تعلم مع هذا البرنامج الأكاديمي أونلاين كيفية استخدام أهم التطبيقات لتدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية"

يتكيف نظام التعليم بالضرورة مع استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التخطيط اليومي للتدريس. ينطوي عمل المعلم اليومي على تطبيقات وأدوات تكنولوجية جديدة يجب أن يكون قادراً على تعليم الطلاب كيفية استخدامها، بالإضافة إلى إتقانها. ولذلك، من الضروري أن يتم تحديثهم حول هذا الموضوع ومن خلال هذا البرنامج يمكنهم تحقيق ذلك.

تتألف هذه المحاضرة الجامعية في التكنولوجيا في الفصول الدراسية ثنائية اللغة من وحدتين من المحتوى الذي تم تحديثه من قبل متخصصين متمرسين لديهم عقود من الخبرة في مجال التربية والتعليم ثنائي اللغة. ومن ثم، فإن المادة الدراسية تدرب المتعلم على أكثر التطبيقات والبرامج والأجهزة المفيدة، وتحديداً استخدام أجهزة الآيباد والأجهزة اللوحية للأطفال وكيفية تحقيق أقصى استفادة منها.

سيتمكن الطلاب في هذا البرنامج من فهم النماذج المختلفة لإدخال الآيباد/الجهاز اللوحي في الفصل الدراسي، والبحث وإنشاء المحتوى باستخدامه وطرق تقييمه. وبهذا المعنى، سترى جميع مزايا التقييم، باستخدام منصات مثالية لهذا الغرض.

كما سيتم تعريفه أيضًا بعالم Google GSuite لعالم الفصل الدراسي Clil Classroom، وهو أحد وسائل الدعم الشائعة بشكل متزايد للتقييم والتفاعل مع الطالب في الفصل الدراسي ثنائي اللغة. سيتم استكشاف الأدوات المختلفة لتنظيم المعلومات، كما في والتواصل في الفصل الدراسي، والبحث عن المعلومات والعمل التعاوني باستخدام تقويم Google، وجداول بيانات Google Sheets، ومحرّر مستندات Google Docs، وغيرها.

أخيرًا، من بين الجوانب الأخرى ذات الصلة التي يتضمنها المنهج الدراسي الكامل لهذا الفضاء الأكاديمي الاستخدام المتقدم لـ GSuite ومشاركة Google في التعليم. مواضيع أساسية تتعلق بالتكنولوجيا في الفصل الدراسي ثنائي اللغة يمكنك تعلمها 100% أونلاين وبأحدث المنهجيات والتي فقط جامعة TECH يمكنها أن تقدمها لك.

إذا كنت ترغب في أن تكون في طليعة مهنتك، فإن التدريب هو الحل. سجل في المحاضرة الجامعية في التكنولوجيا في الفصل الدراسي ثنائي اللغة حصرياً في جامعة TECH" 

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في التكنولوجيا في الفصل الدراسي ثنائي اللغة على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق.. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات الحالة التي قدمها خبراء في ثنائية اللغة ومحو الأمية في مرحلة الروضة والتعليم الابتدائي 
تجمع المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية بشكل بارز التي يتم تصميمها بها معلومات عملية حول تلك التخصصات التي تعتبر ضرورية للممارسة المهنية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها على المنهجيات المبتكرة 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

ستتعلم من خلال هذا البرنامج كيفية تحقيق أقصى استفادة من أدوات إدارة المحتوى في الفصل الدراسي Clil"

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيح للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تأهيلا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين. 

اكتسب معارف جديدة وكن خبيراً في استخدام أحدث تقنيات تدريس اللغات"

ستكون هناك 300 ساعة دراسية بأحدث المنهجيات التي ستسمح لك بمواصلة حياتك اليومية دون أي إزعاج"

ولكي يتعلم طالب المحاضرة الجامعية في التكنولوجيا في الفصل الدراسي ثنائي اللغة التعامل مع جميع أدوات تدريس اللغات بطريقة متقدمة، فقد وضعت جامعة TECH سلسلة من الأهداف العامة والخاصة التي ستساعده على تحقيق الهدف بطريقة تدريجية وطبيعية، واكتساب المهارات اللازمة لجميع المعلمين في الوقت الحاضر.

ستتعلم من خلال هذا البرنامج كيفية استخدام التقنيات الجديدة لإنشاء كتب رقمية ومدونات ومواقع وwikis"

الأهداف العامة

اقتراح استخدام تكنولوجيات جديدة لتعزيز تعلم لغة ثانية وإنشاء مواد تعليمية تيسر وإثراء تعلم لغة ثانية 
تطوير استراتيجيات التعلم من خلال اللعب المستهدف واستراتيجيات الاستجابة البدنية الشاملة 
اقتراح أدوات وتقنيات لتقييم واختيار وتحليل الأعمال الأدبية للأطفال واستخدامها كمصدر في تدريس اللغة الثانية 
تطوير أنماط واستراتيجيات التعبير، وطريقة تعديل الصوت وتفسير نصوص الأطفال باللغة الإنجليزية 
اقتراح استراتيجيات تعليمية قائمة على اللعب لتشجيع التعلم والتجريب كمصدر لتعليم لغة ثانية
إنشاء أنشطة ترفيهية لاستخدامها في الفصل الدراسي حسب حالة الطلاب ومستوى الطلاب

الأهداف المحددة

تحليل الأدوات الرئيسية لتصميم وإنشاء محتوى وأنشطة web
تحديد المكونات الرئيسية للسبورة الرقمية واستخدامها في سياق تعليمي. استخدام السبورة البيضاء الرقمية كمصدر تعليمي لتعليم لغة ثانية 
بحث وتحليل الموارد التعليمية على web 
استخدام التقنيات الجديدة في إنشاء الكتب الرقمية 
مناقشة أهمية استخدام التكنولوجيا في ابتكار أنشطة تعليمية لتحقيق التميز في تدريس اللغة الإنجليزية
تعليم طرق البحث عن المعلومات واختيارها على web 
إنشاء واستخدام المدونات ومواقع wikis 

ارتقِ بملفك المهني من خلال شهادة أكاديمية رفيعة المستوى صممها خبراء بارزون في مجال التكنولوجيا والتعليم ثنائي اللغة"