Gracias a este Curso Universitario 100% online, ahondarás en cómo las interacciones entre individuos y grupos influyen en la percepción de uno mismo, lo cual es esencial en el campo de la Psicología” 

Desde la psicología, se investiga cómo las interacciones sociales, la cultura y el entorno impactan en la formación y desarrollo del autoconcepto de los individuos. Por ende, se reconoce cada vez más la importancia de comprender cómo factores como el género, la etnia, la clase social y la identidad sexual influyen en la percepción que las personas tienen de sí mismas, así como en su bienestar psicológico. 

En este contexto, nace este Curso Universitario, que se centrará en la enfermedad, no solo como una serie de síntomas clínicos, sino como un indicador, un mensajero de áreas subyacentes de dolor y daño emocional o psicológico. Este enfoque permitirá a los psicólogos integrar la comprensión del dolor emocional en el tratamiento y en la evaluación psicosocial, fomentando una visión más holística y empática en el manejo de la salud. 

Asimismo, se enfatizará la importancia de ir más allá del síntoma y conectarse con la experiencia integral del paciente, trabajando sobre la premisa de que la realidad del afectado se configura más por lo que su cerebro graba como experiencias, percepciones y emociones, que por los eventos objetivos en sí. Esto implicará desarrollar habilidades para ayudarlos a reinterpretar y recontextualizar sus experiencias, lo que puede ser crucial para su recuperación y bienestar. 

Finalmente, se abordará cómo las deficiencias en las relaciones dentro del mesocontexto (como las comunidades o redes sociales) pueden reflejar o perpetuar carencias del microcontexto (como la familia o el hogar). De esta manera, los profesionales podrán identificar y analizar indicadores de salud y enfermedad dentro de estos contextos más amplios, proporcionando herramientas para intervenir efectivamente. 

Así, TECH ha implementado un programa completamente online y flexible, diseñado para responder a las necesidades del alumnado, eliminando la necesidad de acudir a un lugar físico o cumplir con un horario estricto. Además, se incorpora la avanzada metodología Relearning, que se basa en la repetición de conceptos clave para una mejor comprensión del contenido. 

Adquirirás habilidades críticas para analizar y mejorar las dinámicas interpersonales y grupales en diversos entornos, desde organizaciones hasta comunidades. ¡Con todas las garantías de calidad de TECH!” 

Este Curso Universitario en Relaciones Psicosociales que Integran el Autoconcepto contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Relaciones Psicosociales que Integran el Autoconcepto 

• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 

• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 

• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 

• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 

• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

¡Apuesta por TECH! Manejarás las dinámicas relacionales que pueden afectar el autoconcepto y la salud mental de los individuos, contribuyendo a la creación de entornos más sanos a nivel comunitario y social” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Permitirás que la enfermedad actúe como un mensajero que revela los puntos de dolor y daño dentro de los individuos y sus entornos sociales, todo a través de una amplia biblioteca de innovadores recursos multimedia” 

Dominarás técnicas para evitar que los pacientes se enfoquen únicamente en los síntomas, promoviendo un enfoque más integrador que considere la mente y el cuerpo como un todo interconectado. ¿A qué esperas para matricularte?”

El objetivo principal del programa universitario será dotar a los profesionales de un marco teórico y práctico para comprender y analizar cómo las interacciones sociales y las estructuras psicosociales influyen en el desarrollo y la percepción del autoconcepto en los individuos. De este modo, se capacitará a los psicólogos para que puedan identificar y abordar las dinámicas interpersonales y grupales que afectan la salud mental y el bienestar, facilitando así intervenciones más efectivas en diferentes contextos. Además, se fomentarán habilidades críticas y empáticas, necesarias para promover entornos inclusivos y respetuosos. 

Analizarás las dinámicas interpersonales y grupales, identificando factores que influyen en la percepción de uno mismo y en el bienestar psicológico, gracias a los mejores materiales didácticos, a la vanguardia tecnológica y educativa” 

Objetivos generales

• Describir y desarrollar el modelo de intervención de Psicoterapia de Tiempo Limitado 

• Dominar las leyes neurológicas y bioquímicas por las que con otros modelos los pacientes no cambian su respuesta emocional a pesar de la intervención 

• Describir el arsenal de tecnología que permite que el paciente pueda cambiar sus memorias traumáticas por memorias de recuerdo 

• Explicar la relación vincular que se establece entre el paciente y el terapeuta (interacción recíproca) 

Objetivos específicos

• Permitir que la enfermedad sea un mensajero que indica dónde está el dolor y el daño 

• Impedir que el paciente solo se conecte con el síntoma 

• Saber que la realidad para el paciente es lo que graba en su cerebro, y no tanto lo que pudo acontecer 

• Descubrir cómo en las relaciones del mesocontexto se mantienen carencias del micro 

• Detectar indicadores de salud y enfermedad en las relaciones en el mesocontexto 

Desarrollarás habilidades prácticas para intervenir de manera efectiva en situaciones donde el autoconcepto está en juego, promoviendo la autoaceptación, la inclusión y el respeto hacia la diversidad humana”