¿Quieres potenciar la comunicación en las dinámicas familiares? Este innovador programa te brindará las claves para lograrlo”

Para evitar la resistencia y el abandono de los pacientes a los tratamientos farmacológicos, los profesionales de la salud mental deben transmitir sus conocimientos de forma sencilla. En este sentido, los expertos necesitan controlar los tipos de psicofármacos usados en el tratamiento de TCA, así como sus mecanismos de acción. De este modo, podrán recetar los tratamientos más oportunos para patologías como los trastornos de la personalidad, entre los que destaca la esquizofrenia.     

Con el objetivo de que los especialistas profundicen en los diversos tratamientos, TECH implementa un programa innovador 100% online. Bajo la supervisión de un equipo docente experimentado, el itinerario académico aportará estrategias para fomentar la aceptación de pensamientos y emociones durante las terapias. 

Además, el temario analizará a fondo las consideraciones en la prescripción de psicofármacos. Así pues, los egresados serán capaces de evaluar tanto la seguridad como la eficacia de la farmacoterapia en TCA. También la capacitación ahondará en la Terapia Cognitivo Conductual, mediante la cual el alumnado elaborará planes de intervención y cambios específicos.

Cabe destacar que la titulación universitaria se apoya en el revolucionario sistema de enseñanza del Relearning. Este método consiste en la repetición de contenidos claves, lo que garantizará que los alumnos tengan un aprendizaje natural y progresivo. A su vez, mezcla el proceso de aprendizaje con situaciones reales, para que se adquieran las competencias prácticas sin el esfuerzo extra. 

En este sentido, lo único que necesitarán los estudiantes para ver ampliados sus contenidos es un dispositivo electrónico con acceso a Internet, ya que los horarios y cronogramas evaluativos pueden ser planificados de manera individual. Además, podrán acceder al Campus Virtual a cualquier hora del día y disfrutar de una biblioteca atestada de recursos audiovisuales para afianzar sus conocimientos, que incluyen vídeos explicativos, resúmenes interactivos o infografías. 

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##Este/Esta## Curso Universitario en Intervención Psicológica y Psicofarmacológica basadas en la Evidencia: del Diagnóstico a la Recuperación y Mantenimiento del Paciente con TCA contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:    

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología, Nutrición, Dietética, etc.  
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Profundizarás en la práctica del mindfulness y conseguirás que tus pacientes superen las situaciones de estrés” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.  

Serás capaz de evaluar la eficacia y seguridad de la farmacoterapia en los TCA”

Gracias al sistema Relearning que emplea TECH reducirás las largas horas de estudio y memorización”

A lo largo de un completo módulo, el alumnado se centrará en la intervención psicológica y psicofarmacológica el tratamiento de los TCA. El temario profundizará en múltiples enfoques terapéuticos, que comprenden desde la entrevista motivacional y habilidades terapéuticas hasta el uso de terapias humanistas. Asimismo, el plan de estudios investigará terapias complementarias, como la atención plena o la alimentación intuitiva. De este modo, los egresados prevendrán posibles recaídas de sus pacientes.

Accederás al programa científico más completo y actualizado del mercado académico. ¡Inscríbete ya!” 

Módulo 1. Intervención Psicológica y Psicofarmacológica basadas en la Evidencia: del Diagnóstico a la Recuperación y Mantenimiento del Paciente con TCA

1.1. Entrevista Motivacional y Habilidades Terapéuticas en el Manejo de los TCA: Un Diálogo Estratégico 

1.1.1. Principios de la entrevista motivacional en el contexto de los TCA 
1.1.2. Habilidades terapéuticas para fomentar la motivación y el cambio 
1.1.3. Estrategias de diálogo estratégico en la intervención con pacientes con TCA 

1.2. Uso de Psicofármacos en Pacientes con TCA 

1.2.1. Tipos de psicofármacos utilizados en el tratamiento de TCA y sus mecanismos de acción
1.2.2. Indicaciones y consideraciones en la prescripción de psicofármacos 
1.2.3. Evaluación de la eficacia y seguridad de la farmacoterapia en TCA 

1.3. Terapia Cognitivo Conductual en el Tratamiento de TCA 

1.3.1. Fundamentos de la terapia cognitivo conductual aplicados a TCA 
1.3.2. Roles del terapeuta y del paciente en la intervención 
1.3.3. Desarrollo de un plan de intervención y cambio específico 
1.3.4. Técnicas cognitivas y conductuales utilizadas en el tratamiento transdiagnóstico 
1.3.5. Resultados y eficacia de la terapia cognitivo-conductual en pacientes con TCA 

1.4. Estrategias específicas: manejo de distorsión de la imagen corporal y análisis en cadena  

1.4.1. Herramientas para evaluar la distorsión de la imagen corporal  
1.4.2. Estrategias para abordar la distorsión de la imagen corporal  
1.4.3. Estrategias para la realización de análisis en cadena dirigidos a intervenir conductas problemas durante el curso de un TCA  

1.5. Familia y TCA  

1.5.1. Terapia basada en la familia: método Maudsley para el manejo de los trastornos de la conducta alimentaria  
1.5.2. Comunicación dentro del sistema familiar  
1.5.3. Roles Familiares  

1.6. Terapia dialéctico conductual, mindfulness y alimentación intuitiva en TCA  

1.6.1. Explicación de las características principales de la terapia dialéctica conductual  
1.6.2. Enfoque de la alimentación consciente en el manejo de los TCA  
1.6.3. Estrategias específicas relacionadas con la alimentación intuitiva en el manejo de los TCA   

1.7. Terapias de Grupo en el Tratamiento de TCA  

1.7.1. Beneficios y dinámica de las terapias de grupo en TCA  
1.7.2. Tipos de grupos terapéuticos y su aplicación en el tratamiento  
1.7.3. Ejemplos de programas exitosos de terapias de grupo en el manejo de TCA  

1.8. Otras terapias  

1.8.1. Terapias creativas  
1.8.2. Danza movimiento terapia  
1.8.3. Coaching 

1.9. Fases de recuperación en los TCA 

1.9.1. Etapa de intervención y tratamiento 
1.9.2. Factores que influyen en el éxito de la recuperación 
1.9.3. Proceso de adaptación y cambios en el comportamiento y estrategias para prevención de recaídas 
1.9.4.Mantenimiento de la recuperación a largo plazo 

1.10. Motivación y compromiso del paciente 

1.10.1. Calidad y continuidad del tratamiento 
1.10.2. Apoyo social y redes de cuidado: Papel de la familia, amigos y grupo de apoyo en la recuperación 
1.10.3. Abordaje de factores subyacentes (trauma, trastornos coexistentes) 

 Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu praxis como psicólogo, ayudándote a crecer profesionalmente”