شهادة الخبرة الجامعية هذه فى التدريب الإرشادي التربوى: الموهبة والميل المهني والإبداع ستولد إحساساً بالأمان في أداء مهنتك، مما سيساعدك على النمو شخصياً ومهنياً"

التدريب بطبيعته طريقة تهدف إلى التحول الشامل للشخص، وهو"نموذج تحول متكامل وجسدي واجتماعي ومعرفي وعاطفي"Fraile Aranda (2013، ص 1). يعتبر نهج التدريب أن"الإنسان هو الموهبة والصفات والمهارات والمواقف والكفاءات والنماذج والنماذج العقلية والأحكام والعواطف والمعتقدات والقيم" (Bou، 2013، ص. 20) ويسمح بتحسين التدريب من خلال تحليل"كيف تؤثر هذه العمليات على العلاقات الأكاديمية والشخصية والمهنية التي تحدث في المجال التعليمي" (المرجع نفسه).

بالنسبة إلى De la Torre (1998: 18) هناك خمسة جوانب رئيسية يجب على النظام التعليمي التفكير فيها: تنمية القدرات المعرفية للموضوع، وتعليمه التعلم بنفسه وتطوير مواقف مرنة تجاه التغيير والتكيف والتدريب على الابتكار والتغيير التربوي والتدريب لوقت الفراغ. من خلال موقف الطالب يتجلى التفكير الإبداعي والمنتج والمبتكر.

لا يمكن شرح التقدم البشري أو التقدم العلمي أو الاكتشافات أو التحسينات الصغيرة بصرف النظر عن القوة الإبداعية والمبتكرة للأفراد والجماعات. هم مفاهيم مترابطة. (De la Torre, 1997). كل شخص، مع التطور المعرفي الطبيعي، لديه إمكانات إبداعية. لذلك، كل شخص مبدع، بدرجة أكبر أو أقل، وفي مهمة أو أخرى، (Allueva، 2002، ص. 71). وبالتالي، فإن إنشاء البرامج العلمية التي تنمي الإبداع سيساعد جميع المواد حتى وإن كان بدرجات مختلفة.

يقدم هذا البرنامج العلمى أسس التدريب الإرشادي التربوى من وجهة نظر نظرية-عملية لتنمية المواهب والإبداع لدى الطالب. يقدم المعرفة النظرية والعملية لمساهمات علم الأعصاب في التعلم مع مقترحات لتحسين الفصول الدراسية.

المحور المركزي للبرنامج العلمى هو تنمية الموهبة والإبداع وأهمية الدعوة والرؤية والرسالة والمعنى  والالتزام لدى الطالب.

يتم التعامل مع المواهب من آليات التحفيز واتخاذ القرار والقدرات التنفيذية ؛ نهج الإبداع كقيمة في التعليم يطور التفكير المتباين والتفكير العلائقي وتقنيات توليد الأفكار وتقييمها والعملية الإبداعية.

قم بتحديث معلوماتك من خلال شهادة الخبرة الجامعية في التدريب الإرشادي التربوى: الموهبة والميل المهني والإبداع"

شهادة الخبرة الجامعية في التدريب الإرشادي التربوى: الموهبة والميل المهني والإبداع تحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثةً في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في التدريب وعلم النفس
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
آخر مستجدات عن التدريب الإرشادي التربوى: الموهبة والميل المهني والإبداع
يحتوي على تمارين عملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
يحتوي على تمارين عملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول الموضوعات المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

قد تكون شهادة الخبرة الجامعية هذه أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج علمى تحديثي لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في التدريب الإرشادي التربوى: الموهبة والميل المهني والإبداع، ستحصل على مؤهل الشهادة الجامعية من TECH الجامعة التكنولوجية"

هذا البرنامج العلمى يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في هذا المجال ويصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة. 

وسيتيح محتوى البرنامج العلمى المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي أى في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج العلمى على التعلم القائم على المشكلات، والذي من خلاله يجب على المهني محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ خلال الدورة الاكاديمية. للقيام بذلك، ستحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

اشعر بأمان أكثر عند اتخاذ القرارعن طريق تحديث معرفتك من خلال شهادة الخبرة الجامعية هذه"

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في التدريب الإرشادي التربوى: الموهبة والميل المهني والإبداع وحسّن في تدريب طلابك"

برنامج التدريب الإرشادي التربوى: الموهبة والميل المهني والإبداع يهدف إلى تسهيل أداء المهنيين المكرسين للعمل مع الطلاب في السياقات التعليمية المختلفة.

