Tienes ante ti una oportunidad única de conocer en profundidad los diferentes tipos de trastornos que afectan con más frecuencia al paciente infantojuvenil de manera 100% online”

Según la Psicología moderna, hoy en día existen cientos de trastornos mentales y psicológicos, cada cual con sus especificaciones y criterios diagnósticos, así como con una serie de tratamientos terapéuticos que funcionan de manera más efectiva en función a las características cognitivas de cada paciente y de su cuadro clínico. La celeridad en el reconocimiento de estas patologías en la etapa previa a la vida adulta es fundamental, ya que cuanto antes se identifiquen más rápido se podrá comenzar a trabajar en ellas, evitando así posibles comorbilidades psicológicas asociadas.

Por esa razón, TECHha considerado necesario el desarrollo de este Curso Universitario en Universos Patológicos en la Infancia y la Adolescencia, una titulación dirigida a profesionales de la Psicología que buscan ponerse al día sobre las novedades relacionadas con esta área. Se trata de un completo, exhaustivo y dinámico programa que ahondará en los distintos tipos de trastornos y en sus características en el paciente infantojuvenil, haciendo especial hincapié en los aspectos más importantes para su diagnóstico y en las terapias que mejor se adaptan para su tratamiento.

Todo ello a través de un cómodo y accesible temario 100% online que incluye material adicional de gran calidad para profundizar, de manera personalizada, en los aspectos que el egresado considere más relevantes. Además, contará con 12 semanas para superar las 300 horas de contenido, el cual podrá ser descargado en cualquier dispositivo con conexión a internet para su consulta, incluso, una vez finalizada la experiencia académica. También, TECHbrinda unas intensivas Masterclasses, dirigidas por un reputado Director Invitado Internacional, permitiéndoles a sus egresados afianzar competencias y un dominio intensivo de las últimas tendencias psicoterapéuticas.

Es, por lo tanto, una titulación universitaria única y una oportunidad de ampliar sus conocimientos y de perfeccionar sus habilidades profesionales de manera cómoda, adaptada a su disponibilidad horaria y con el aval y el prestigio de TECH.

Este Curso Universitario cuenta con las Masterclasses más disruptivas sobre psicopatologías infantojuveniles, dirigidas por un experto internacional de dilatada trayectoria clínica e investigativa”

Este Curso Universitario en Universos Patológicos en la Infancia y la Adolescencia contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Contarás con 300 horas de contenido teórico, práctico y adicional para ampliar tus conocimientos de manera dinámica en los distintos trastornos, trabajando en cada uno de ellos de manera personalizada”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Podrás ahondar en los aspectos más novedosos relacionados con el diagnóstico de la esquizofrenia infantil gracias a la exhaustividad con la que ha sido diseñado el temario de este Curso Universitario"

Un Curso Universitario con el que podrás ponerte al día de los datos más relevantes relacionados con los trastornos alimentarios y la ingesta de alimentos en la infancia y la adolescencia"

Este Curso Universitario se define en tres palabras: exhaustividad, novedad y dinamismo. TECH ha diseñado su estructura, así como la totalidad del contenido teórico, en base al criterio del equipo docente, el cual también ha seleccionado material adicional de gran calidad presentado en diferentes formatos. Además, el temario ha sido adaptado a la prestigiosa y efectiva metodología pedagógica del Relearning, gracias a la cual el egresado no tendrá que invertir horas de más en memorizar. Todo ello compactado en un cómodo formato 100% online, accesible desde cualquier dispositivo con conexión a internet y preparado para aportar al especialista toda la información que necesita para estar al día sobre los distintos Universos Patológicos en la Infancia y la Adolescencia desde donde quiera y con un horario totalmente personalizado.

