من خلاaل هذه المحاضرة الجامعية سوف تتخصص في اضطرابات التغذية لدى الأشخاص المصابين بالتوحد في غضون أسابيع قليلة من العمل المكثف والديناميكي"

في حالة الأطفال المصابين بالتوحد، فإن معدل انتشار اضطرابات الأكل مرتفع. أحد الأسباب الرئيسية لهذه الاضطرابات هي التغيرات الحسية التي يمكن أن تنجم عنها مشكلة غذائية خطيرة. من هذا المنطلق، فإن الكشف عن احتياجات التلميذ في مرحلة مبكرة في البيئة المدرسية هي مهمة يمكن أن يقوم بها المهنيون في قطاع التعليم والعمل عليها بطريقة متعددة التخصصات.

بهدف توفيرهذه الاستجابة الشاملة والمتكاملة، طوّرت جامعة TECH هذا البرنامج الأكاديمي الذي يجمع بين أكثر المواضيع المحدثة وذات الصلة باضطرابات التغذية في التوحد. منهج واسع ومحدث وفقًا لخبرة المعلمين المشهورين المشاركين في تصميمه.

بالتالي سيكون الخريجون قادرين على اكتشاف هذا النوع من التغييرات لدى طلابهم في مرحلة مبكرة؛ وللقيام بذلك، سيدرسون كل ما يتعلق بالجهاز الفموي الوجهي وعملية البلع، مع التفكير في مختلف الصعوبات الأكثر شيوعًا. بهذا المعنى، ستحصل على الأدوات والأساليب الرئيسية التي ستسمح لك بإجراء تدخل دقيق، بالإضافة إلى إتقان المبادئ المنهجية الأساسية وتقنيات التدخل من أجل تقديم الدعم اللازم لطلابك الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد.

بالمثل، ستدرس من خلال هذا المؤهل بطريقة عملية المبادئ التوجيهية العامة للتدخل في التغذية ومقترحات الوساطة النفسية التربوية في حالة. سيكون هذا ممكناً بفضل المواد الحصرية التي صممها محترفون مرموقون في هذا المجال لهذا البرنامج %100 عبر الإنترنت، والذي يمكن إكماله من أي جهاز متصل بالإنترنت في 6 أسابيع فقط.

تعلّم، من خلال هذا المسار الأكاديمي الكامل، الأساليب الأكثر تقدمًا للتدخل النفسي التربوي في اضطرابات التغذية الموجودة لدى الطلاب والمستخدمين الذين يعانون من التوحد".

هذه محاضرة جامعية في اضطرابات التغذية في مرض التوحد تحتوي على البرنامج التعليمي الأكثر إكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في النطق وإعادة التأهيل العصبي للوجه والوجه
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال
التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

مسار أكاديمي ذو مستوى تعليمي عالٍ يسمح لك بالتدخل كأخصائي في العمل مع الأطفال المصابين بالتوحد الذين يعانون من مشاكل التغذية"

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

وسيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

سيتم إطلاعك على أحدث التطورات والتقنيات في مجال التدخل الغذائي للطلاب المصابين بالتوحد في برنامج تم إنشاؤه للمهنيين في البيئة المدرسية"

لن تضطر للقلق بشأن الجداول الزمنية الصارمة لأن منهجية التدريس 100% عبر الإنترنت التي تقدمها جامعة TECH ستتكيف تمامًا مع ظروفك الشخصية"

لقد فكرت جامعة TECH في هذه المحاضرة الجامعية في سلسلة من الموضوعات التي اختارها خبراء في مجال اضطرابات التغذية في التوحد بحيث يحصل الخريج على أدوات جديدة تسمح له بالتدخل بنجاح في كل حالة تنشأ. هكذا، من خلال سلسلة من الأهداف العامة والمحددة للوصول إلى الهدف في 6 أسابيع فقط، مع أحدث المعارف في السوق التربوي الحالي سيكون قادراً على معالجة الصعوبات أثناء عملية تغذية الطلاب المصابين بالتوحد وخلق مقترحات مبتكرة.

ستكون قادرًا على التعامل بنجاح مع الكشف والتشخيص المبكر لاضطراب طيف التوحد في البيئة المدرسية"

الأهداف العامة

تطوير معرفة واسعة بالأساس التشريحي والوظيفي للجهاز العصبي المركزي والمحيطي
دراسة تشريح ووظيفة الأعضاء المشاركة في الوظائف الأساسية مثل التنفس والنطق والبلع
اكتساب المعرفة في كل من التقييم والتدخل في علاج النطق
التعمق في تقنيات إعادة التأهيل المعتمدة في الممارسة السريرية
تطوير مهارات التدخل المكتسبة من التخصصات التكميلية مثل علم النفس العصبي والعلاج الطبيعي وعلم النفس
البراعة  في تقييم وتشخيص وعلاج الاضطرابات الوظيفية العصبية وعلاج اضطرابات علاج الأعصاب والنطق لدى مجموعات محددة تعاني من اضطرابات النمو العصبي أو المتلازمات
التعرف على الأساليب المختلفة وبرامج التدخل في إعادة التأهيل العصبي لعلاج النطق

الأهداف المحددة

التعرف على مفهوم (اضطرابات طيف التوحد) وكيف يؤثر ملفه الحسي على نظامك الغذائي
النظر في الاستراتيجيات الممكنة لمواجهة الصعوبات أثناء التغذية
تعلم كيفية تطوير برنامج عمل يعزز الوظيفة الغذائية
توفير استراتيجيات الدعم لفهم السياق من خلال الدعم البصري واللمسي والسمعي 
استحداث أدوات للاستخدام العملي في السياقات الطبيعية
تشجيع إنشاء برامج تغذية فردية ومرنة تستند إلى مصالح الطفل أو الطفلة المصابين بالتوحد

سوف تكون قادرًا على إنشاء مقترحات مبتكرة لحل الصعوبات الغذائية للطلاب المصابين بالتوحد"