وصف

التشخيص هو الخطوة الأولى في العمل النفسي التربوي. عملية معقدة تتطلب من المتخصص أن يكون محدثاً باستمرار"

##IMAGE##

لقد حقق علم النفس التربوي من تلقاء نفسه مكانًا معترفًا به في المشهد العلمي اليوم. أصبحت المعرفة في هذا التخصص موضوعًا لمقالات ودراسات ومنشورات على المستوى الدولي، والتي شكلت بانوراما ذات أهمية كبيرة للمختصين. وقد أدت هذه التطورات إلى تقدم في التقنيات والتخصصات وأنماط التواجد والتدخل مما يجعل التحديث المستمر شرطًا لا غنى عنه.  

إن هذا المؤهل الذي يتسع نطاقه على نحو متزايد يترك للمؤسسة التعليمية فرصة الوصول إلى جميع أنواع القطاعات، وخاصة القطاع الاجتماعي المهني حيث يصبح رصيدًا لا يقدر بثمن. إن الظروف الاجتماعية وظروف العمل الجديدة، والتحديات التربوية الجديدة، والتطور الدوار في السياقات الثقافية والعديد من التحديات الأخرى تتطلب أكبر قدر من القدرات لدى المتخصصين في علم النفس التربوي.  

من وجهة نظر التدخل، أصبحت الوساطة مع العائلات ذات أهمية متزايدة أيضًا. إن توغل التكنولوجيات الجديدة في الحياة الاجتماعية أو العملية أو الحياة الأسرية، أو التنوع الجنسي، أو التنوع الوظيفي، أو أي من النماذج الجديدة ليس ثابتًا، وذلك لأنها تتطور ويتطلب في كل لحظة رؤية مختصة تدعم وتوجه بشكل مرجعي وتحظى بالدعم المهني الكافي. 

مشهد كامل من التحديات الشديدة التي تحاول TECH في هذا التدريب الشامل مساعدتك على مواجهتها. مع الموارد البشرية والتكنولوجية الأكثر اكتمالاً التي تتيح التقدم بطريقة آمنة ومريحة وفعالة. 

 

من خلال هذه المحاضرة الجامعية الكاملة، ستتمكن من اكتساب أو تحديث تقنيات العمل الخاصة بالتشخيص المحدد في المجالين الاجتماعي والعملي: خطوة نوعية لممارستك المهنية"

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في التشخيص النفسى التربوي في الإطار الاجتماعى والمجتمعي  على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وتحديثا في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في علم النفس التربوي
المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي تم تصميمها بها
مستجدات في علم النفس التربوى المدرسي
تمارين عملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
نظام تعلم تفاعلي قائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات المثارة
المنهجيات المبنية على الأدلة في علم النفس التربوى المدرسي
دروس نظرية، أسئلة للخبير، منتديات نقاش حول الموضوعات المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

الصيغ الجديدة لمقاربة واكتشاف أحدث ما توصل إليه علم النفس التربوي في محاضرة جامعية ذات تعليم عالي الكثافة"

يتكون أعضاء هيئة تدريس المحاضرة الجامعية في التشخيص النفسي التربوي في النطاق الاجتماعي والمجتمعي من المتخصصين في هذا القطاع، الذين يجلبون كل معارفهم وخبراتهم إلى هذا التدريب لإنتاج محتويات عالية الجودة، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى شركات رائدة وجامعات مرموقة. 

قد تم تطوير محتوى الوسائط المتعددة باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والتي ستتيح للمهني التعلم السياقي والموقعي الذي سيتمكن الطالب من خلاله من الدراسة في بيئة محاكاة يستطيع من خلالها التدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي من خلاله يجب على المهني محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ خلال فترة التدريب. للقيام بذلك، سوف تحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين في مجال علم النفس التربوي المدرسي، مع خبرة تدريسية واسعة. 

