفرصة لاستكشاف أهم مفاهيم التعليم الفردي، واستيعاب المنهجيات الأكثر فعالية لتكييف التعلم مع احتياجات الطالب أو تقنيات إدارة أنواع الذكاء المختلفة في الفصل الدراسي. إن الطبيعة الهيكلية والمنهجية للبرنامج، إلى جانب محتواه الشامل، تجعله تخصصًا مثاليًا للمعلمين الذين يرغبون في التعمق في هذا المجال. وعلاوة على ذلك، يتم تدريسه عبر الإنترنت، مما يعني أنه يمكنك الوصول إليه من أي مكان في العالم متصل بالإنترنت. تسمح لك الطريقة التي يتم بها تقديم المحتوى بالوفاء بالتزاماتك المهنية أثناء إكمال العبء الأكاديمي، دون الحاجة إلى التضحية بوقت أكثر من اللازم لاستيعاب المفاهيم الأساسية.