هل تريد أن تصبح متخصصاً في التربية العاطفية؟ اختر هذه المحاضرة الجامعية وكن مرجعاً في فهم الصراع الداخلي الذي قد يعاني منه طلابك″

اكتسبت التربية العاطفية في السنوات الأخيرة أهمية في العديد من القطاعات. وفي قطاع التعليم على وجه التحديد، فهي مادة تكتسب أهمية تدريجية في خطط التدريس، وعلى الرغم من أنها ليست حاضرة دائمًا، إلا أنها مادة بدأت تعتبر ركيزة في العمل التعليمي. وبالتالي، في البيئة المدرسية، أيًا كان المستوى، تتأكد الحاجة إلى تنفيذ التربية العاطفية كجزء من المناهج الدراسية للطلاب ومن قبل أسر الطلاب أنفسهم.

منذ عام 2015، تقوم منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية) ببحث واختبار الحاجة الملحة للتربية العاطفية لدى الأطفال والشباب، بالإضافة إلى تعزيز السياسات والمبادئ التوجيهية لتنفيذها في البيئات التعليمية. وبالمثل، قدمت منظمة اليونسكو تقريرًا في عام 2020، أشار إلى أن إدراج المهارات الاجتماعية والعاطفية في برامج التدريس يساعد على إدارة التوتر في الفصل الدراسي ويشجع على تنمية المهارات العاطفية والاجتماعية.

واستجابةً لهذا الطلب، صممت جامعة TECH المحاضرة الجامعية في التربية العاطفية وتعليم القيم، لكي يكتسب المعلمون الملتحقون بها رؤية كاملة ومفصلة عن مختلف الجوانب والموضوعات التي تشكل التربية العاطفية الكاملة والمثلى. وسيتم خلال المنهج تغطية مواضيع محددة في هذا الموضوع، مثل الأنماط التربوية وأهميتها في التعايش المدرسي، ومراحل النضج العاطفي لدى الأطفال، أو مراحل النضج العاطفي لدى الأطفال، أو التقاطع في التربية العاطفية.

تتميز هذه الشهادة بتنسيق %100 أونلاين، دون قيود على الوصول، مع إمكانية تنزيلها من الحرم الجامعي الافتراضي نفسه، حيث ستجد الأنشطة العملية والنظرية مع اختبارات المراجعة. علاوة على ذلك، وبفضل منهجية إعادة التعلم Relearning، يمكن تعلم كل هذا المحتوى تدريجيًا، دون إجبار الخريجين على التضحية بحياتهم الشخصية أو الخاصة.

تكتسب التربية العاطفية وزنًا متزايدًا في المناهج التعليمية الحالية. تخصص وابدأ في المشاركة بأسلوب تدريس حديث وكامل“

تحتوي المحاضرة الجامعية في التربية العاطفية وتعليم القيم لى البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات حالة يقدمها خبراء في التعليم مع التركيز على التربية العاطفية وتعليم القيم
المحتويات التصويرية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات التي تعتبر ضرورية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة
محاضرات نظرية، وأسئلة للخبير، ومنتديات نقاشية حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

من خلال هذه المحاضرة الجامعية التي تستغرق 150 ساعة ستتمكن من توجيه أساليب التدريس الخاصة بك نحو آفاق التعليم القائم على القيم والأخلاق والعلاقات الشخصية في الفصل الدراسي″

يضم أعضاء هيئة التدريس في البرنامج متخصصين من القطاع الذين يجلبون خبراتهم في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

سيتيح محتوى الوسائط المتعددة، الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم في الموقع والسياق، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار المساق الاكاديمي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

تخصص في أحد أهم الفروع ذات التوقعات المستقبلية الأكبر في عالم التعليم"

علّم طلابك قوة معرفة عواطفهم وإدارتها، وقدرتها على التأثير على أدائنا اليومي"