إن جودة التدريب الذي تم إنشاؤه لتعزيز قدرتك التنافسية في سوق العمل، في متناول يدك، مع TECH"

##IMAGE##

كل ما تحتاجه هو إرادتك في التحسن: نحن نوفر لك الباقي"

أهداف

الهدف الرئيسي من هذا التدريب هو توفير تكملة عالية الجودة للتخصص. من خلال تطوير برنامج متكامل للغاية، سترافقك TECH في اكتساب المهارات والكفاءات اللازمة لتكون قادرًا على مواجهة التحديات التي يواجهها علم النفس التربوي في ممارسة مهمته. بل ستشجع أيضًا النمو المهني، من خلال خطة دراسية تم وضعها لتحفيز التطور الفكري.

##IMAGE##

هدفنا بسيط: أن نقدم لك أفضل تدريب للمعلمين عبر الإنترنت في السوق"

الأهداف العامة

اكتساب كفاءات ومهارات جديدة في مجال علم النفس التربوى
التحديث في مجال علم النفس التربوى في المنطقة المدرسية
تطوير القدرة على التعامل مع المواقف الجديدة في السياق المدرسى
تشجيع الاهتمام بالتحديث المستمر للمهنيين
معرفة خيارات التدخل المختلفة
تعلم طرق جديدة للتعامل مع الاحتياجات التربوية الخاصة
تحقيق إطار فعال للتقييم والتشخيص والتوجيه
القدرة على البحث والابتكار للاستجابة للمتطلبات الجديدة

الأهداف المحددة

فهم التدخل الاجتماعي والمجتمعي لتطوير التقنيات النفسية التربوية
التمييز بين الإطار المزدوج للعمل الاجتماعي والصحي: التعليم غير الرسمي وغير الرسمي
تطوير البرامج الاجتماعية التربوية المختلفة حسب الفئات العمرية
تعلم كيفية العمل مع مجموعات مختلفة من الضعف الخاص

##IMAGE##

أهداف قابلة للتحقيق والقياس والتطبيق بشكل كبير: بحيث تعطيك جهودك النتائج التي تحتاجها"

محاضرة جامعية في التشخيص النفسي التربوي فى الإطار الاجتماعى والمجتمعي

أدى تطوير علم التربية النفسية كنظام للتطور المستمر إلى التنفيذ المستمر للإمكانيات الإجرائية والمنهجية الجديدة في القطاع فيما يتعلق بالنهج والدعم النفسي والاجتماعي للشباب والأطفال. إدراكًا للحاجة إلى التحديث الأكاديمي الناشئ عن اهتمام المهنيين المتخصصين بالبقاء في طليعة أحدث التطورات في المجال، قمنا في TECH الجامعة التكنولوجية بإعداد محاضرة جامعية في التشخيص النفسي التربوي فى الإطار الاجتماعى والمجتمعي، تركز على تدريب المهنية في ظل الاتجاهات الحالية في هذا القطاع. وبالمثل، تركز هذه المحاضرة الجامعية بشكل خاص على تحديث المفاهيم الأساسية مثل: دور وأهمية المتلقين والوكلاء الاجتماعيين في تطوير عملية الوساطة الاجتماعية والمجتمعية؛ إمكانيات التدخل والدعم المتوافقة مع فهم الإطار المزدوج للعمل الاجتماعي الصحي، المندرج تحت مفهومي التعليم غير الرسمي والتعليم غير الرسمي. بالإضافة إلى ذلك، فهو يتضمن الجوانب التي يجب مراعاتها في عمليات الوساطة لدى الفئات السكانية الضعيفة بشكل خاص.

ادرس محاضرة جامعية في علم النفس التربوي عبر الإنترنت

نظرًا للأهمية المتزايدة لعلم التربية النفسية كعنصر أساسي للتنمية الاجتماعية والنفسية للأطفال والشباب، هناك طلب كبير على الوظائف للمهنيين المتخصصين في هذا المجال. ستكتسب في برنامجنا المهارات والمعرفة اللازمة لإدراجك الوظيفي الصحيح في هذا المجال المهني المتنامي، من خلال عملية أكاديمية مصممة لمعالجة الجوانب التواصلية والوساطية الأساسية لتطوير المهام المقابلة لعلم النفس التربوي الحديث. بهذه الطريقة، ستقوم بتحديث معرفتك في موضوعات مثل فهم السياق النفسي الاجتماعي للفرد وتأثيره المباشر على تطوره السلوكي والشخصي؛ تليها معالجة النزاعات الأسرية من خلال نهج يعتمد على حلول بديلة للمشكلة المذكورة.