هذا البرنامج العلمى موجه بحيث يمكنك تحديث معرفتك في التدريب الإرشادي التربوى: الموهبة والميل المهني والإبداع باستخدام أحدث التقنيات التعليمية للمساهمة بالجودة والسلامة في صنع القرار ومراقبة طلابك"

الأهداف العامة

تزويد الطلاب بتدريب متقدم ومتخصص يعتمد على المعرفة النظرية والفعالة
اكتساب وتطوير المهارات والقدرات اللازمة للحصول على مؤهل كمحترف تعليمي يتمتع بمهارات في الإرشاد التربوي والوساطة وحل النزاعات والتحفيز على التعلم والإدارة العاطفية والقيادة

الأهداف المحددة 

الوحدة 1. علوم الأعصاب والتعليم

التعرف على أسس وأساسيات التدريب الإرشادي التربوى
اكتساب المعرفة حول النظريات التربوية والنفسية المتعلقة بالتدريب الإرشادي التربوى
فهم الحاجة والبحث عن المعنى في عمليات التدريب
أهمية اللقاء الحواري في التعليم
التعرف على مجالات عمل التدريب الإرشادي التربوى
التعرف على فوائد تطبيق التدريب في السياقات التعليمية
التعرف على مهارات المعلم - المدرب
التعرف على مراحل عملية التدريب الإرشادي التربوى وتعرف على كيفية تطبيقها على مجموعات الفصول الدراسية
تقدير الدور المحتمل للتدريب في خلق التآزر في فرق التدريس
تقدير ومعرفة دور التدريب في تطوير المهارات الإدارية

الوحدة 2. التدريب الإرشادي التربوى

التعرف على أساسيات علم الأعصاب في التعليم
فهم كيف يعمل الدماغ
التعرف على أنواع وأنماط التعلم
افتراض المهارات الضرورية للتعلم
التعرف على الذكاء العاطفي ومساهماته في التعليم
التعرف على أساسيات التربية العصبية ومساهماتها في التعلم
التعرف على مساهمات الألعاب وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعلم وافتراض ذلك
التعرف على العقل الاجتماعي ووظائفه
تطبيق كيفية تحضير الدماغ للتعلم
منع الفشل المدرسي
ممارسة طرق التدريس الموجهة نحو النجاح
تحسين التعلم
إدارة العواطف للتعلم

الوحدة 3. الموهبة والميل المهني والإبداع

تحليل آليات التحفيز
معرفة الموهبة ودورها في التعليم
التفكر في العلاقات بين الكفاءات الرئيسية والموهبة
تطبيق اختبار Gallump للكشف عن المواهب
التعرف على كيفية تطبيق استراتيجيات تنمية المواهب
اكتشاف إمكانيات التدريب لاكتشاف الطموح المهني
التعرف على مفاتيح الإبداع
تقدير أهمية الإبداع كقيمة في التعليم
تعلم التقنيات الإبداعية
تطوير الإبداع

الوحدة 4. التدريب الإرشادي على الابتكار والتميز التعليمي

تقدير الرفاهية كعامل من عوامل التميز التعليمي
التعرف على أسباب وعوامل الانزعاج
التعرف على عوامل الرفاهية التعليمية
تقدير التعليم الجامع
التفكر في أهمية تطوير المعلم الشخصي
افتراض مفهوماً عميقاً وواسع النطاق للتميز التعليمي
إدارة أدوات التدريب الإرشادي التربوى
تطبيق عمليات الابتكار التربوي
التعرف على التقييم واستخدمه كأداة للابتكار
تقدير إمكانيات نهج التدريب التحويلي
افتراض الحاجة إلى المعنى والغرض في التعليم
التفكر في مساهمات أصول التدريس الداخلية
إدارة نهج تكاملي في التعليم
تطوير مشروع تعليمي من التوجيه التربوي
فهم العمق الملهم لتعليم الذات

احصل على الفرصة والخطوة للتفكير في أحدث الإصدارات في التدريب التعليمي: الموهبة والوظيفة والإبداع"