Aprende a expresarte con la solvencia de un especialista en comunicación y aplica todas las herramientas lingüísticas a tu alcance en los mensajes publicitarios que diseñes” 

Adquirir un conocimiento avanzado en Comunicación Social es fundamental para los profesionales de la publicidad y las relaciones públicas, al adquirir un manejo de la lengua excelente y adaptado a las necesidades de los mensajes y al público al que va dirigido. De esta manera, este Experto Universitario en Comunicación Social de TECH está ideado para ofrecer a los periodistas un conocimiento exhaustivo sobre este campo, que será fundamental para su desarrollo profesional. 

En concreto, este programa se orienta a sensibilizar y formar al alumnado en la comprensión y análisis crítico de la realidad social, a partir de las aportaciones conceptuales y teóricas de la Sociología. La cualificación de los profesionales en esta área exige dotarles de un adecuado conocimiento de las estructuras, procesos y relaciones presentes en los contextos sociales en donde acontece la vida cotidiana de personas, grupos y organizaciones. Su intervención especializada en estos ámbitos debe atender a la influencia y limitaciones que introducen en el comportamiento de las personas y en el devenir de las sociedades, las dimensiones sociopolíticas, económicas y culturales. 

Para ello, se realizará un estudio interdisciplinar de conceptos básicos de las Ciencias de la Comunicación para detenerse, posteriormente, en las investigaciones que se han realizado sobre el proceso simbólico de la comunicación humana. A partir de ahí, el programa analiza la función pública de la información y la estructura del sistema comunicativo, con especial atención a la responsabilidad que tienen los comunicadores con la sociedad. Este aprendizaje comporta el estudio de los efectos que tienen los medios de comunicación en la opinión pública y el control del proceso informativo.  

De esta manera, este Experto Universitario pretende hacer un repaso completo y concreto sobre la Comunicación Social , lo que habilitará a los alumnos para ejercer en el área publicitaria, ya sea a nivel técnico o directivo, con mayor seguridad y precisión en el uso del lenguaje adaptado a los mensajes comunicativos que se quieran dirigir a los públicos objetivos. 

La realización de este Experto Universitario te permitirá entender, de manera clara, la importancia de la comunicación en la sociedad” 

Este Experto Universitario en Comunicación Social contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

• El uso de la última tecnología en softwares de enseñanza online
• El sistema docente, intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
• Los sistemas de vídeo interactivo de última generación
• La enseñanza apoyada en la telepráctica
• Los sistemas de actualización y reciclaje permanente
• El aprendizaje autorregulable, lo que favorece la total compatibilidad con otras ocupaciones
• Los ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
• Los grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
• La comunicación con el equipo docente y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Los bancos de documentación complementaria disponibles permanentemente

Estudiar en TECH es estudiar en una universidad del siglo XXI que apuesta por la modalidad online para favorecer el conocimiento de sus alumnos” 

El personal docente de este programa está integrado por profesionales de diferentes ámbitos relacionados con esta especialidad. De esta manera, TECH puede ofrecer el objetivo de actualización académica que tiene marcado. Un cuadro multidisciplinar de profesionales experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán a servicio de los alumnos los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia. 

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning, integra los últimos avances en tecnología educativa. Así, el alumno podrá estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles que le darán la operatividad que necesita en su proceso de estudio.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas. Un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, se usa la telepráctica. Así, con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y el learning from an expert el alumno podrá adquirir los conocimientos como si estuviese enfrentándose a un supuesto real. Un concepto que le permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente. 

Especialízate en Comunicación Social y aplica todos estos conocimientos a tu práctica diaria”

La metodología didáctica de este programa te permitirá obtener una visión mucho más realista de la Comunicación Social ”

Este programa cuenta con un completísimo temario que abarca los aspectos más relevantes sobre la Comunicación Social , un área de conocimiento fundamental en la publicidad y las relaciones públicas. Un temario creado por un equipo docente de primer nivel con un objetivo claro: mejorar la cualificación de los profesionales para ayudarlos a lograr un cambio positivo en su profesión. Sin duda, el mejor programa que podrán encontrar los profesionales sobre este campo académico en el mercado.  