Sin horarios ni clases presenciales, podrás perfeccionar tus habilidades profesionales a través de la resolución de casos clínicos reales”

Módulo 1. Universos Patológicos en la Infancia y la Adolescencia I

1.1. Trastornos del neurodesarrollo

1.1.1. ¿Qué son los trastornos del neurodesarrollo?
1.1.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de trastornos del neurodesarrollo
1.1.3. Aspectos de relevancia sobre los trastornos del neurodesarrollo en la infancia y adolescencia

1.2. Trastornos del espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos

1.2.1. ¿Qué son los trastornos del espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos?
1.2.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastornos del espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos”
1.2.3. Esquizofrenia infantil

1.3. Trastorno bipolar y trastornos relacionados

1.3.1. ¿Qué son el trastorno bipolar y trastornos relacionados?
1.3.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastorno bipolar y trastornos relacionados”

1.4. Trastornos depresivos

1.4.1. El universo de los trastornos depresivos
1.4.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica “trastornos depresivos”

1.5. Trastornos de ansiedad

1.5.1. Los trastornos de ansiedad
1.5.2. Tipos de trastornos de ansiedad incluidos en el DSM-V
1.5.3. Relevancia de los trastornos de ansiedad en la infancia y adolescencia

1.6. Trastorno obsesivo compulsivo y trastornos relacionados

1.6.1. Introducción al trastorno obsesivo compulsivo y los trastornos relacionados
1.6.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados”

1.7. Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés

1.7.1. ¿Qué son los trastornos relacionados con traumas y factores de estrés?
1.7.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastornos relacionados con traumas y factores de estrés”

1.8. Trastornos disociativos

1.8.1. Características de los trastornos disociativos
1.8.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastornos disociativos”

1.9. Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados

1.9.1. ¿Qué son los trastornos de síntomas somáticos y los trastornos relacionados?
1.9.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados”
1.9.3. Evidencia y datos de relevancia sobre trastorno facticio aplicado a otro (en niños y adolescentes)

1.10. Trastornos alimentarios y de la ingesta de alimentos

1.10.1. ¿Qué son los trastornos alimentarios y de la ingesta de alimentos?
1.10.2. Trastornos alimentarios y de la ingesta de alimentos incluidos en el DSM-V
1.10.3. Datos relevantes sobre los trastornos alimentarios y de la ingesta de alimentos en la adolescencia

 Módulo 2. Universos Patológicos en la Infancia y la Adolescencia II

2.1. Trastornos de la excreción

2.1.1. ¿A qué se denomina “trastornos de la excreción”?
2.1.2. Tipos de tastornos de la excreción

2.2. Trastornos del sueño-vigilia

2.2.1. Características comunes de los trastornos del sueño-vigilia
2.2.2. Trastornos del sueño-vigilia incluidos en la categoría diagnóstica trastornos del sueño-vigilia”

2.3. Disforia de género

2.3.1. La disforia de género
2.3.2. Situaciones del factor género relevantes en la infancia y la adolescencia
2.3.3. ¿Cómo viven los niños de la actualidad los problemas de índole sexual?

2.4. Trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta

2.4.1. Tipos de trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta
2.4.2. Problemas comunes relacionados con el control conductual de los infantes en la terapia psicológica

2.5, Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos

2.5.1. ¿Qué son los trastornos relacionados con sustancias y los trastornos adictivos?
2.5.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos”

2.6. Trastorno general de la personalidad

2.6.1. Teorías de la personalidad
2.6.2. Trastorno general de la personalidad según el DSM-V

2.7. Trastornos parafílicos

2.7.1. Los trastornos parafílicos
2.7.2. Incidencia de los trastornos parafílicos en la infancia y adolescencia

2.8. Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica

2.8.1. Problema de relación entre padres e hijos y problema de relación con los hermanos
2.8.2. Maltrato y negligencia infantil. Abuso sexual infantil

Una oportunidad única de ampliar tus conocimientos y de perfeccionar tus habilidades profesionales de manera cómoda, adaptada a tu disponibilidad horaria y con el aval y el prestigio de una gran universidad como es TECH”