سيعرّف هيكل المنهج الدراسي لهذه المحاضرة الجامعية الطلاب بمفاهيم التربية العاطفية والرفاهية، ومن هذا المنطلق سيتعرفون على المصطلحات والقضايا التي تشمل هذا الموضوع، مثل علم النفس الإيجابي وتطبيقاته العملية، والكفاءة العاطفية والتعايش في الصف الدراسي، وغيرها. ولهذا السبب قامت جامعة TECH بتوحيد جميع هذه المواد في خلاصة معرفية أونلاين، تتميز بمنهجية إعادة التعلم Relearning، والتي لن تحتاج معها إلى ساعات دراسية كثيرة لاستيعاب المحتوى، بل ستتم بطريقة مستمرة ومجزأة خلال الـ 150 ساعة التي تستغرقها.

لا يمكن السيطرة على العواطف، ولكن الاستجابة التي نعبّر عنها هي التي تتحكم فيها. كن معلماً قادراً على تعليم الإدارة العاطفية في الفصل الدراسي بفضل هذه المحاضرة الجامعية″

الوحدة 1. التربية العاطفية وتعليم القيم

1.1    التربية العاطفية والرفاهية

1.1.1    الرفاهية: الذاتي، والفردي، والانعكاسي، والمجتمعي
2.1.1    القيم
3.1.1    التربية العاطفية والأخلاقية والمعنوية
4.1.1    القوالب الذهنية

2.1    التربية العاطفية

1.2.1    من التربية العاطفية إلى التربية الانفعالية.
2.2.1    المشاعر: التعريف والمكونات
3.2.1    دور العواطف 
4.2.1    المعلم العاطفي

3.1    علم النفس الإيجابي

1.3.1    تاريخ علم النفس الإيجابي وميلاده
2.3.1    خصائص علم النفس الإيجابي
3.3.1    علم النفس الإيجابي والرفاهية
4.3.1    نقاط القوة البشرية

4.1    المشاعر الإيجابية

1.4.1    المشاعر الإيجابية
2.4.1    تطور المشاعر الإيجابية وتأثيرها
3.4.1    التشريح العصبي للعواطف الإيجابية: الخلايا العصبية المرآتية 
4.4.1    الابتسامة والرفاهية والسرور

5.1    الكفاءة العاطفية

1.5.1    الكفاءات العاطفية
2.5.1    الاستقلالية العاطفية والإدارة العاطفية
3.5.1    الكفاءة الاجتماعية
4.5.1    الوعي العاطفي

6.1    التعايش والتعليم

1.6.1    العلاقات بين الأشخاص والفصل الدراسي
2.6.1    الأساليب التعليمية وأهميتها في التعايش المدرسي
3.6.1    النمو العاطفي والاجتماعي
4.6.1    التعايش المدرسي

7.1    التربية العاطفية والتنمية التطورية

1.7.1    الأسباب والمشاعر والعواطف
2.7.1    مراحل النضج العاطفي: من صفر إلى 6 سنوات
3.7.1    مراحل النضج العاطفي: من سن 6 إلى 12 سنة
4.7.1    المراهقة والعاطفة

8.1    التربية العاطفية: الشمولية؟

1.8.1    التعميم والقضايا الشاملة
2.8.1    أهداف وخصائص المحاور الشاملة وخصائصها
3.8.1    الشمولية وخطة العمل التعليمية
4.8.1    الشمولية والتكامل الثقافي

9.1    التربية العاطفية والمكونات الشاملة

1.9.1    التربية من أجل المواطنة
2.9.1    التربية على السلام وحقوق الإنسان
3.9.1    التربية الجنسية
4.9.1    التربية الصحية

10.1    الغضب والتنمر المدرسي

1.10.1    الغضب كعاطفة أساسية
2.10.1    إدارة الغضب والتنظيم الانفعالي
3.10.1    النزاع المدرسي
4.10.1    التنمر المدرسي: التنمر Bullying والتنمر الإلكتروني Ciberbullying

إن دور العواطف مهم للغاية، على الرغم من أن الكثيرين يريدون تجاهله. أحدث فرقاً وتعرّف على التشريح العصبي للعواطف الإيجابية والخلايا العصبية العاكسة"