Este temario te permitirá realizar un estudio inmersivo en los principales aspectos de la Comunicación Social ” 

Módulo 1. Sociología general

1.1. La perspectiva sociológica

1.1.1. La Sociología como ciencia
1.1.2. Los orígenes de la Sociología: los primeros sociólogos 

1.2. Acción, estructura y cambio social 

1.2.1. La acción social
1.2.2. La estructura social
1.2.3. El cambio social 

1.3. Persona, cultura y sociedad

1.3.1. Bases normativas de la acción social
1.3.2. Bases ideales y simbólicas de la acción social 
1.3.3. La cultura: componente esencial de la sociedad
1.3.4. La diversidad cultural
1.3.5. Etnocentrismo y relatividad cultural

1.4. El proceso de socialización

1.4.1. La socialización
1.4.2. El proceso de socialización
1.4.3. Mecanismos de socialización
1.4.4. Fases del proceso de socialización 
1.4.5. Agentes tradicionales de socialización
1.4.6. Nuevos agentes de socialización en la sociedad global

1.5. Adaptación y desviación social

1.5.1. Adaptación y conformidad social
1.5.2. La desviación social
1.5.3. Principales teorías de la desviación

1.6. Desigualdad, estratificación y exclusión social

1.6.1. La desigualdad social
1.6.2. Desigualdad y estratificación social
1.6.3. Teorías sobre la desigualdad y estratificación social
1.6.4. La exclusión social

1.7. Familia y relaciones de pareja

1.7.1. Conceptos básicos para el análisis de la familia  
1.7.2. La evolución histórica de la institución familiar 
1.7.3. Perspectivas teóricas sobre la familia 
1.7.4. El cambio familiar en España

1.8. Sociedad y Política

1.8.1. Sociedad y política: una relación multidimensional 
1.8.2. Política, Estado, poder y autoridad
1.8.3. Regímenes políticos
1.8.4. Los actores políticos 

1.9. Medios de Comunicación Social

1.9.1. La importancia social de los medios de comunicación
1.9.2. Etapas culturales en la evolución de los medios de comunicación 
1.9.3. Teorías sobre los medios de comunicación 
1.9.4. Dimensiones principales del análisis mediático
1.9.5. Contenido, audiencia y globalización de los medios

1.10. La globalización

1.10.1. ¿Qué es la globalización?
1.10.2. El debate alrededor de la globalización
1.10.3. La aceleración del proceso de globalización: principales causas
1.10.4. Algunas consecuencias de la globalización

Módulo 2. Teoría de la comunicación social

2.1. Introducción. La ciencia de la comunicación como ciencia social

2.1.1. Introducción: el estudio de la comunicación como ciencia social
2.1.2. El conocimiento
2.1.3. Los métodos científicos
2.1.4. Conceptos comunes en la investigación científica

2.2. Elementos de la comunicación. Ámbitos científicos de la comunicación social

2.2.1. La investigación empírica de los fenómenos comunicativos
2.2.2. El concepto de comunicación
2.2.3. Ámbitos científicos de la comunicación

2.3. Trayectorias de la investigación en la comunicación social

2.3.1. Los orígenes del estudio de la comunicación
2.3.2. El periodo moderno: la escisión entre la teoría de la argumentación y el arte de la pronunciación
2.3.3. El siglo XX: la retórica de los mass media 

2.4. La conducta comunicativa

2.4.1. Acotación del concepto de conducta comunicativa 
2.4.2. La etología animal y el estudio de la comunicación humana
2.4.3. Los antecedentes biológicos de la comunicación
2.4.4. La comunicación intrapersonal
2.4.5. Los patrones de conducta comunicativa
2.4.6. El estudio de la conducta comunicativa no verbal

2.5. La transacción comunicativa

2.5.1. Intercambio simbólico y cultura humana
2.5.2. El análisis transaccional

2.6. Identidad, autoconcepto y comunicación 

2.6.1. Micropolítica transaccional y autoconcepto: la interacción como negociación de identidades 
2.6.2. La presentación de uno mismo en los rituales cotidianos 
2.6.3. La construcción del autoconcepto y su expresión
2.6.4. El autoconcepto motivado para interactuar
2.6.5. Pragmática conversacional

