بفضل TECH، سوف تستكشف أساسيات البرمجة اللغوية العصبية بعمق وتضع أساسًا متينًا للارتقاء بتعليمك إلى مستوى أعلى"

البرمجة اللغوية العصبية كاستراتيجية مطبقة على تعليم الطلاب ذوي القدرات المتفوقة تقدم نهجًا قويًا لتعظيم المواهب والإمكانات لدى الأشخاص الذين لديهم هذه الحالة الاستثنائية. بالتالي، من خلال توفير الأدوات اللازمة لفهم أنفسهم والتواصل بشكل فعال والتغلب على العقبات، تعمل البرمجة اللغوية العصبية على تعزيالرفاهية العاطفية والأداء الأفضل. علاوة على ذلك، فإن تنفيذ هذه التقنية يسمح لهؤلاء الطلاب بالتعرف على نقاط القوة لديهم ومجالات التحسين،مما يساهم بدوره في زيادة المعرفة الذاتية وتطوير الذات. بالإضافة إلى ذلك، قد يتمتعون بثقة أكبر بالنفس، واحترام أقوى للذات،ورضا أكبر في جميع مجالات حياتهم.
لهذا السبب يلعب المعلم دورًا أساسيًا في التنمية الشاملة لهؤلاء الطلاب، حيث يقدم الدعم الشخصي ويعزز احترامهم لذاتهم ويساعدهم على الوصول إلى أقصى إمكاناتهم الأكاديمية والشخصية. بالمثل، يمكن للمهنى التربوي المدرب في البرمجة اللغوية العصبية أن يساعد هؤلاء الطلاب على تحديد وإدارة عواطفهم، وتشجيع دوافعهم الجوهرية،وتعزيز بيئة تعليمية إيجابية. لهذا السبب، من المهم أن يكون المعلم في طليعة أحدث التطورات اللغوية العصبية، من أجل تقديم التعلم الذي يركز على الاحتياجات الخاصة لكل شخص يتمتع بقدرات فكرية متفوقة. 
بناءً على ذلك، قامت TECH بإنشاء برنامج يزود المعلم بالمعرفة والمهارات اللازمة عند تنفيذ البرمجة اللغوية العصبية في الفصول الدراسية مع الطلاب ذوي القدراتالموهوبين. بهذا المعنى، يتم تقديم البرنامج ضمن نموذج %100 عبر الإنترنت، والذي يوفر للمشارك سلسلة من موارد الوسائط المتعددة، والتي يمكن العثور عليها في مكتبة افتراضية يمكن الوصول إليها على مدار 24 ساعة يوميًا دون أي قيود.

انغمس في المستويات العصبية وأطلق العنان لإمكاناتك الكاملة مع هذا المؤهل العلمى الحصري الذى لن تجده إلا في TECH" 

تحتوى المحاضرة الجامعية فى البرمجة اللغوية العصبية المطبقة على القدرات العالية على البرنامج التعليمى الأكثر إكتمالا وتحديثا فى السوق. أبرز خصائصها هي: 

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في علوم القدرات العالية والتعليم الشامل 
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة  
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية 
توفير المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

في 6 أسابيع فقط سوف تتعمق في قواعد العقل وتحول المعتقدات وتغير الواقع من خلال تطبيق البرمجة اللغوية العصبية في القدرات العالية"

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في المجال يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.
سيسمح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية بالتعلم المهني والسياقى، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسي. للقيام بذلك، سيتم مساعدته بنظم فيديو تفاعلية مبتكرة من صنع خبراء مشهورين.      

بفضل هذا المؤهل العلمى، سوف تتعلمالتقنيات المتطورة لتنفيذ الحالات الذهنية واللغة والمواردواللغة والموارد اللاواعية"

من خلال هذه المحاضرة الجامعية، سوف تتعمق في النهج الديناميكي الذي يتبعه Robert Dilts في التعلم"

الهدف الرئيسي لهذا البرنامج هو تزويد المعلم بأحدث المعارف والمهارات اللازمة في المجال الأكاديمي للقدرات العالية. بهذه الطريقة، سيكون المحترف قادرًا على توجيه كل من طلابه بشكل مناسبفى استخدام تقنيات البرمجة اللغوية العصبيةمن أجل تكييف منهج التدريس الخاص به لتلبية الاحتياجات الفردية لهؤلاء الأفراد، وتزويدهم ببيئة تعليمية محفزة ومليئة بالتحديات.  

قم بتكييف تدريسك مع أنماط التعلم المختلفة وتحقيق أقصى قدر من النتائج لدى الطلاب ذوي القدرات الفكرية المتفوقة"

الأهداف العامة

تدريب المشارك على التعرف وبدء الكشف لدى الطلاب الذين يقدمون خصائص متوافقة مع طيف القدرات العالية 
التعريف بالخصائص الرئيسية للقدرات العالية، فضلاً عن الإطار التربوي والعلمي والقانوني الذي يتم تأطير هذا الواقع فيه 
عرض أدوات التقييم الرئيسية، بالإضافة إلى المعايير اللازمة لإكمال عملية تحديد الاحتياجات التعليمية المحددة المستمدة من القدرات العالية 
تدريب الطالب على إدارة تقنيات واستراتيجيات التدخل التربوي، وكذلك توجيه الاستجابة في المجالات اللامنهجية المختلفة 
تطوير قدرة الطالب على تطوير تعديلات محددة، وكذلك التعاون أو الترويج لبرامج شاملة ضمن المشروع التعليمي وخطة الاهتمام بالتنوع في المركز 
تقييم تعدد أبعاد القدرات العالية والحاجة إلى تدخلات متعددة التخصصات بمنهجيات مرنة وقابلة للتكيف من رؤية شاملة 
ترسيخ الابتكار وتطبيق التقنيات الجديدة من قبل الطالب كعمود فقري وعنصر مفيد في العملية التعليمية 
إيقاظ الحس والمبادرة لدى الطالب ليصبح قوة دافعة للتغيير النموذجي الذي يتيح نظامًا تعليميًا شاملاً 

الأهداف المحددة

تبرير أهمية اللغة والبرمجة اللغوية العصبية كدعم للعملية التعليمية  
مراجعة أهمية الوظائف التنفيذية في عملية التعلم  
تطبيق تقنيات الإدارة العاطفية والمهارات الاجتماعية التي تهدف إلى الممارسة التعليمية  
اقتراح استراتيجيات الدعم والتدخل التي تركز على الأسرة  
مراجعة استراتيجيات الذكاء العاطفي المطبقة على التدخل الأسري في القدرات العالية  
مراجعة التدخل التعليمي المبني على المشاريع التعليمية وخطط الاهتمام بالتنوع  
نقد خطط تدريب المعلمين  
اقتراح خطط مبتكرة لتدريب المعلمين تتكيف مع المعرفة الحالية  

سوف تقوم بتطوير استراتيجيات للعمل مع جميع أنظمة الدماغ في الفصل الدراسي مع الطلاب ذوي القدرات العالية"