2.7. La comunicación en grupos y organizaciones

2.7.1. El grupo social  
2.7.2. Las redes sociales, la sociometría y la comunicación intra e intergrupal
2.7.3. Unidades y niveles de análisis de la comunicación grupal
2.7.4. La teoría de la difusión de las innovaciones
2.7.5. La comunicación en las organizaciones 

2.8. Comunicación mediática (I). Teorías sobre los efectos poderosos de los medios

2.8.1. La comunicación mediática
2.8.2. Características de los medios y de sus mensajes
2.8.3. Los efectos poderosos de los medios de masas 

2.9. Comunicación mediática (II). Los efectos limitados

2.9.1. Planteamiento general sobre la inocuidad relativa de los medios
2.9.2. Procesamiento selectivo
2.9.3. Los usos y gratificaciones de la comunicación de masas 

2.10. La comunicación computerizada y la realidad virtual como objetos de estudio emergentes

2.10.1. La comunicación mediante ordenadores: el problema de su integración teórica
2.10.2. Avances hacia la consolidación de un corpus teórico de la comunicación por ordenador
2.10.3. Evolución de la teoría de los usos y gratificaciones 
2.10.4. La realidad virtual como objeto de estudio emergente 

Módulo 3. Introducción a la psicología de la comunicación

3.1. Historia de la psicología

3.1.1. Comenzamos con el estudio de la psicología
3.1.2. La ciencia en evolución. Cambios históricos y paradigmáticos
3.1.3. Paradigmas y etapas en la psicología
3.1.4. La ciencia cognitiva 

3.2. Introducción a la psicología social

3.2.1. Comenzando con el estudio de la psicología social: la influencia 
3.2.2. Empatía, altruismo y conducta de ayuda

3.3. Cognición social: el procesamiento de la información social

3.3.1. Pensar y conocer, necesidades vitales
3.3.2. La cognición social 
3.3.3. Organizando la información
3.3.4. El pensamiento: prototípico o categorial
3.3.5. Los errores que cometemos al pensar: los sesgos inferenciales
3.3.6. El procesamiento automático de la información

3.4. Psicología de la personalidad

3.4.1. ¿Qué es el yo? Identidad y personalidad
3.4.2. La autoconciencia
3.4.3. La autoestima
3.4.4. El autoconocimiento
3.4.5. Variables interpersonales en la configuración de la personalidad
3.4.6. Variables macrosociales en la configuración de la personalidad

3.5. Las emociones

3.5.1. ¿De qué hablamos cuando nos emocionamos?
3.5.2. La naturaleza de las emociones
3.5.3. Emociones y personalidad
3.5.4. Desde otra perspectiva. Las emociones sociales

3.6. Psicología de la comunicación. Persuasión y cambio de actitudes

3.6.1. Introducción a la psicología de la comunicación
3.6.2. Las actitudes
3.6.3. Modelos históricos en el estudio de la comunicación persuasiva
3.6.4. El modelo de probabilidad de elaboración (elm)
3.6.5. Los procesos de comunicación a través de los medios

3.7. El emisor

3.7.1. La fuente de la comunicación persuasiva
3.7.2. Características de la fuente. La credibilidad
3.7.3. Características de la fuente. El atractivo
3.7.4. Características del emisor. El poder
3.7.5. Procesos en la comunicación persuasiva. Mecanismos basados en la cognición primaria

3.8. El mensaje

3.8.1. Comenzamos estudiando la composición del mensaje 
3.8.2. Tipos de mensajes: mensajes racionales frente a mensajes emocionales
3.8.3. Mensajes emocionales y comunicación: mensajes inductores de miedo
3.8.3. Mensajes racionales y comunicación

3.9. El receptor

3.9.1. El papel del receptor según el Modelo de Probabilidad de Elaboración
3.9.2. Necesidades y motivos del receptor: su incidencia para el cambio de actitudes

3.10. Nuevas perspectivas en el estudio de la comunicación

3.10.1. El procesamiento no consciente de la información. Los procesos automáticos
3.10.2. La medición de los procesos automáticos en la comunicación
3.10.3. Primeros pasos en los nuevos paradigmas
3.10.4. Las teorías de sistemas de procesamiento duales

Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”